上午最后一節(jié)是物理課，下課前，物理老師道：“白隆、顧思嘉，午休鈴響后你們兩個(gè)來(lái)我辦公室一趟?！?/br>
    午飯過(guò)后，這周輪到值日的顧思嘉在教室外邊的走廊拖地。

    許允出神看著窗外那個(gè)烏發(fā)女生的背影，連有人喊他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到同桌夏南翼小心翼翼地扯了扯他的衣角，弱弱地說(shuō)：“許允，有人找。”

    許允收回目光，意興闌珊地起身。

    他走到前門(mén)，才看到來(lái)人是陳琦。許允抬眼瞅著滿(mǎn)臉堆笑的陳琦，不滿(mǎn)道：“沒(méi)看見(jiàn)老子靠近后門(mén)？你不能來(lái)后門(mén)找我嗎？”

    陳琦道：“我這邊的樓梯上來(lái)的，您老就多挪幾步，又不會(huì)死?！?/br>
    陳琦是來(lái)試圖說(shuō)服他加入?；@球隊(duì)的，許允一聽(tīng)，拒絕道：“學(xué)業(yè)繁忙，無(wú)心打球?！?/br>
    陳琦的眼皮抽了抽，收了笑容，換上一臉生無(wú)可戀的表情。他忍不住吐槽道：“你是忙著夢(mèng)里學(xué)習(xí)新姿勢(shì)？”

    “知識(shí)?！痹S允面容冷肅，“請(qǐng)分清平翹舌?！?/br>
    顧思嘉正好拖地拖到這一塊，用清冽的聲音對(duì)門(mén)口的兩個(gè)人說(shuō)：“同學(xué)，麻煩讓一下。”

    陳琦沒(méi)有認(rèn)出顧思嘉的音色，待她拖完最后這一塊地面轉(zhuǎn)身往廁所的方向走后，他隨口跟許允搭話道：“你們班妹子質(zhì)量不錯(cuò)啊，比我們班的強(qiáng)太多了。”

    許允不動(dòng)聲色地往右側(cè)挪了半步，成功阻擋住陳琦望向顧思嘉背影的目光，一邊轉(zhuǎn)移話題：“對(duì)了，你之前不是想要追中考同考場(chǎng)的一個(gè)女生嗎？進(jìn)展得怎么樣了？”

    許允暗自想著，自己與陳琦是好兄弟，而她與陳琦喜歡那妹子是好朋友，這個(gè)巧合可真是不錯(cuò)。

    嗯……是不是可以稱(chēng)作“親上加親”？

    “還在接觸，成了后一定請(qǐng)你吃飯?！标愮p手抱胸，笑道：“哎，別給我扯開(kāi)話題。我知道你和高二的薛彥夷不對(duì)付，但又不是什么大事。我說(shuō)句不愛(ài)聽(tīng)的，你可不要怨我……”

    “別，”許允揮了下手打斷他，“知道我不愛(ài)聽(tīng)，就別說(shuō)了。”

    陳琦打趣道：“你該不會(huì)是有戀姐癖吧？”

    轟走陳琦后，許允回到座位上，看到顧思嘉已經(jīng)坐在最靠北的位子上了。兩周換一次組，這周本來(lái)該是要換組的，但是因?yàn)橐匦屡抛?，所以就沒(méi)換組。

    晚飯的時(shí)候，許允跟郭云川問(wèn)起：“倒底什么時(shí)候換座位？”

    郭云川笑道：“已經(jīng)排好了，班主任說(shuō)明天中午就換。你看看你，都急成啥樣了。這猴急的，放心，給你安排在顧思嘉正后方呢！”

    許允微蹙眉頭，問(wèn)道：“怎么不安排在斜后方？”斜后方，交流起來(lái)才方便。不過(guò)正后方也不錯(cuò)，踢她凳子方便。如此想著，許允松下眉頭，說(shuō)：“正后方也不錯(cuò)，多謝了?！?/br>
    郭云川問(wèn)道：“你不問(wèn)問(wèn)你同桌是誰(shuí)？”

    許允：“沒(méi)興趣，八成是你?！?/br>
    郭云川喟然嘆了一口氣，說(shuō)：“我是這么排的，但丁老師愣是把我調(diào)到第二排去了，還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)是福利。我真是……唉……”

    許允啃著雞腿，眼皮都沒(méi)抬，興致缺缺地問(wèn)道：“所以是誰(shuí)？”

    郭云川道：“還是你的老同桌，夏南翼。你說(shuō)丁老師倒底是怎么想的？夏南翼一副弱不經(jīng)風(fēng)的書(shū)生模樣，丁老師怎么就不怕他被你給欺負(fù)呢？”

    這天晚上熄燈后，顧思嘉學(xué)習(xí)到很晚。中午物理老師把她和另一個(gè)同學(xué)叫去了辦公室，說(shuō)了一些勉勵(lì)的話。說(shuō)完后，物理老師說(shuō)道：“這次的試卷真的不難，都是些基礎(chǔ)題。你們回去好好總結(jié)一下，接下來(lái)好好努力。”

    顧思嘉回想著物理老師的話，做完總結(jié)又做了些額外的習(xí)題后，再一次翻了一遍月考試題卷。徐慧慧半夜起來(lái)上廁所，看到顧思嘉還坐在桌前，輕手輕腳地走過(guò)去，小聲道：“都快三點(diǎn)了，快睡吧，睡眠不夠，明天哪有力氣繼續(xù)學(xué)習(xí)嘛?！?/br>
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    翌日早上顧思嘉果然有些起不來(lái)，幸好徐慧慧義氣地將她拖了起來(lái)。第一節(jié) 數(shù)學(xué)課，睡眠不足的顧思嘉聽(tīng)得云里霧里的，第二節(jié)物理課也不在狀態(tài)，卻偏偏還要強(qiáng)撐著。好在第三節(jié)是英語(yǔ)課。

    英語(yǔ)向來(lái)都是她所擅長(zhǎng)的學(xué)科，所以英語(yǔ)課上倒是可以好好休息一下。英語(yǔ)課講作文，英語(yǔ)老師蔡歡歡念完題目后，說(shuō)：“顧思嘉的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，得了二十四分。可以說(shuō)，用詞非常brilliant，比范文寫(xiě)得好?！?/br>
    蔡歡歡經(jīng)常在英語(yǔ)課上夸獎(jiǎng)?lì)櫵技危櫵技卧缫蚜?xí)慣，但這次，卻有些不同。蔡歡歡倏然道：“顧思嘉，起來(lái)給大伙兒念念你的作文?！?/br>
    顧思嘉忐忑不安地站起來(lái)。

    蔡歡歡：“大家都豎起耳朵來(lái)好好聽(tīng)聽(tīng)！聽(tīng)聽(tīng)為什么人家能得二十四分，有的同學(xué)卻只能拿個(gè)十五六分！”說(shuō)完，蔡歡歡柔聲對(duì)顧思嘉說(shuō)：“開(kāi)始吧?！?/br>
    “Dear Li Lei,I ha/ve got your letter...”

    顧思嘉念了幾句后，教室里起了一陣竊竊私語(yǔ)與竊笑聲。她的一些單詞讀得實(shí)在是怪異，比如“adapt ”念成“啊大撲特”，“practise”念成“普拉提撕”，“a/vailable”念成“啊為了包”，不一而足。有些單詞是重音讀錯(cuò)地方，有些單詞是濃重的中文字音。

    蔡歡歡沒(méi)料到會(huì)是這樣的場(chǎng)景，不動(dòng)聲色地叱責(zé)底下起了躁動(dòng)的學(xué)生們：“都瞎嚷嚷什么呢，不知道在上課嗎？有什么話不能下課再說(shuō)，要不要你們來(lái)上課？”

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