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這兒偏遠落后,小到似乎一眼能望到頭,可卻有獨特的風景和人文特色。 郁初向江洐野介紹:“桉洲地理位置不好,很難發(fā)展其它經(jīng)濟,大家的收入來源主要還是依靠農(nóng)作物和手工紡織品。不過家家戶戶幾乎都自己會種些蔬菜,所以也很難賣出去,只能挑著擔子去隔壁鎮(zhèn)上賣?!?/br> 夕陽西下,橙紅的晚霞灑落,安靜的鄉(xiāng)間美得卻像一幅畫,畫中偶爾有奔跑的孩童、挑著扁擔的大人,以及拄著拐杖互相扶持的白發(fā)老人。 郁初帶著他往福利院走,遠遠站在大門外,感慨萬千。他對江洐野說:“這是我父母長大的地方?!?/br> 他不忍道:“這個地方太小太遠,很多人會費盡周折,把嬰兒丟在這里?!?/br> 江洐野打量了福利院幾眼:“看起來很新?!?/br> “是啊。”郁初突然淺笑了一下,神神秘秘地對他說:“因為我偷偷捐了一筆錢,讓院長重建?!?/br> 江洐野盯著他的眼睛:“怎么不跟我說,我可以出錢。” 郁初牽著他的手晃了晃:“它對我有不同的意義?!?/br> 江洐野任由他牽著,跟著他往前走。 郁初在附近找了塊地坐下,招呼著江洐野一起:“我小時候經(jīng)常來這里看夕陽,那時候,我爸爸會陪我一起,桉洲沒有海,我只在畫冊上見到過,我們曾約定過,以后要一起去看海?!?/br> 然而這個愿望最終并沒有實現(xiàn)。 但是江洐野卻帶他去見過了海,壯闊又美麗,傾訴著無聲的遺憾和想念。 江洐野不會安慰人,不知道該說什么好,只是伸手把郁初摟在自己的懷里,認真地當一個聽眾。 郁初便開始講他的故事。 他父母都是被丟在福利院門口的棄嬰,比起因為殘疾或者得重病而被丟棄的小孩,他們身體健康智力正常,就連模樣都生的好看,實在很難理解為什么要這么狠心丟掉他們。 兩個人讀書努力,憑借著政府和社會人士的資助,讀完了高中。他們很爭氣,考上了本科。雖然沒有錢,但得益于人性化的制度,可以申請助學貸款。兩個不到二十歲的少男少女,背著小小的行囊,就此踏上了遠方的路。 郁初笑著說:“雖然學費是不用cao心了,可他們沒什么生活費,是福利院的院長拿了自己的私房錢給他們,還有村民們,看見村里出了兩個大學生,特別高興,自發(fā)籌了幾千塊錢,偷偷塞進了我爸媽的包里?!?/br> 幾千塊錢,在那個年代,幾乎是桉洲一戶人家一年的全部支出。 大城市遠比他們想象的更繁華,巨大的落差讓他們意識到自己連井底之蛙都不如??蓛扇瞬⒉蛔员埃贿呑x書一邊打工,順順利利地畢了業(yè)。原本可以留下來獲得一份薪水還不錯的工作,可兩人毅然決然地回到了桉洲。 郁初眨了眨濕潤的眼睛:“不是那不好,是太好了,所以我父母希望有更多人的走出去看看。” 小兩口回到這個小地方,當起了教師。又在村民的見證下,舉辦了簡陋卻溫馨的婚禮。不久后,生下了膚白如雪可愛得像個糯米團子的郁初。等郁初上了小學后,郁心也來到了這個世界上。 日子雖不富裕,但是很溫馨。 江洐野漸漸頓悟,為什么這兒這么破舊,卻能讓郁初念念不忘。 郁初從小的智商就高于同齡人,從很多細節(jié)中可見一斑。桉洲師資匱乏落后,明明是資質(zhì)差不多的學生,教出來的卻遠遠無法與發(fā)達地區(qū)相比??稍谀骋淮问屑壐傎惿?,郁初打敗了市里重點高中的學生,拿下了第一名。他以優(yōu)異的成績被入選省隊,培訓(xùn)了一整個暑假后,在十月份參加的全國競賽上,順利拿下金牌。 這時候,景城的高中向郁初拋來了橄欖枝,對方坦言:“即便郁初沒有景城戶口,我們也愿意收下這個優(yōu)秀的學生,并且提供獎學金?!?/br> 郁茂行很糾結(jié),他當然希望自己的兒子發(fā)光發(fā)熱,可景城離他們這太遠,他并不放心兒子只身前去,可若是舉家一起去,景城的生活水平太高,他們不一定能負擔得起。況且,他也舍棄不了這的學生,這本就沒幾個專業(yè)的老師,他們夫妻兩走了,師資會更加緊缺。 是學校的校長來勸他:“人往高處走,你為我們做得已經(jīng)夠多了,該去屬于你們的地方過自己的生活。更何況,你的兒子你最清楚,郁初的能力,我們這的老師都教不了他,他是好苗子,沒有惜才的人希望看到好苗子被掩埋。茂行,當年你若是擁有更好的師資力量,大學會考得更好?!?/br> 郁初不想父母為難,且他知道父母的難處,提出可以自己一個人去,雖然離家難免不舍,可他知道自己該這么做,只有足夠優(yōu)秀了,他才可以給家人們更好的生活。 可在此時,郁心發(fā)生了意外,在與小伙伴玩耍時不小心被推了一把,摔壞了腦袋。 郁初扯下一片葉子,在手中把玩:“把郁心推倒的小男孩,本就是無心之失,他們一家都是老實人,把所有的積蓄都給了我們。那筆錢,對我們所有人來說都是筆巨款,可是對郁心來說,僅僅是看幾次病的費用。” 小地方治不了,為了郁心的病,以及郁初的學業(yè),一家人最終決定搬家。 郁茂行大學同學聽說他要來景城發(fā)展后,給他推薦了一個工作機會,一所私立藝術(shù)高中的老師,不僅薪資高,還可以為教職工補貼一部分的購房補助。 --