“這還有問(wèn)題？倒數(shù)第三誒！誰(shuí)會(huì)眼紅這種成績(jī)？”

    話音剛落，就見(jiàn)年級(jí)主任頓了頓，回頭喊了另一個(gè)名字：“邱白，你也出來(lái)一下。”

    邱白一愣，班上同學(xué)也呆住，緊接著，看他的眼神瞬間就變了。

    作者有話要說(shuō)：　　邱白：直接讓我死干凈吧！

    第57章

    蔣逸被叫到辦公室時(shí), 看見(jiàn)辦公室里居然還有校長(zhǎng)和整個(gè)國(guó)際班的所有老師在，整個(gè)人都顯得有些迷茫。

    他是真的不知道老師叫他過(guò)來(lái)干嘛，平時(shí)就算他爸有事情找他, 也直接聯(lián)系他手機(jī)，不會(huì)通過(guò)老師——他最近也沒(méi)拉黑他爸的號(hào)碼呀？

    校長(zhǎng)剛剛丟了大人，沒(méi)好氣地看了眼邱白, 緩和了語(yǔ)氣, 對(duì)蔣逸說(shuō)：“蔣逸同學(xué)，今天叫你過(guò)來(lái), 沒(méi)別的事情, 就是有套試卷想讓你做一下。你這次進(jìn)步很大, 老師們可能拿你的答案，復(fù)印下來(lái), 給同學(xué)們當(dāng)參考?！?/br>
    為了避免蔣逸多想, 到時(shí)候這件事情捅到他家里去，惹得他家里那對(duì)不講理的父母生氣，校長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)他是被人舉報(bào)了，臨時(shí)找了個(gè)理由。

    不過(guò)想也知道, 這個(gè)理由有多不靠譜, 因?yàn)榫退阈拇笕缡Y逸, 都狐疑地看了他一眼。

    拿他的答案給同學(xué)參考？

    就他那□□爬字？

    其實(shí)蔣逸小時(shí)候還是挺熱愛(ài)學(xué)習(xí)的, 上小學(xué)的前幾年, 成績(jī)還算不錯(cuò)，字也寫(xiě)得挺好，不過(guò)到后幾年，莫名其妙成了小霸王之后，他發(fā)覺(jué)自己考得太好, 似乎會(huì)讓小弟們不開(kāi)心，小弟們的家長(zhǎng)更不開(kāi)心，也不樂(lè)意讓他們跟自己玩了，才慢慢的懈怠下來(lái)。

    蔣家太空了，占地又很大，蔣小逸小時(shí)候根本沒(méi)有幾個(gè)玩伴，在他心里，玩伴比什么成績(jī)可重要多了。

    蔣逸現(xiàn)在的字算不上多好，但也不至于是狗爬，只是對(duì)比了楚小程的字之后，他就覺(jué)得自己的字怎么看怎么難看。

    說(shuō)起來(lái)，楚小程的字寫(xiě)得是真好看啊……

    蔣逸走神了一下，很快回神，接過(guò)試卷就開(kāi)始寫(xiě)。

    他向來(lái)心大，根本沒(méi)想過(guò)有人舉報(bào)自己，也懶得搭理后面跟他一起被叫過(guò)來(lái)的邱白，全副心思都在做題上。

    好在給楚小程補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，為了看懂那些題目，他們反復(fù)琢磨了很久，這些題目他早就完全不是停留在背答案的程度上，不知不覺(jué)間，居然已經(jīng)融會(huì)貫通，完全弄懂了怎么做。

    因?yàn)槭墙o蔣逸做的題目，跟給那些學(xué)霸出題不一樣，怕他只會(huì)這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師只是換了個(gè)題干，做題的過(guò)程壓根沒(méi)變。

    于是邱白站在后面，就看見(jiàn)蔣逸竟然想都不想就直接在草稿上開(kāi)始畫(huà)輔助線、列式子算題目，眼睛都快瞪出來(lái)了。

    他偷偷看了一下那幾個(gè)題目，都是重點(diǎn)難點(diǎn)，大部分的題，他連題干都沒(méi)怎么看明白，蔣逸居然會(huì)做？

    這怎么可能？

    邱白面如死灰。

    校長(zhǎng)眼神一直若有似無(wú)地停留在他身上。

    在看過(guò)監(jiān)控之后，盡管十分不敢置信，但他心里已經(jīng)完全明白蔣逸這次的成績(jī)沒(méi)有一點(diǎn)水分，讓邱白過(guò)來(lái)，是想讓他自己看看真成。

    向他舉報(bào)蔣逸的學(xué)生就是邱白，當(dāng)時(shí)他說(shuō)得信誓旦旦，說(shuō)蔣逸絕對(duì)是物弊，沒(méi)有其他可能，他才會(huì)急急忙忙跑過(guò)來(lái)?？涩F(xiàn)在的真成是，士別三日當(dāng)刮目成待。

    他希望邱白能明白這個(gè)道理。

    雖然他并沒(méi)有指出來(lái)，但在場(chǎng)的老師哪個(gè)不是人精？一看就知道了，看向邱白的目光就有些質(zhì)疑。

    他們知道邱白這次不小心考差了，甚至知道他是因?yàn)檎劻司W(wǎng)戀才這樣，可身邊同學(xué)進(jìn)步，第一反應(yīng)居然不是去祝福同學(xué)，而是去找校長(zhǎng)舉報(bào)？

    邱白腦子里到底在想什么？

    他和蔣逸之間難道有什么矛盾么？

    國(guó)際班的老師也是從各個(gè)班級(jí)選拔上來(lái)的，其中英語(yǔ)老師之前也是蔣逸他們班的班主任，看到這一幕突然想起來(lái)什么，拿出手機(jī)往同事小群里發(fā)消息。

    【E：我記得蔣逸高中剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，成績(jī)還挺不錯(cuò)的，前兩次月考也考得還行，沒(méi)到倒數(shù)的程度。后來(lái)是第三次月考的時(shí)候，突然交了一次白卷，后來(lái)慢慢的，物業(yè)也不交了，再后來(lái)就干脆不會(huì)做了。】

    地理老師的手機(jī)“叮咚”一聲，校長(zhǎng)和年級(jí)主任狐疑地轉(zhuǎn)頭。

    “？”

    眾老師：“……”

    地理老師沒(méi)注意到，扶了扶眼鏡看手機(jī)，慢吞吞地打字。

    【地理-吳春香：為什么交白卷？】

    【E：我哪知道……不過(guò)那次好像也跟邱白有關(guān)系，他那段時(shí)間迷游戲，成績(jī)下滑得很快，到現(xiàn)在一直在倒數(shù)兩三名徘徊，蔣逸的名次波動(dòng)了幾次，就一直待在倒數(shù)第一了?！?/br>
    又是“叮咚”一聲，校長(zhǎng)和年級(jí)主任眉頭已經(jīng)皺了起來(lái)，校長(zhǎng)低咳一聲。

    【E：……你先把提示音關(guān)了?！?/br>
    “叮咚！”

    老師們：“…………”

    地理老師總算意識(shí)到自己暴露，摸索半天，關(guān)了手機(jī)提示音。

    【地理-吳春香：這跟這次蔣逸被舉報(bào)有什么關(guān)系？】

    【E：我之前也是他們班的班主任，蔣逸成績(jī)下滑的時(shí)候，我還找過(guò)他談話，他那時(shí)候說(shuō)“友誼第一，成績(jī)第二”。我在想，他考倒一不會(huì)是被人忽悠了吧？】

    其他老師總算能放開(kāi)膽子說(shuō)話了。

    【物理：還有這種事？】

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