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余惟的信息素強(qiáng)大到出乎所有人的預(yù)料,不容反抗的壓制力叫阿嵐幾個(gè)被壓制得連釋放信息素反抗都做不到。 臉上猝不及防狠狠挨了一拳,劇烈的鈍痛讓他站立不穩(wěn)重重摔在地上,耳蝸嗡嗡作響,顴骨都快碎掉了。 另外兩個(gè)男生直接傻了。 直到阿嵐壓抑的一聲痛呼傳出才叫他們后知后覺(jué)回過(guò)神。對(duì)視一眼,捏著拳頭就要沖上去,可惜在信息素的壓制下更不是余惟的對(duì)手,輕而易舉就被踹進(jìn)墻角,捂著肚子嘶嘶直抽抽。 余惟沒(méi)空搭理他們兩個(gè),狠狠往阿嵐腰上狠狠踹了一腳,又用膝蓋壓著他照臉一通招呼。 “什么破玩意兒,你爹媽給你一張嘴就這么惡心人用的嗎?!” “有個(gè)腺體了不起?來(lái)來(lái),放個(gè)信息素我看看,是不是跟你家村門(mén)口化糞池一個(gè)味兒?!?/br> “滿(mǎn)腦子的惡心東西,都來(lái)了廁所了怎么就不知道撒泡尿照照自己,什么品種的癩蛤蟆也想嘗天鵝rou,不怕把自己卡死?!?/br> “我cao!尼瑪你就是只沒(méi)進(jìn)化好的野蠻人吧?!” 余惟真是越說(shuō)越來(lái)氣,把人揍得鼻青臉腫才總算舒服些,站起身時(shí)忍不住又往他屁股上狠狠來(lái)了一下。 “你媽沒(méi)教過(guò)你對(duì)Omega要尊重,那只好我來(lái)教教你,這回免費(fèi),別客氣。” 阿嵐瑟縮一下,咬著牙直抽氣,動(dòng)動(dòng)嘴都覺(jué)得痛,更別說(shuō)說(shuō)話(huà)了。 余惟冷哼了聲,居高臨下警告他:“以后再讓我聽(tīng)見(jiàn)你滿(mǎn)嘴噴糞,見(jiàn)你一次揍你一次,第三次就把你嘰嘰剁了油炸喂狗!” “話(huà)撂這兒,廁所沒(méi)監(jiān)控,不過(guò)我干過(guò)的事從來(lái)敢作敢當(dāng),你想找誰(shuí)告狀,想怎么告狀請(qǐng)隨意,我奉陪?!?/br> “另外奉勸一句,別覺(jué)得自己是Alpha就高人一等,易感期的時(shí)候不照樣得求著人給你信息素吊著命?” “垃圾。” *** 溫別宴回到教室又等了好一會(huì)兒,余惟才姍姍來(lái)遲地出現(xiàn)在教室門(mén)。 老陳頭脾氣好,得了個(gè)肚子不舒服的借口就輕易放他進(jìn)來(lái)了。 溫別宴從課本里抬起頭,在余惟經(jīng)過(guò)自己身邊時(shí)微微側(cè)頭看了一眼,目光正好落在他有些紅腫的手背上,眼中閃過(guò)疑惑。 老陳頭的試卷評(píng)獎(jiǎng)在短暫地被打斷后很快繼續(xù)。 溫別宴放心不下,想了想,從最下抽出一張草稿紙,撕成小小一張,寫(xiě)下一行字后揉成一團(tuán)反手放在余惟桌子右上方的桌角。 等了不到一分鐘,紙團(tuán)被精準(zhǔn)扔回到他桌面上。 余惟揉個(gè)紙團(tuán)都毛手毛腳的,脆弱的紙張邊角都破了個(gè)口。 【沒(méi)事兒,就是廁所進(jìn)了只瘋狗,亂咬人,我行俠仗義了。完了肚子有點(diǎn),順便下樓買(mǎi)了點(diǎn)吃的,嘿嘿?!可挡焕瓗椎?。 行俠仗義? 溫別宴和男朋友宣布腦電波連接失敗,弄不明白他的意思,不過(guò)后面那句他倒是看懂了。 【怎么會(huì)這么快肚子餓,你沒(méi)有吃午飯嗎?】 這次回復(fù)來(lái)得比上次還快:【吃了啊,沒(méi)吃飽,食堂太難吃了,午飯都在小賣(mài)部隨便解決的?!?/br> 溫別宴的字整齊漂亮,余惟的字本來(lái)就不咋樣,這樣一對(duì)比,更像潦草張狂的狗爬。 不過(guò)余惟勝在夠無(wú)聊,遞紙條就遞紙條,還要在上面畫(huà)畫(huà)出聊天框的模樣,給自己畫(huà)個(gè)大寶劍頭像,給溫別宴涂了朵小紅花。 溫別認(rèn)真思索了一下,正要提筆,后頭又丟過(guò)來(lái)一個(gè)新的紙團(tuán),這回沒(méi)有聊天框了,狂草布滿(mǎn)大半張紙,他看了好一會(huì)兒才看明白。 【我每天吃不飽太慘了,男朋友,要不明天你給我?guī)э埌桑铱磩e人家男朋友都給帶的!】 余惟扔完紙條就縮著脖子偷偷得意。 他現(xiàn)在就是典型一個(gè)翻身把歌唱的農(nóng)奴,想想眼睛長(zhǎng)在頭頂上的大學(xué)神任勞任怨給他帶飯,嘖,神清氣爽,渾身舒暢。 回復(fù)的紙條按時(shí)放在桌角,余惟迫不及待拆開(kāi)一看,對(duì)方果然沒(méi)有拒絕,一口應(yīng)下。 【好,我給你帶,你想吃什么?】 計(jì)劃通。 余惟得逞,笑出一口白牙。 對(duì)方不知道在想什么滿(mǎn)漢全席,溫別宴點(diǎn)著筆尖等了好一會(huì)兒才等到紙條遞過(guò)來(lái),只是這回不湊巧,被正好抬頭的老陳頭抓了個(gè)正著。 老陳頭曲指抵了下眼鏡,手撐在講臺(tái)看向他們:“余惟,溫別宴,你們兩個(gè)人在聊什么要緊事?就剩幾分下課了還要偷摸遞紙條?!?/br> “?” 此話(huà)一出,三班眾人集體安靜一秒鐘,腦袋上同時(shí)冒出大大的問(wèn)號(hào),一臉懷疑地扭頭看過(guò)來(lái)。 真的不是余惟單方面用紙團(tuán)砸學(xué)神嗎? 他倆怎么會(huì)干傳紙條這么和諧友愛(ài)的事情? 面對(duì)眾人驚疑的目光,溫別宴面不改色,淡定收起余惟的紙條放進(jìn)抽屜:“抱歉老師,余惟有個(gè)字的讀音不會(huì),在問(wèn)我應(yīng)該怎么念。” “???” 啥玩意兒? 吃瓜群眾腦門(mén)上的問(wèn)號(hào)再次擴(kuò)大。 余惟這么好學(xué)就很扯,好學(xué)好到向死對(duì)頭身上,更扯。 不只是同學(xué),連老陳頭都有些驚訝了,轉(zhuǎn)而向余惟求證:“真的?” 余惟別的不行,裝模作樣最在行,接收到訊號(hào)便立刻坐姿端正,無(wú)比嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,真的,我就是在問(wèn)問(wèn)題。”說(shuō)得一本正經(jīng),還真像那么回事。 --