大概是新學(xué)員吧。

    小智并沒有過多關(guān)注，視線停留在門口一瞬便收了回來, 在開放式的繪本區(qū)挑選兩冊(cè)感興趣的圖畫書，再抱上一盒玩著還新鮮的拼裝積木，一起拿到?jīng)]人的涂鴉室里去。

    像往常一樣, 踩著腳凳獨(dú)身爬到兒童安全座椅上，隨手掏兩塊蔬菜小餅干做零食。如果沒人來吵的話，他就能這樣待上小半個(gè)上午，直到有老師找過來不容商量地捉他回去參加集體活動(dòng)課。

    畫冊(cè)剛翻了幾頁，一向少有人來的涂鴉室就被從外推開了門。

    坐在高腳凳的男孩抬頭看去，迎著朝陽瞧見新來的那個(gè)孩子被一位金發(fā)的私人外教領(lǐng)著走了進(jìn)來，身后還跟著名中教保育員。

    他身上那件看上去柔軟又暖和的棉服還是沒有脫下來，跳躍的陽光下，堆在脖領(lǐng)上的絨毛尖端閃出有些刺眼的燦芒。

    外教cao著一口清脆悅耳的英式發(fā)音，幫著兩個(gè)人互相做了個(gè)簡單自我介紹。似乎是因?yàn)橛X得外教的中文說的不太標(biāo)準(zhǔn)，新來的小孩又奶聲奶氣地重復(fù)了一遍自己的名字。

    “林霽?！?/br>
    中教夸贊式地摸了身邊孩子的肩膀，扭頭看了看房間墻壁上的掛鐘，差不多是園里的早間活動(dòng)了。想起園長叮囑過，新來的小朋友抵抗力很弱，天冷的時(shí)候絕對(duì)不可以長時(shí)間帶去室外。

    于是目光只落在了對(duì)面的桌子上，溫開口：“小智，要不要去花園里，和其他小伙伴們一起堆個(gè)雪人……”

    “不去?！?/br>
    這樣不假思索的一句拒絕其實(shí)是在中教老師意料之中的。

    南懷私立育幼園憑借品質(zhì)優(yōu)越和私密性好而在本地有很高的知名度。但因?yàn)橛袊?yán)格的準(zhǔn)入性原則，所以規(guī)模并不大，即使是滿園的時(shí)候也只有幾十個(gè)學(xué)生。

    能在這里接受學(xué)前私教的每一個(gè)孩子都有不俗的出身，雖然他們的父母每年都同樣花著幾十萬的學(xué)費(fèi)，但對(duì)子女的期望似乎卻是有不同的。

    有的家長想讓孩子在雙語環(huán)境中練出流利的口語；有些想培養(yǎng)發(fā)散性思維，勤思益智；有些是希望讓孩子受到繪畫音樂等藝術(shù)熏陶，當(dāng)然也有眼前這種……

    中教老師的目光仍然落在擺弄玩具的黃熙智身上，家長只要求他乖乖地待著，按時(shí)上學(xué)回家，別欺負(fù)其他的小朋友就可以了。

    充分了解并考慮個(gè)人意愿后，年輕的老師微笑著離開了涂鴉室。

    在后面的時(shí)間里，小智依然留在原位。而后進(jìn)門的林霽則是裹著白外套坐在另外的桌子上擺弄著水彩顏料，他偶爾輕聲答兩句外教的話，同樣的英式發(fā)音，柔柔的還怪好聽。

    即便這小孩兒穿得像只又軟又糯的雪媚娘，靜謐的環(huán)境中也仍偶爾傳來兩聲他輕輕的咳嗽。

    林霽第一次入園時(shí)是感冒著的，所以整天都被單獨(dú)隔離，中教外教輪換陪著，連午飯的時(shí)候也沒有和其他的小朋友坐在同張桌子邊，而是被抱到了單獨(dú)的小餐廳里。

    黃熙智原本只是好奇，想知道看上去比他小那么多的孩子到底會(huì)不會(huì)自己吃飯，結(jié)果卻瞧見了林霽額頭上貼著退燒貼被家長派人接走時(shí)的場面。

    棉衣上白色的兜帽虛掩著扣在他頭上，只露出一小塊白白rourou的臉頰，兩只小手有氣無力地環(huán)著大人的脖子，被摟在懷里抱上了車。

    這就是黃熙智第一次見林霽，總體來說印象并不深刻，實(shí)在要形容的話，他應(yīng)該像個(gè)好看又脆弱的瓷娃娃。

    或許是新入幼兒園不適應(yīng)，又或許是他的體質(zhì)實(shí)在太差。那個(gè)冬天，林霽三天兩頭的生病感冒，經(jīng)常不能來園里上課，或者來了也要被中途接走。

    但奇怪的是，這個(gè)小病秧子的人緣竟然出奇的好，就連園里最驕矜任性的小朋友都會(huì)特意留著精致的糖果等著他下次來時(shí)送給他。

    從中班到大班，從大班到學(xué)前，他一共在南懷度過了三年。

    他會(huì)畫畫，會(huì)彈琴，會(huì)做手工，長得小巧可愛，脾氣又好，雖然入園比較晚，卻幾乎被所有的孩子和老師喜歡。

    但這其中并不包括黃熙智。

    他們兩個(gè)人的喜好不同，性格也不大合得來，一個(gè)靜的隨和，一個(gè)靜的冷漠。

    即使同進(jìn)同出，卻幾乎沒有什么交流，兩個(gè)人既不爭吵打架，也不會(huì)主動(dòng)朝著對(duì)方身邊湊。

    唯一有默契的地方大概就是每天的上午都會(huì)躲進(jìn)同一間涂鴉室，做著不同的事情，然后再被各自的負(fù)責(zé)老師拎回去上課和練琴。

    時(shí)間久了，黃熙智對(duì)林霽的印象也沒有多少變化。如果拋去從娘胎里帶來的畏寒畏熱癥不提，他大概是個(gè)安靜又很愛笑的孩子，無論與誰對(duì)視時(shí)都會(huì)展出一張乖巧又爛漫的笑臉。

    直到黃熙智開始上小學(xué)。

    父親的外遇對(duì)象興風(fēng)作浪，惹得他那個(gè)常年在外環(huán)球旅行的佛系親媽不悅。從歐洲瀟灑寄回一紙離婚協(xié)議：夫妻共同財(cái)產(chǎn)一分不拿，只是永不準(zhǔn)小三進(jìn)家門與自己的兒子共處一室。

    父親忌憚外公家的勢力，即便隔年外遇對(duì)象生下孩子也不敢給她名分，反而另娶了位性格軟弱的商族名媛做繼母。

    外公覺得這一攤子實(shí)在烏糟，干脆把掌心寵的小智接到自己家的老院子里養(yǎng)著。讓見慣了浮世鉛華的小子，又坐擁了滿園繁花。

    黃熙智回到外公的膝下才覺得自己是真正開心起來了。每天的日常生活就是?；壶B，成了整條gai上的小霸王，朝著游戲人間的二世祖路線猛奔，偏把老爺子哄得很高興，完全不覺得是在縱慣。

    --