掃一眼教室，這會(huì)兒已經(jīng)沒有趴桌休息的同學(xué)了，應(yīng)該也不怕吵，干脆就拿到講臺(tái)上去說，不然不曉得一會(huì)還要再講幾遍。

    邁著步子站到講桌前，隨手摸了半根粉筆出來，用中指關(guān)節(jié)輕輕地敲了敲黑板的板面，示意下面愿意聽的同學(xué)都可以抬頭看一眼，然后才開始根據(jù)已知條件畫圖。

    一道十幾分的大題，如果是平常講給明寒，按照他的程度只要抓著重難點(diǎn)說就行了。但為了照顧其他普通班學(xué)生的進(jìn)度，林霽講得又仔細(xì)了許多，把其中涉及到的所有考點(diǎn)都單獨(dú)拎出來提了一嘴。

    寫完最后一筆板書，趁著下面同學(xué)記筆記和步驟的時(shí)間，隨手在黑板邊緣寫了幾個(gè)與題目不相關(guān)的字，然后扔了粉筆頭，拍著自己袖子上的白灰開口。

    “講得夠細(xì)了，如果還有聽不懂的就是知識(shí)點(diǎn)不到位，課后問關(guān)老大，或者自己補(bǔ)去?！?/br>
    正兒八經(jīng)地說完忽然又挑眉笑笑，抬手敲了敲自己剛寫的“480/h”字樣，開玩笑道：“試聽到此結(jié)束，1對(duì)1的輔導(dǎo)友情價(jià)，有需要的私下聯(lián)系我?！?/br>
    坐在前排的一個(gè)男同學(xué)瞧見價(jià)格后忍不住笑著吐槽：“我去，學(xué)長，你也太貴了吧？”

    “貴嗎？”林霽一邊朝著自己座位走，一邊漫不經(jīng)心地回應(yīng)他：“有的人每禮拜上著至少21節(jié)呢?！?/br>
    數(shù)學(xué)題講完，教室里漸漸安靜下去，林霽回到自己座位，某個(gè)上霸王課的小子又懶懶地趴回了桌子上。

    “這題你聽懂了嗎？”林霽也枕著胳膊趴倒，順口問了一句。

    明寒哼笑一聲：“不是說聽不懂也不管嗎？”

    “你不一樣啊?！绷朱V搖頭，“你是我私人輔導(dǎo)班里正式且唯一的學(xué)員，售后服務(wù)必須做好，將來考上什么名校，拿出去說也算是金字招牌?！?/br>
    “還有售后服務(wù)？”明寒懶愜地瞇著狹長的冷黑眸，對(duì)輔導(dǎo)班提出質(zhì)疑，“那如果態(tài)度不好可以投訴嗎？”

    林霽笑著壓低了聲音，讓他們的談話聲不足以被別人聽到，“當(dāng)然可以啊，你先把學(xué)費(fèi)交齊，然后想怎么投訴都行?！?/br>
    說著他還隨手摸出鉛筆，在一張空白的A4紙上畫了幾個(gè)小圖，遞到同桌眼前，拐騙小孩子般的口氣：“請(qǐng)選擇，rou-償-方-式?！?/br>
    那三個(gè)簡筆畫圖案依次是手、嘴巴和一團(tuán)細(xì)長層疊的花瓣。

    明寒看完下意識(shí)地抿緊了嘴唇，眼神似乎透過那些簡易的圖畫，看到了背后的各種動(dòng)圖gif。

    身邊這老流氓現(xiàn)在還哪里有半點(diǎn)剛才在講臺(tái)上的溫和博學(xué)樣子。

    “……你都浪得飛起來了?！?/br>
    不在意男朋友的吐槽，林某人把鉛筆塞進(jìn)他的手心里握住，抓著手腕強(qiáng)迫性地“簽字畫押”。

    倆人瞬間就雙手交握都在一起，互相用力較著勁，明寒咬牙往回掙，阻止筆尖落在任何一個(gè)選項(xiàng)上。

    “我不選…”

    桌子在兩人的僵持抗衡下發(fā)出吱呀吱呀的晃動(dòng)聲，林霽面色溫潤地朝著被響動(dòng)吸引來視線的同學(xué)們笑著，手上卻半分力氣也不肯松。

    “不選也得給我選?！?/br>
    最終鉛筆尖在紙上劃出了長長的一道痕跡，把三個(gè)選項(xiàng)全部包含在內(nèi)，接著紙條被林霽心滿意足地折疊起來收進(jìn)了襯衫口袋。

    明寒瞪著眼睛怔住兩秒后才噙動(dòng)嘴唇，發(fā)自肺腑地罵出了一個(gè)“草”字。

    經(jīng)過倆人剛才這么一鬧，旁桌睡覺的顧校霸也被吵醒了，先是抬起冷冽的丹鳳眼，不大耐煩地看向身邊這倆人，似乎是在告誡他們注意影響。然后才發(fā)現(xiàn)自己頭頂和手邊都堆滿了雪白的卷子，課間時(shí)科代表們分發(fā)的作業(yè)像一層棉被似的蓋在他桌子上。

    “臥槽?！毙０赃x手?jǐn)Q緊了兩道直眉，動(dòng)作略粗暴地把卷子抓在一起，塞進(jìn)了小綠的桌洞。

    聽過土葬火葬，洋氣點(diǎn)也就是海葬天葬，今天直接給他來了個(gè)題葬？印卷子不要錢的嗎？

    百無聊賴地踹了一腳趙子律空著的椅子，這小子因?yàn)槭稚线^敏已經(jīng)請(qǐng)假大半天了，也不知道是摸了哪個(gè)妹子的臉才搞成那樣。

    吊兒郎當(dāng)?shù)貒@一聲“搞藝術(shù)的手就是金貴”，接著才轉(zhuǎn)頭向左邊兩人問詢：“這節(jié)什么課？”

    “沒課?！泵骱院喴赓W地回應(yīng)兩字。

    “?。俊鳖欨櫼灰苫?，“為啥？”

    林霽瞧著這人倒真像是不知道的樣子，嗤笑著問他一句：“早上吃飯了嗎？”

    “沒吃啊。”說起這事兒顧鴻一還有點(diǎn)兒激動(dòng)，“大早上六點(diǎn)多關(guān)老大就給我姐打電話，說不讓我吃早飯。”

    知道你記性差唄。

    明寒和林霽對(duì)視一眼，瞬間已經(jīng)完成了意見交換：這電話的確得打，不然以您這記性和飯量，來上學(xué)的時(shí)候鐵定是一屜包子兩個(gè)雞蛋三張餡餅四碗粥下肚了。

    看著某常態(tài)性腦容量格式化的校霸選手，林霽笑著反問：“你都餓到這會(huì)兒了，還不知道下節(jié)為什么不上課？不至于吧？”

    茫然了半分鐘后，小紅才猛的想起這幾天學(xué)校組織去市醫(yī)院進(jìn)行高考體檢，早上隔壁就鬧哄哄的，這會(huì)也差不多輪到他們班了，是需要空腹抽血來著。

    挨餓的原因是想起來了，但這種感覺似乎禁不起掛在嘴上，沒一會(huì)顧鴻一就又奄奄地趴了回去，碎碎地嘟囔著。

    “好餓呀……”

    “……”墻上掛鐘的時(shí)針已經(jīng)走過了“11”的刻度，這件被顧校霸宣之于口的事情就更加引發(fā)了共鳴了。

    --