“說(shuō)得好。”不知道什么時(shí)候又圍了幾個(gè)老師過(guò)來(lái)，竟然稀稀落落地鼓起了掌。

    余杺撓了撓頭：“所以王老師，把書(shū)還給我吧，我還想繼續(xù)研究語(yǔ)言文字的魅力?！?/br>
    “余杺，我發(fā)現(xiàn)你最近活潑不少啊。”老王簡(jiǎn)直被這丫頭給整樂(lè)了，“別人都是高一高二活潑點(diǎn)，高三就沉穩(wěn)下來(lái)好好學(xué)習(xí)，你倒好，之前話不多，現(xiàn)在學(xué)會(huì)貧嘴了。”

    “多好啊，小姑娘，就是該有活力。”一個(gè)非常年輕的女老師說(shuō)。

    “也不是老師不讓你看，但你想想啊?！崩贤蹰_(kāi)始說(shuō)教模式，看熱鬧的老師沒(méi)有散去，但是都安安靜靜地聽(tīng)著，“你學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，但別的同學(xué)不行啊。你是個(gè)自律的好孩子，可以做到該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該放松放松，可是別的同學(xué)做不到這一點(diǎn)，在他們辛辛苦苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，看到你在看閑書(shū)，得對(duì)人家有多大影響？是不是會(huì)分散注意力，甚至打擊到他們的學(xué)習(xí)積極性？而且你看這，這里好笑那里好笑的，要是真笑出來(lái)了，多打擾同學(xué)是不是？”

    “啊?！庇鄸偵晕?yán)肅了一點(diǎn)，“老師，我學(xué)習(xí)起來(lái)也不輕松的。尤其是數(shù)學(xué)，作業(yè)真的很多。”

    有兩個(gè)老師笑出了聲。

    “不過(guò)這事兒我確實(shí)不占理，雖然我還沒(méi)有影響到同學(xué)，但這樣存在打擾到他們的隱患，確實(shí)不好，是我有欠考慮?！庇鄸偪吹嚼贤鯘u漸和藹的神色，繼續(xù)道，“我下次盡量看一些更嚴(yán)肅的東西，您覺(jué)得《悲慘世界》和《百年孤獨(dú)》怎么樣？我已經(jīng)看過(guò)一遍了，所以也肯定不會(huì)出現(xiàn)笑出聲的情況的。”

    又有幾個(gè)老師笑了。

    老王是被氣笑的：“書(shū)不還你了，回教室自習(xí)去！”

    “誒誒誒這不能吧?！庇鄸傉驹谠?，用真切誠(chéng)懇的眼神看著老王，“不是，老師您看啊，就算你收了，書(shū)我還是要看的，那結(jié)局就是我再去買(mǎi)一本新的，這多不好啊?！?/br>
    “有什么不好的，買(mǎi)，你自己買(mǎi)去?！?/br>
    “哎喲，老師，這錢(qián)都不是西北風(fēng)刮來(lái)的，我心疼啊?！?/br>
    “既然心疼就不要看了，不然我發(fā)現(xiàn)一本收一本?！?/br>
    “老師，您跟我講講道理唄?！?/br>
    “誰(shuí)跟你講道理，偷換概念這么厲害，我教數(shù)學(xué)的，哪里講得贏你！”

    有看熱鬧不嫌事大的老師說(shuō)：“老王，你就再跟余杺說(shuō)兩句唄?！?/br>
    喜歡看熱鬧的老師不止一個(gè)：“你們多聊聊，正好我們都挺無(wú)聊的?！?/br>
    余杺眨了眨眼睛。

    “真是受不了你們，煩都要煩死了?！崩贤鯉缀跛愕蒙鲜菤饧睌牡匕褧?shū)遞給余杺，“快回去自習(xí)，再不然我給你額外布置數(shù)學(xué)作業(yè)了！”

    “嘻嘻，謝謝王老師，王老師再見(jiàn)，老師們?cè)僖?jiàn)?！庇鄸傒p輕鞠了一個(gè)躬。

    “欸，有空常來(lái)玩兒啊?！闭f(shuō)這話的老師被老王瞪了一眼。

    走出辦公室，捧著書(shū)十分高興的余杺一下子撞上了一個(gè)結(jié)實(shí)的胸膛：“對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起……”

    “讓我看看，撞疼沒(méi)有？”

    糊涂了，余杺高興得連檸檬味兒都聞不到了。

    她趕緊吸了吸鼻子，笑道：“沒(méi)有，我練過(guò)鐵頭功。你沒(méi)事吧？”

    喬棲說(shuō)：“我葫蘆三娃的傳人，不能有事兒?！?/br>
    余杺笑了笑：“你來(lái)辦公室干嘛，找老師問(wèn)題嗎？”

    “不是?！眴虠陀鄸傄黄鹜淌易?，“我來(lái)聽(tīng)?wèi)颉！?/br>
    “哈？”

    “來(lái)欣賞小魚(yú)怎么用三寸不爛之舌來(lái)欺負(fù)教數(shù)學(xué)的老師?！?/br>
    “哎喲，明明是他欺負(fù)我呢?！庇鄸偲财沧?，“不過(guò)書(shū)要回來(lái)啦，真是太好了！”

    喬棲笑著搖了搖頭。

    一段學(xué)習(xí)生活中的小插曲就這么過(guò)去，不過(guò)老王剛才說(shuō)過(guò)的話，到真有一句說(shuō)到余杺心坎上了。

    她好像是比以前，活潑了一點(diǎn)。

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，話好像多了一點(diǎn)。

    還挺神奇的，在大家話都慢慢變少的時(shí)候。

    對(duì)于準(zhǔn)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，期末考試的結(jié)束并不意味著迎接暑假被提上日程。

    補(bǔ)課，也就是老師們口中的“適當(dāng)學(xué)習(xí)”，會(huì)一直持續(xù)到七月的結(jié)束。

    溪城的夏天，氣溫隨著一摞又一摞寫(xiě)完的試卷而升高，蟬鳴聒噪，綠葉婆娑。

    不知道是不是真的聽(tīng)進(jìn)去了老王的話，余杺降低了看課外書(shū)的頻率，最大的娛樂(lè)放松活動(dòng)變成了偷看喬棲，被他發(fā)現(xiàn)，然后交換一個(gè)微笑。

    情竇初開(kāi)的少女，和她迷戀至深的少年，一起度過(guò)的第一個(gè)夏天，被寫(xiě)完的一支又一支空管筆芯給充斥。

    好不容易送走炎熱充實(shí)的七月，放假那天，同學(xué)們激動(dòng)得好像自己已經(jīng)考完了高考，一時(shí)間興奮高興得不能自已。

    余杺也不例外，雖然和半個(gè)暑假一起到來(lái)的還有筆墨山海，但總算，不用每天早起了。

    放假的第一天，余杺睡了十幾個(gè)小時(shí)，神清氣爽，好不快哉。

    第二天，和喬棲有個(gè)約會(huì)。

    這一次，余杺沒(méi)像去游樂(lè)場(chǎng)那次這么注重打扮了。雖然最后的效果其實(shí)都差不多。普普通通幾乎沒(méi)有花紋的純色衣褲，舒適為主就穿了休閑鞋，除了一只手表以外沒(méi)有任何裝飾。唯一的，算得上區(qū)別的，大概就是余杺穿了一件短袖，大大方方地露出了紋身。

    她早已不再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，所有真實(shí)的包括但不限于丑惡陰暗的一面，都不介意讓喬棲看到了。

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