她們是在餐廳就餐。一家五星級(jí)飯店。

    吃飯時(shí)，陳慧蘭詢問陳小橙的生活和學(xué)習(xí)情況。

    陳慧蘭：“開學(xué)你是讀大四了吧？”陳小橙點(diǎn)頭。

    陳慧蘭：“大四是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，你對(duì)將來的安排是怎樣？畢業(yè)后，是讀研還是工作？”

    陳小橙：“工作?！甭砸华q豫，她告訴陳慧蘭，傅曄修曾經(jīng)答應(yīng)她，去他的公司實(shí)習(xí)，畢業(yè)后可轉(zhuǎn)正。

    陳慧蘭夸贊傅曄修：“他很能干，很有前途，是年輕一輩里的佼佼者。”

    “不過，”她呷一口花茶，話音一轉(zhuǎn)，“小橙，你現(xiàn)在可以有更多選擇?！?/br>
    緊接著，陳慧蘭歉然道：“我缺席了你二十年的成長(zhǎng)，本不該冒然插手你的未來規(guī)劃。不過，我希望你知道，我不是因?yàn)樯傅纳矸菹胍s束你，對(duì)你的事情指手畫腳，我只是希望你將來可以過得更好?！?/br>
    陳小橙略顯迷茫地點(diǎn)頭。

    陳慧蘭便接著說：“小橙，如果你喜歡語言，或者翻譯工作，我希望你可以繼續(xù)求學(xué)深造?？梢允亲x研，也可以是去外語的母語國(guó)家游學(xué)?！?/br>
    “一門語言的精通，最好還是去當(dāng)?shù)刈∫欢螘r(shí)間，融入當(dāng)?shù)氐纳??！?/br>
    “當(dāng)然，去國(guó)外生活會(huì)有諸多不適應(yīng)。華人的身份在某些國(guó)家、某些人群中，甚至可能受到歧視、不公平待遇、莫名的攻擊等?！?/br>
    “如果是游學(xué)，米國(guó)、英吉利、扶桑和高盧，我可以拜托親戚關(guān)照你，盡可能給你提供便利?！?/br>
    陳小橙感想良多。

    她喝了一口茶。

    又喝了一口。

    一杯茶喝完，陳小橙向陳慧蘭坦白：“我從來沒有想過，我是不是喜歡語言，或者其它什么學(xué)科?！?/br>
    “我考慮的，從來沒有‘喜歡’這一層面。”她的語氣變得尖銳。

    覺察到這一點(diǎn)，陳小橙緩了口氣，才繼續(xù)往下慢聲說：

    “高中的時(shí)候，我只想努力提高總分，盡自己最大可能，上一所好的大學(xué)?！?/br>
    “選擇專業(yè)，首先考慮的，便是畢業(yè)后是否好就業(yè)。因?yàn)槠毡檎J(rèn)為，女孩子適合文科，適合語言，且我的英語成績(jī)比語文好，我就選擇了英語專業(yè)。”

    “大學(xué)期間，雖然有學(xué)習(xí)日語、法語和韓語幾種語言，但我從未考慮過花費(fèi)精力學(xué)好它們。我只想保證英語的能力優(yōu)良，可以在畢業(yè)后找到一份合適的工作。”

    陳慧蘭啞口無言。

    霎時(shí)間，她意識(shí)到，她似乎弄錯(cuò)了許多事情。

    普通人家不是憑借孩子的喜歡，而是從“就業(yè)前景”選擇大學(xué)專業(yè)，陳慧蘭可以理解。

    但，假如，陳小橙透露出的意思，她沒有理解偏差，陳小橙是從高中便一直自己在決定前程，這份主見自然難能可貴——

    然而，卻不大像是幸福家庭長(zhǎng)大的孩子。

    “窮人的孩子早當(dāng)家”這句話，不由浮上陳慧蘭心頭。

    陳國(guó)棟家里對(duì)比她家自然是窮的，可陳慧蘭原本以為，這份窮是和普通家庭持平。普通家庭里一般也都是嬌慣孩子的，大多的孩子不需要自己當(dāng)家作主，中學(xué)時(shí)代就自己考慮學(xué)業(yè)和工作安排。

    陳慧蘭生于富貴人家，長(zhǎng)于富貴人家。她不甚清楚，普通人家的窮是怎樣的，低于普通人家的窮又是怎樣的。此時(shí)，陳慧蘭修正了自己對(duì)于陳國(guó)棟家的經(jīng)濟(jì)條件認(rèn)知。但也難有一個(gè)清晰而明確的理解。

    陳慧蘭嘆息一聲：“你受苦了。”

    陳小橙沉默著，輕輕搖頭。

    陳慧蘭：“雖然可能有點(diǎn)晚，小橙，從現(xiàn)在開始，你就好好考慮自己的喜好吧。好好想想，你喜歡做什么。”

    她從自己的手包里取出一張信用卡：“這張卡是我的，你先將就著用，后面再辦理你的?！?/br>
    陳小橙將卡推回去，小聲道：“我有錢，夠花。”

    陳慧蘭莞爾：“收著吧。就當(dāng)是我的見面禮。昨天見面匆忙，沒有為你準(zhǔn)備禮物。你拿著卡自己去買點(diǎn)兒喜歡的東西。”

    陳慧蘭多勸幾句，“收起來吧。我畢竟是你的生母，你總不可能一分錢都不要我的?！?/br>
    “謝謝?！标愋〕葘⒖ㄊ掌饋怼?/br>
    陳慧蘭又問她：“你學(xué)習(xí)英語的過程中，有感覺到趣味嗎？有遇到困難嗎？”

    陳小橙回憶一番，整理語言，講給陳慧蘭聽。

    陳慧蘭聽后，問陳小橙：“你現(xiàn)在還想繼續(xù)提升英語能力嗎？”

    陳小橙不假思索點(diǎn)頭。

    陳慧蘭欣慰笑道：“你的主要問題是聽和說。我給你找一名外教，專門練習(xí)聽力和口語，好嗎？”

    陳小橙想立刻點(diǎn)頭，又不敢。

    猶猶豫豫，微不可見地，輕輕點(diǎn)了一下腦袋。

    陳慧蘭沉吟，繼而問道：“你是想要當(dāng)面教授的，還是網(wǎng)上授課？對(duì)外教的性別、年齡、國(guó)籍之類，有偏好嗎？”

    陳小橙認(rèn)真思考起這些問題。

    晚餐就在這樣的氛圍中進(jìn)行。

    ——

    文博遠(yuǎn)非要約傅曄修吃晚飯。傅曄修只好抽出時(shí)間應(yīng)付發(fā)-sao的表哥。

    文博遠(yuǎn)這兩天如同發(fā)-情的動(dòng)物，sao-包極了。他坐下就開始點(diǎn)酒。

    這頓飯只有他們倆，傅曄修沒有禁酒。

    文博遠(yuǎn)洋洋得意：“對(duì)不起，小老弟，我剽竊了你的創(chuàng)意?！?/br>
    傅曄修丟給他一個(gè)“有P快放”的眼神。

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