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“差不多快到上課時(shí)間了?!睏罟苏茏臃鲩T(mén)往學(xué)堂走去。 一路上她碰到了不少同門(mén)弟子,既有跟她一樣新來(lái)的,也有不認(rèn)識(shí)該是早些來(lái)了的。 其實(shí)兩種人挺好認(rèn),年紀(jì)稍小面容稚嫩,眼神活潑的便是新來(lái)的,年紀(jì)比較長(zhǎng)神色淡然的便是早些來(lái)的老弟子。 比起老弟子淡淡點(diǎn)頭的招呼,新弟子熱情了些,會(huì)說(shuō)聲早上好,還會(huì)詢問(wèn)早飯吃了嗎?吃了什么? 或是抱怨一下自己不會(huì)燒飯,去食堂吃的早飯,食堂的早飯種類過(guò)于簡(jiǎn)單之類。 學(xué)堂就在院子和食堂之間,從大路一路走到山丘上,楊果一眼就看到了在院墻外的幾人。 柳向薇雙眼亮晶晶的跑來(lái),熟練的挽住楊果的手臂,噘了噘嘴道:“楊jiejie,昨天我們都沒(méi)看到你的人?!?/br> 轉(zhuǎn)而又擔(dān)心道:“楊jiejie,你是不是前幾天累到了?” 楊果笑著回道:“是有點(diǎn),所以昨天我一天都在家休息。歇了一天,現(xiàn)在整個(gè)人都精神多了?!?/br> “那就好?!绷蜣秉c(diǎn)點(diǎn)頭。 看到等的人來(lái)了,柳向真對(duì)著楊果笑了笑,出聲道:“我們進(jìn)去吧,馬上就開(kāi)課了?!?/br> 楊果和谷之寒還有樂(lè)萱也點(diǎn)頭招呼了下,五人一起往前從院門(mén)進(jìn)去。 之前來(lái)是繞的院墻,并沒(méi)有進(jìn)入過(guò)學(xué)堂,這會(huì)進(jìn)門(mén)后,楊果忍不住雙眼四望,打量這個(gè)修真界的學(xué)堂。 走進(jìn)大門(mén),第一時(shí)間入眼的便是左右延伸的長(zhǎng)廊,兩道門(mén)直通的青石板路邊,隔著還原便是上課的地方。 弟子們從長(zhǎng)廊走,到了自己上課的教室便從旁臺(tái)階下去。 楊果目測(cè)了下,這里的教室大小不同,具體多少間不清楚,但上午用來(lái)教導(dǎo)識(shí)字認(rèn)識(shí)課程的教室有五間。 走進(jìn)教室,視線一掃,都是熟悉的新弟子。 看來(lái)這里也和她那邊一樣,分課教導(dǎo)。 也對(duì),新弟子和老弟子的進(jìn)度是不同的,教導(dǎo)的課程必然不同。 教室內(nèi)放置了五十一張矮桌,最上面的自然是老師的桌子,目前教導(dǎo)的老師還沒(méi)來(lái),上課的弟子們隨意找了位子坐下。 楊果被柳向薇提醒下,去角落的柜子領(lǐng)了份書(shū)籍和筆墨紙硯,然后跟著大家選了個(gè)靠后的位子,估計(jì)考慮到身高問(wèn)題,所以前面多是些小孩子。 地上鋪著竹席,上面放著一個(gè)帶著淡淡清香的蒲團(tuán),看來(lái)這就是座椅了,楊果也學(xué)大家盤(pán)膝坐下。 還好矮桌下有空檔,等她膝蓋酸了可以伸腿放松下,不然盤(pán)膝一盤(pán)就是兩個(gè)小時(shí),腿要廢了好嘛。 老師沒(méi)來(lái),學(xué)生們顯然都很放松,都在熱烈說(shuō)著話。 楊果看向身邊的柳向薇,問(wèn)道:“你們不是在家里學(xué)過(guò)了嗎?怎么還來(lái)上課?” 柳向薇將身體偏過(guò)來(lái),回道:“主要是來(lái)教課的師叔都是外門(mén)的長(zhǎng)老們,所以常會(huì)說(shuō)一些本門(mén)大家不知道的內(nèi)容。 或者會(huì)提到些其他門(mén)派普通修士不清楚的小秘密。 除此外,畢竟當(dāng)外門(mén)長(zhǎng)老的最低都有金丹修為,所以他們偶爾也會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的修煉心得,或者以往的歷練過(guò)程?!?/br> “原來(lái)如此。”難怪她說(shuō)不過(guò)是些認(rèn)字和教導(dǎo)常識(shí)的課程,怎么那些老弟子還來(lái)上課,敢情為的是其他內(nèi)容。 “老師來(lái)了!”隨著一道身影出現(xiàn)在教室門(mén)口,新弟子們紛紛安靜下來(lái),并趕緊挺直脊背,目光如炬的看著老師。 面對(duì)學(xué)生們火熱的目光,夜山嘴角微揚(yáng),摸了摸自己雖短卻保養(yǎng)極好的胡須,走到桌前坐下。 “諸位弟子好,在下乃外門(mén)長(zhǎng)老夜山,在此教導(dǎo)大家識(shí)字以及一些常識(shí)課程。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,哪位弟子有疑問(wèn),可以舉手發(fā)言。” 新弟子們特別是昨日不曾來(lái)的弟子,紛紛點(diǎn)頭表示清楚了。 見(jiàn)此,夜山說(shuō)道:“現(xiàn)在我們先復(fù)習(xí)一下昨日教導(dǎo)的課程?!?/br> 昨天楊果沒(méi)來(lái),自然不清楚教了什么。 不過(guò)不用擔(dān)心,夜山長(zhǎng)老身后的雪白幕布上,已經(jīng)出現(xiàn)了昨日教的字,而隨著長(zhǎng)老手在一個(gè)樸素板子上的移動(dòng),幕布上也同樣出現(xiàn)一個(gè)手影。 楊果看的眼睛瞪大,這不就是投影嗎? 雖然和科技不同,這個(gè)投影設(shè)備或許是煉器來(lái)的,攝影方式或許是靠的陣法。 但不得不說(shuō),出乎楊果的意料。 原來(lái)修真界的發(fā)展也挺先進(jìn)的,甚至于這里更加便捷,畢竟科技產(chǎn)品需要用電,而這里用的是靈氣。 在修真界什么最普遍,自然是無(wú)處不在的靈氣。 電會(huì)因?yàn)楦鞣N原因斷掉,但靈氣不會(huì)啊,除非這個(gè)世界靈氣消失,或者在一些無(wú)靈的禁地,不然只要有靈氣,很多凡器就可以隨時(shí)隨地使用。 就好比她現(xiàn)在用的儲(chǔ)物袋,因?yàn)樯厦嬗嘘嚪ㄔ?,所以沒(méi)修煉的凡人也可以用。 越想越多,猛地某個(gè)靈光一閃,雖然很快消失,但楊果總覺(jué)得,或許修真并不如她想象的那般古板。 思緒就在幾個(gè)眨眼間,長(zhǎng)老的聲音很快打算了她所思所想。 楊果收了收神,專心開(kāi)始聽(tīng)課。 她雖然因?yàn)閭魉完嚨年P(guān)系,能聽(tīng)懂世界的主流語(yǔ)言,但這不代表她能寫(xiě)能畫(huà),所以還是好好聽(tīng)課吧。 這個(gè)世界沒(méi)有拼音,所以長(zhǎng)老授課都是一個(gè)字一個(gè)字的交,不過(guò)聽(tīng)著寫(xiě)著,卻不覺(jué)得難。 --