湖心水筑。

    麗秋已經(jīng)為這群孩子們準備好了學習的桌子。

    大家紛紛取下書包，拿出了自己的學習資料。

    測評過后，根據(jù)各自的成績，他們下學期的分班情況也出來了。

    云暖從一年級d班升至三年級a班。

    沈辛澤如愿以償，跟云暖同班。

    林子墨升至三年級d班。

    汪清研升至二年級b班。

    安俊升至一年級a班。

    至于沈君衍，自然是云暖到哪，他就上哪個班級。

    大家都不在同一個班了，學習的內容也不再一樣，但這并沒有妨礙他們圍在一起搞學習。

    大概過了一刻鐘，云暖放下書本，邀請沈辛澤玩數(shù)獨游戲。

    安俊的注意力立馬被吸引了過去。

    他時不時看看數(shù)學教參，時不時關注數(shù)獨的戰(zhàn)況。

    很快，他的舉動，影響了旁邊的林子墨。

    在學習之前，林子墨自告奮勇成了小霸王學習小組的組長，眼下看到組員分心，他責任感爆棚，果斷拿出了組長的架勢。

    他敲了敲安俊的教參：“安胖子，你看哪呢？現(xiàn)在是學習時間！”

    安俊一聽林子墨這家伙要批評他，忙朝莫云暖和沈辛澤一指：“組長，你別只管我，不管他們呀！他們在學習時間玩游戲?！?/br>
    林子墨朝他倆瞥去。

    兩人察覺到他的犀利目光，回望過來。

    林子墨皺眉：“云暖同學，辛澤同學，你們學完了嗎？”

    “學完啦?！毙〖一镎０椭?，朝他咧嘴一笑。

    而沈辛澤不屑回答。

    林子墨瞅了眼云暖桌面上的三年級數(shù)學教科書，封面嶄新的仿佛沒翻過一樣。

    “那我來考考你。”林子墨抖了抖眉毛，一本正經(jīng)翻開教科書，“先出些簡單的口算題吧?！?/br>
    云暖將數(shù)獨游戲放在一旁，接受林子墨的挑戰(zhàn)。

    安俊仿佛在看“神仙打架”，眼里都發(fā)著期待的光。

    “開始了?！绷肿幽迩迳ぷ?，“20乘4?！?/br>
    “80?！?/br>
    “3乘6加5?！?/br>
    “23。”

    “32乘9加11?！?/br>
    “299?！?/br>
    “88加72乘342減6加99?！?/br>
    “54819。”

    安俊嘟囔：“小仙女不會是亂報的答案吧？”

    說著，他火速拿起計算器算了遍，倒吸了口涼氣。

    好厲害，真的是54819！

    安俊驚奇道：“這小腦袋瓜是什么做的，轉這么快?！?/br>
    汪清研嫌棄瞥了他一眼：“是這些題，太簡單了，別說我們老大知道，我都算得出來?！?/br>
    被質疑出題簡單，林子墨臉上有點掛不住。

    “太超綱的題，怕云暖同學答不上來，沒面子。”

    畢竟是在她家里，讓她下不來臺，可不太好。

    汪清研攤手：“那你也不能出這么降智的題呀，好歹也是艾力歌天才學院的學生?！?/br>
    “……”林子墨面色通紅，又要跟汪清研杠起來，“哼，你個二年級的學渣，有本事我們比比?！?/br>
    小云暖拍起手來：“好呀好呀，我們來玩答題游戲吧！我跟清研一組，你跟安俊一組?！?/br>
    “……”林子墨淚目，“誰想跟安胖子一組??！輸定了啊?！?/br>
    小云暖看向露臺的角落。

    她喊道：“哥哥，哥哥，你跟我們一起玩吧?！?/br>