張婷婷猛然回頭，就見(jiàn)祁華正一臉笑意地說(shuō)話， 而他的面前站著的女孩子身材高挑、皮膚白皙，不是林曉卻又是誰(shuí)？

    “祁華！”

    張婷婷有一種自己的東西要長(zhǎng)腿跑掉的危機(jī)感， 她甩開(kāi)王麗，小跑著到祁華身邊，拉著他的衣角，“你考得很不錯(cuò)啊， 第一名呢！”

    她揚(yáng)起尖尖的小臉，給了祁華一個(gè)大大的笑容。

    和剛才的陰沉樣子判若兩人。

    可祁華只是隨意地應(yīng)了一聲，頭都沒(méi)有回一下，眼鏡后面的一雙眼睛望著林曉，大有后者不回應(yīng)就誓不罷休的意思。

    林曉：我很忙，我沒(méi)空。

    她干脆一句話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身便走。剛才看到紅榜，她自己也很驚喜，比估分還高2分。

    得去感謝給她提供預(yù)選賽名額的高老師，馮老師也要感謝一下，還有馮主任。她要做的事情很多，根本不想在祁華身上浪費(fèi)時(shí)間。

    可祁華今天也不知道是怎么了，執(zhí)拗地叫住林曉，“林曉，我放學(xué)請(qǐng)你吃飯好嗎？想聽(tīng)聽(tīng)你在學(xué)習(xí)上有什么秘訣?！?/br>
    這話也就他自己相信，就連張婷婷也不信。

    問(wèn)學(xué)習(xí)秘訣非得一起吃飯嗎？現(xiàn)在不能問(wèn)？課間不能問(wèn)？

    但張婷婷這人很奇怪，她不認(rèn)為是祁華做得欠妥，反而把一切的罪過(guò)都怪在林曉頭上。她最近也是接二連三地受刺激，大家閨秀的人設(shè)有些穩(wěn)不住，沖著林曉就嚷嚷開(kāi)了。

    “你要點(diǎn)臉行嗎？別動(dòng)不動(dòng)往祁華眼前頭躥。”

    林曉停住腳步，不怒反笑，“眼睛有毛病該治治，別在這里當(dāng)睜眼瞎?！?/br>
    她那只眼睛看到自己往祁華眼前躥了，明明是后者糾纏不放。煩都煩死了。

    幾個(gè)人僵持在這里，厲凌正好走過(guò)來(lái)。

    他剛從cao場(chǎng)回來(lái)，手里抓個(gè)籃球玩，也不知道他怎么弄的，籃球就跟上了發(fā)條似的在他的指尖旋轉(zhuǎn)。

    小胖子在一旁鼓掌叫好，剛轉(zhuǎn)彎，就眼尖地看到了林曉。

    “老大，是林曉，好像被祁華纏住了。”

    厲凌把籃球往小胖子手里一扔，自己三步并作兩步躥過(guò)來(lái)，擋在了林曉的面前。

    他身材高大，后背也寬闊，把纖瘦的林曉擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也阻隔住祁華的視線。

    “我提醒過(guò)你，離林曉遠(yuǎn)一點(diǎn)?！眳柫栝_(kāi)口，凌厲的眉眼里都是冷意。

    “如果你記不住，我不介意讓你記?。　?/br>
    他特意在“讓”這個(gè)字上加重了語(yǔ)氣，祁華不由自主地縮了縮脖子，軟著聲音解釋，“我就是想向她討教學(xué)習(xí)秘訣?！?/br>
    “她不想告訴你！”

    祁華最后一個(gè)字的尾音和厲凌的第一個(gè)字重合，而后者聲音更有威懾力，祁華不敢再說(shuō)，眼睜睜地看著厲凌把林曉帶走。

    其實(shí)林曉不是被厲凌帶走的，她是自愿跟著走的，只因這里有張婷婷和祁華、王麗在，這三個(gè)人她都十分不待見(jiàn)。

    兩人和小胖子匯合，三個(gè)人重新回到cao場(chǎng)。

    站在籃球架下，厲凌對(duì)林曉說(shuō)：“我就知道你肯定可以入圍?！?/br>
    “你知道？為什么？”

    林曉覺(jué)得奇怪，畢竟她的成績(jī)是重生以后才開(kāi)始上升的，以前就個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)渣。就連高老師都不怎么相信她能入圍的。

    厲凌說(shuō)不出原因，沉默下來(lái)。

    但他的眼神替他說(shuō)出了一切。

    下午四點(diǎn)多，太陽(yáng)還未落山，光照卻不似正午那般刺眼。偏柔和的光芒從厲凌的背后照過(guò)來(lái)，讓他的面容也帶了些溫柔之色。

    他眼神中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，最后只匯成了一句話，“希望咱們趕快畢業(yè)?！?/br>
    畢業(yè)了，就成年了，很多話也可以說(shuō)明白了。

    林曉仿佛感到了什么，又仿佛沒(méi)有，或者她只是刻意地忽略掉了。她推說(shuō)得回班里復(fù)習(xí)功課，便離開(kāi)籃球架往遠(yuǎn)走。

    走到一半兒，又鬼使神差地回頭看去：那個(gè)高大英俊的男孩子還站在原地，姿勢(shì)不變，也正在望著她。

    林曉心頭一跳，迅速回頭，逃也似地離開(kāi)了cao場(chǎng)。

    她沉浸在剛才那一幕中，對(duì)周遭的人事便少了警惕，因此并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的石老師。

    實(shí)際上，石老師已經(jīng)在那里站了好半天，從厲凌和林曉相跟著過(guò)來(lái)，再到兩人對(duì)視，直至林曉小跑離開(kāi)，全程她都看在眼里。

    都是從年少時(shí)候過(guò)來(lái)的，石老師敏銳地感到了不尋常。

    她的唇角溢出冷笑，心道：林曉，不信你這回還能逃過(guò)！

    這樣想著，她也轉(zhuǎn)身去了教學(xué)樓，不過(guò)卻沒(méi)有回教室，而是去了辦公室。

    這會(huì)兒是大課間，學(xué)生們活動(dòng)，老師們也可以享受一天中難得的閑暇時(shí)光。他們?nèi)齼蓛删奂?，或聊吃穿，或聊衣服，或者聊自己的孩子?/br>
    正是一派其樂(lè)融融。

    就在這時(shí)候，虛掩著的大門被人暴力推開(kāi)，一個(gè)咋咋呼呼的聲音響起，“高老師，咱們班的林曉早戀啦！”

    要不說(shuō)石老師看人下菜碟呢，明明剛才看到的是厲凌和林曉在一起，可她只提林曉的名字。

    這一聲出來(lái)，整個(gè)辦公室都靜默了一秒，然后所有人都齊刷刷地看向了坐在椅子上的高老師。

    高老師輕輕皺了皺眉頭，溫和道：“石老師，沒(méi)有證據(jù)還是不要亂說(shuō)，破壞學(xué)上的名譽(yù)?！?/br>
    整個(gè)學(xué)校都禁止早戀，校長(zhǎng)每隔幾天都會(huì)在課間cao時(shí)提一句，石老師現(xiàn)在突然說(shuō)林曉早戀，還不知道低聲點(diǎn)，嚷嚷得盡人皆知。

    實(shí)在是有些過(guò)分了。

    “我沒(méi)有亂說(shuō)，剛才我親眼看到了。”

    “而且，前幾天我就和你說(shuō)過(guò)，四班有學(xué)生舉報(bào)過(guò)林曉早戀。當(dāng)時(shí)你怕影響林曉考試，才沒(méi)讓我說(shuō)的?！?/br>
    石老師其實(shí)挺看不慣高老師的，不為別的，對(duì)方對(duì)學(xué)生太好，而且是一視同仁地好。學(xué)生們對(duì)待高老師也是真心尊敬，相比較而言石老師在班里的風(fēng)評(píng)可真是不咋地。

    一種隱秘的妒忌讓石老師無(wú)視高老師難看的臉色，把自己看到的、聽(tīng)到的、甚至臆測(cè)的一股腦兒公布與眾。

    什么林曉和厲凌經(jīng)常一起吃飯啦，兩人在校園里相跟著走啦，厲凌好幾次送林曉回家啦之類的。

    把辦公室里的老師們聽(tīng)得一楞二楞的。

    學(xué)校這么明令禁止早戀，這兩人還如此明目張膽？太過(guò)分了吧。

    有人勸高老師，“您可得好好管管，林曉是個(gè)好苗子?！?/br>
    可不是好苗子嘛！短短一個(gè)月，各科成績(jī)從倒數(shù)到年級(jí)都數(shù)得上號(hào)的，現(xiàn)在還入圍物理預(yù)選賽，若是被早戀耽誤了，可太可惜了。

    高老師試圖解釋，“恐怕這里面有誤會(huì)……”

    被石老師一句話給噎住了，“有啥誤會(huì)啊，我都親眼看見(jiàn)了，那小眼神呲呲冒火苗！”

    石老師不是一般人，說(shuō)起謊話來(lái)臉不紅心不跳的。就她剛才那距離，能看見(jiàn)眼神才有鬼。

    但高老師不知道啊，她被這話嚇了一跳，轉(zhuǎn)身出門去找林曉。

    直覺(jué)告訴她，林曉不是這么沒(méi)成算的孩子，事情的真相到底如何，還是得問(wèn)問(wèn)當(dāng)事人。

    于是，埋頭讀英語(yǔ)的林曉被高老師叫到走廊里。

    本來(lái)這個(gè)話題適合在一個(gè)安靜的地方談，比如辦公室，可現(xiàn)在那里被石老師弄得烏煙瘴氣的，高老師不想帶著林曉過(guò)去。

    幸虧這層樓都是高二高三的孩子們，不像低年級(jí)那么喧嘩。

    高老師把林曉帶到轉(zhuǎn)角處，斟酌著問(wèn)道：“你和厲凌，最近走得有些近？”

    她沒(méi)有直接提早戀兩個(gè)字，畢竟事情還沒(méi)有弄清楚。

    林曉是過(guò)來(lái)人，她立刻明白了高老師的意思，“您是想問(wèn)我們有沒(méi)有早戀？”

    高老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “沒(méi)有。只是普通的同學(xué)關(guān)系，這一點(diǎn)我可以向您保證?！?/br>
    林曉的臉上一派平靜，絲毫看不出來(lái)任何心虛的跡象。

    高老師松了一口氣，最近一個(gè)多月以來(lái)，她和林曉接觸很多，從各種事情上就能看出來(lái)這孩子是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/br>
    她說(shuō)沒(méi)有，那肯定就是沒(méi)有。

    也不知道石老師是打哪里得來(lái)的消息，沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)查就嚷嚷開(kāi)，實(shí)在太不責(zé)任了。

    “那行，你回去吧?！?/br>
    高老師話音未落，就見(jiàn)年級(jí)組組長(zhǎng)快步走了過(guò)來(lái)，而他的身后跟著一路小跑的石老師，顯然是被后者帶來(lái)的。

    “林曉，你跟我到辦公室一趟，高老師，你也來(lái)?！?/br>
    高老師和林曉對(duì)視一樣，心里有了一種不好的預(yù)感……

    第20章

    高三年級(jí)組組長(zhǎng)是一位男老師， 四十多歲，素來(lái)以不近情面著稱。

    這個(gè)學(xué)校的配置是這樣的：每個(gè)學(xué)科有一名學(xué)科類組長(zhǎng)，而每個(gè)年級(jí)會(huì)有一個(gè)年級(jí)組組長(zhǎng)， 負(fù)責(zé)處理教學(xué)日常工作，以及帶領(lǐng)老師們開(kāi)會(huì)，或者做決定之類。

    一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的動(dòng)向都由班主任負(fù)責(zé)， 正常情況下不需要年級(jí)組組長(zhǎng)出面， 可架不住有人使壞。

    石老師知道高老師看重林曉，估計(jì)她要高高舉起輕輕放下， 因此在高老師出門之后立刻就去找了年級(jí)組長(zhǎng)。

    果然， 這位嚴(yán)肅的中年老師一聽(tīng)說(shuō)有人早戀，立刻警覺(jué)起來(lái)，跟著石老師就過(guò)來(lái)了。

    年級(jí)組長(zhǎng)有自己的獨(dú)立辦公室， 幾人陸續(xù)進(jìn)入辦公室，他親自把門關(guān)嚴(yán)實(shí)了， 轉(zhuǎn)身臉色陰沉地盯著林曉，“學(xué)校禁止早戀，你不知道嗎？”

    “知道， 可是老師，我沒(méi)有早戀?！绷謺陨裆届o， 一雙澄澈的眼睛望向年級(jí)組長(zhǎng)。

    “我和那位男同學(xué)是正常的同學(xué)關(guān)系，沒(méi)有其他。我們是曾經(jīng)一起吃飯， 一起走在校園里，但是這不代表早戀。”

    話音未落，年級(jí)組長(zhǎng)還沒(méi)有說(shuō)話，石老師就搶先質(zhì)問(wèn)， “這些行為就代表早戀！正常情況下，男生女生應(yīng)該保持距離?！?/br>
    林曉就知道這件事和石老師脫不了干系，這不是對(duì)方沉不住氣主動(dòng)竄出來(lái)了么！

    “石老師，我想問(wèn)問(wèn)您，男女之間能不能存在友誼？男女同學(xué)之間能不能存在正常的同學(xué)關(guān)系？”

    和面對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)的平和不同，她此時(shí)話語(yǔ)里帶了明顯的質(zhì)問(wèn)。

    實(shí)在這個(gè)石老師太能蹦跶了。一回又一回，她一直懶得搭理她，怎么后者還愈演愈烈了呢？