重回90之人生贏家 第11節(jié)
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離上課還有十幾分鐘,她想去稍微鍛煉一下子,跑跑步什么的,這樣一會兒上課頭腦能更清醒。 厲凌目送那個(gè)清瘦的身影離開,回過頭來看向了祁華和張婷婷。 剛才林曉走過來的方向是兩人站著的地方,厲凌直覺這兩人和林曉有過對話。 他關(guān)注林曉兩年,自然看出來她對祁華有別的心思。 不過,那將成為過去式。 鑒于祁華這種老孔雀性格,厲凌覺著還是有必要提醒下。 他走過去,居高臨下地看著比自己矮小半個(gè)頭的祁華。 “你別對她有什么非分之想,否則我絕對饒不了你!”他的聲音陰沉,祁華不由自主地縮了縮脖子。 張婷婷很想反駁:不是祁華對林曉有意思,是林曉對祁華有意思。 可是她不敢。 厲凌的威名整個(gè)中學(xué)沒有人不知道,她也就敢在以前的林曉面前挑釁,面對幕后校霸,她能乖成一只鵪鶉。 厲凌對兩人的反應(yīng)很滿意,最后警告似的看了兩人一眼,和小胖子相跟著離開了。 張婷婷…… 祁華…… 略有尷尬。 不過很快,兩人的尷尬就稍微緩解了,下午放學(xué)后,物理石老師特意留下兩個(gè)人,通知他們周末參加物理競賽賽前培訓(xùn)。 “一定要好好努力,爭取拿個(gè)名次回來,替學(xué)校爭光?!?/br> 面對兩個(gè)家世好、學(xué)習(xí)好的學(xué)生,石老師的態(tài)度極盡溫和。 張婷婷和祁華對視一眼,連忙說道:“如果真的能得名次,也主要是靠石老師您的教導(dǎo),您放心我們不會忘記的。” 這話雖然說得隱晦,但石老師明白兩人是在許好處。 她早就把班里學(xué)生的家世打聽了個(gè)遍,知道這兩孩子的家長在社會上都頗有地位。 當(dāng)下,她的臉笑成了一朵花,“好好好!我知道你們兩個(gè)都是好孩子。” 至于同樣也要參加競賽的林曉,三人之中沒有任何人提哪怕一個(gè)字。 林曉對此毫不知情嗎? 當(dāng)然不是。 她是重生的,當(dāng)然知道有賽前培訓(xùn),此時(shí)她正為這個(gè)發(fā)愁呢。 物理競賽分三部分-預(yù)賽和復(fù)賽乃至最后的實(shí)驗(yàn)賽。 她背誦的答案是實(shí)驗(yàn)賽的,所謂拿名次加分也是指在最后這場實(shí)驗(yàn)賽中拿到名次??扇绻皟蓚€(gè)比賽不能入圍,連參加實(shí)驗(yàn)賽的資格都沒有。 石老師對她的厭惡已經(jīng)溢于言表,肯定會利用職務(wù)之便給她使絆子。 如果想?yún)⒓淤惽芭嘤?xùn),還是得找別的路子。 林曉想起了教導(dǎo)主任。 全校學(xué)生都對教導(dǎo)主任噤若寒蟬,因?yàn)樗綍r(shí)太過嚴(yán)肅,永遠(yuǎn)都冷著一張臉。甚至有一會還押著一個(gè)頭發(fā)不合格的男學(xué)生去了理發(fā)店,非得親眼看著人家把頭發(fā)剃成板寸才罷休。 女孩子們看到他更是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 但林曉卻知道,這位主任是個(gè)好人。 前世,她有一會下晚自習(xí)自行車壞了,大冬天的又冷又黑,林曉求助無門,急得快哭了。 正好教導(dǎo)主任巡視校園,看到林曉問了一聲,得知情況后讓她等十分鐘,自己急匆匆地走了。 過了一會兒,他帶著一個(gè)三十來歲的女老師過來,說那是他女兒。 主任讓自己女兒騎自行車把林曉送回了家。 通過這件事,林曉就知道,這位主任不僅善良而且細(xì)心。 大晚上的,如果他自己去送一個(gè)小姑娘,一來是不合適,二來林曉肯定會害怕。 讓他女兒送就不一樣了。 路上,林曉通過聊天得知,那位女老師就是教物理的。 林曉急匆匆去了行政樓,沒有找到人。 她在校園里轉(zhuǎn)了一圈,最后在籃球場上見到了馮主任。 他正蹲在籃球架旁邊,不知道在干什么。 林曉走過去一看,才發(fā)現(xiàn)他手里拿著改錐,正在擰籃球架的螺絲。 大概是螺絲松動了,他怕傷著同學(xué)們,這才在下班之后過來修理。 “馮主任?!绷謺院傲艘宦暋?/br> 馮主任抬頭,見是個(gè)十七八歲的女學(xué)生、看起來還有點(diǎn)面熟。 “同學(xué),你有事?” 馮主任說話的時(shí)候聲音低沉而嚴(yán)肅,就像他的人一樣,透著一股威嚴(yán)和疏離感。 如果是前世的林曉,此時(shí)就要躲開了,但是現(xiàn)在的林曉卻不會。 她笑了笑,大眼睛望著馮主任,“您能幫我一個(gè)忙嗎?” - 十分鐘后,林曉心滿意足地離開了學(xué)校。 果然和自己預(yù)料的一樣,馮主任聽說她不被允許參加賽前培訓(xùn),立刻就主動提出讓自己女兒送她去。 而且,林曉注意到,當(dāng)馮主任聽說這回又是石老師搗的鬼,臉色十分地不好看。 教導(dǎo)處不管老師授課,但馮主任五十多歲了,在學(xué)校干了大半輩子,人脈關(guān)系怎么著都比三十幾歲的石老師強(qiáng)吧? 林曉找馮主任說這事還有一個(gè)目的-希望石老師卑劣的人品被其他老師知道,越多越好。 被這事兒一耽擱,回到家里又晚了二十多分鐘,奶奶還是在樓下等著。 林曉下了自行車,牽著奶奶的手,心里一陣陣地歉疚。 如果能在家里裝個(gè)電話就好了,如果她晚回來,就給奶奶打電話,省得老人家擔(dān)心。 可這是90年代末,裝一部電話怎么著也得1000多吧? 她和奶奶每月生活費(fèi)都不夠,又如何能有余錢裝電話呢! 錢啊,可真是太重要了。 或者,她可以找一個(gè)既不耽誤學(xué)習(xí),又能賺點(diǎn)錢的事情來做? 祖孫兩個(gè)回到家,奶奶給她端出一碗米皮。 林曉驚喜地叫起來。 這家米皮是個(gè)陜西女孩子賣的,沒有固定店鋪。那女孩子隔三岔五推個(gè)推車,在這一帶沿街叫賣。前世,她就特別喜歡吃,后來上大學(xué)離開本市,就再也沒有吃過。 許多年后還想得不行。 黃澄澄的米皮,澆上各種調(diào)料和蒜汁,放紅艷艷的辣椒油,一碗下去,百憂全消。 第二天是周五,她去了門口的書店。 “老板,這些高三復(fù)習(xí)資料,如果我多買,能便宜嗎?” 老板抬頭,見是個(gè)十七八歲的女學(xué)生,心想多買你還能買多少,最多也就2、3套,估計(jì)是幫同學(xué)帶的吧。 于是說道:“給你98折?!?/br> 這個(gè)價(jià)格,不太合適啊。 林曉又問:“老板,您能分別報(bào)一個(gè)5套、10套、20套的價(jià)格嗎?” 復(fù)習(xí)資料大家都需要,如果她能拿到便宜的價(jià)格,賣得比書店價(jià)格低一點(diǎn)點(diǎn),還能送貨到同學(xué)們手里,估計(jì)能有市場吧。 老板驚愕,“你要這么多?” 隨后想起什么似的,“你別是要在學(xué)校門口賣吧?那我不能給你拿貨。” 當(dāng)他傻的嗎?這不是給自己培養(yǎng)競爭對手嘛! “你放心,我不在這里賣?!?/br> 市里的高中又不止這么一所,她進(jìn)了貨,拿到別的學(xué)校門口去賣就好了唄。 老板有些不放心,不過轉(zhuǎn)念一想,對方不過一個(gè)女學(xué)生,如果到時(shí)候發(fā)現(xiàn)她在這附近賣,趕走就是了。 “5套給你95折,10套92折,如果你能拿20套,我給你9折。” 林曉覺著這個(gè)價(jià)格不太行,軟磨硬泡地商定5套給92折。 一開始她不想進(jìn)太多,萬一砸手里就不好了。 老板覺著這姑娘口齒伶俐、腦子也清楚,關(guān)鍵長得還好看。 這要是在學(xué)校門口一站,男學(xué)生們還不得蜂擁而上買資料?。?/br> 反正他也不虧,還能多掙,就答應(yīng)了。 林曉選了前世風(fēng)評最好的一本英語參考書,買了5本。原價(jià)10塊,92折正好9塊2,奶奶給的50塊錢瞬間只剩不到5塊。 還夠吃一份炒餅,帶rou絲的那種。 第11章 圖書館 周五放學(xué)后沒有晚自習(xí),五點(diǎn)半下課后,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走出教室。 林曉沒有走,她走到厲凌的書桌前喊他. 厲凌其實(shí)早就注意著林曉的,此時(shí)見她真的如約而來,他的眉眼里都是笑容。 拎起半個(gè)小時(shí)前就收拾好的書包,跟著林曉走出教室。