她看向前面教導(dǎo)主任的背影，又看了看自己身后，對(duì)旁邊兩名玩家低聲道：可是，這次不是總共有四名玩家么？

    四名玩家？

    在被傳送過(guò)來(lái)前，那片荒地上，確實(shí)是有四個(gè)人的啊。我、你、他，還有一個(gè)長(zhǎng)得挺漂亮的帥哥我和他還聊了好一會(huì)兒呢。

    青年微微蹙了眉頭。少年也像是想起了什么般的，叫到：是啊，我也記得還有一個(gè)人，他去哪兒了？

    在后面嘀嘀咕咕說(shuō)什么閑話呢！教導(dǎo)主任像是背后長(zhǎng)了眼鏡般喝道，姚老師，你來(lái)一下。

    從三年B班教室里走出來(lái)的，是一個(gè)長(zhǎng)相刻薄的中年女人。她眼角上挑，眼珠很小，顯得異常精明強(qiáng)干。她將下面三人掃了一眼，推了推眼鏡問(wèn)教導(dǎo)主任：這次不是有四名學(xué)生嗎？

    來(lái)了三個(gè)，第四個(gè)不知道跑哪里去了。教導(dǎo)主任說(shuō)。

    中年女人顯然對(duì)此并不在意，她敲了敲手上的粉筆灰，對(duì)三人說(shuō)：進(jìn)來(lái)吧。

    在她的背后，是三年B班教室。學(xué)生們穿著藍(lán)白相間的校服，無(wú)論男女都是低著頭奮筆疾書，即使教室內(nèi)開(kāi)著明亮的電燈，照得一片亮晃晃，氣氛也尤為沉悶。

    燈芯絨的窗簾被微風(fēng)吹起，窗外陰云密布，山雨欲來(lái)。

    與此同時(shí)，一輛三輪車，停在了與三年B班直線距離僅數(shù)百米的校門口。

    身著劣質(zhì)西裝的中年男人從出租車上急匆匆地跳了下來(lái)。在向門衛(wèi)出示了證件后，他理了理自己的頭頂，整了整衣服，走向校園之內(nèi)。

    他的目的地，是位于行政樓三樓的主任辦公室。然而，當(dāng)他第三次看見(jiàn)一座熟悉的建筑物后，他終于意識(shí)到了一個(gè)絕望的事實(shí)

    他，迷路了。

    中年男人左看右看，終于在小樹(shù)林里看到了一個(gè)身影。從背影上來(lái)看，那個(gè)人約莫二十歲出頭，披著保安的外套，手持小鏟子，似乎在刨什么東西。

    看起來(lái)，像是這座學(xué)校的教職工。

    這位兄弟，中年男人不疑有他，上前詢問(wèn)，行政樓怎么走？

    臨到近處，他才注意到對(duì)方的肩膀一聳一聳，似乎摳挖得很是用力。

    受背影遮擋，他并未看見(jiàn)被年輕人所挖的是什么東西。在聽(tīng)見(jiàn)他的問(wèn)題后，年輕人揚(yáng)起頭來(lái)，將漆黑的眼珠移到眼角：你是誰(shuí)？

    我是新來(lái)這里的代課老師。中年男人說(shuō)。

    在聽(tīng)見(jiàn)他的話后，年輕人將手里的鏟子插在地面上。接著，他站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，愈加將身后的場(chǎng)景遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。中年人這才注意到這個(gè)年輕人長(zhǎng)得堪稱漂亮。只是那雙眼尾上挑的眼睛里，滿滿的都是懷疑。

    你說(shuō)你是老師？我怎么從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你？你是不是偷偷溜進(jìn)學(xué)校，想要偷這里的東西？這個(gè)月我抓著好幾個(gè)像你這樣的人了。年輕人質(zhì)疑著從包中掏出了手機(jī)，你再不說(shuō)實(shí)話，我就打電話給警察了！

    我真是這里的代課老師?。≈心昴腥吮凰莺葑プ∈滞?，欲哭無(wú)淚，我是三年F班的代課老師，原來(lái)的老師被他們氣進(jìn)醫(yī)院了，喏，這是我的證件，這是我的證書

    在形似保安的年輕人的盤問(wèn)下，中年男人很快將自己的背景交代了個(gè)底朝天。年輕人翻了翻他的資料，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：做得像真的一樣人民的園丁啊。

    是是。

    好吧，你跟我來(lái)，我?guī)愕叫姓侨ァ?/br>
    誒，謝謝兄弟。中年男人忙不迭地道謝。年輕人聳了聳肩，走在他前面。中年男人有些好奇地道：小兄弟，你是這個(gè)學(xué)校的園?。窟€是保安？

    嗯算是吧。某種意義上來(lái)講。

    算是？中年男人有些困惑，接著，他詢問(wèn)道：你剛剛在樹(shù)林里挖什么東西？

    一陣陰風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。原本走在中年男人身前的年輕人，停下了腳步。

    他緩緩回過(guò)頭，用陰郁的聲音回復(fù)道：挖人不，救人。

    挖，挖人？

    在吐出那句話后，年輕人便再也不回頭地繼續(xù)向前。

    他話語(yǔ)之中透露出的寒氣讓中年男人汗毛倒豎。

    這個(gè)人，到底是什么意思？

    對(duì)了，為你著想，年輕人冷森森地道，不要回頭。

    不要回頭？為什么不要回頭？

    盡管無(wú)數(shù)的靈性直覺(jué)都尖叫著讓中年男人不要深究，但他還是在好奇心的趨勢(shì)下，在陰晦的天空下，回頭，看向了叢林深處。

    叢林深處，那個(gè)年輕人曾挖掘過(guò)的地方。

    這不看還好，一看，他全身的血液幾乎凝固！

    黃土之下，居然隱隱約約的，有一個(gè)頭！

    而那被年輕人隨手扔到一邊的哪里是什么鏟子，而是

    一只僵硬的手??！

    ??！

    中年男人難以遏制地發(fā)出慘叫。他本想逃跑，腳下卻踩到了一塊鵝卵石，他整個(gè)人便在那一剎那，滑倒在地上。

    嗚嗚嗚他看著眼前一步步向自己走來(lái)，并伸出手的男人，痛哭出聲，不要，不要

    不要?dú)⑽遥?/br>
    在最后一聲后，他終于徹底地暈了過(guò)去。

    站在他面前的林槐：

    盡管早在五分鐘前，他就認(rèn)出了那堆偽造的學(xué)歷證書，但他并沒(méi)有故意想嚇唬這個(gè)代課老師的意思，剛剛伸出手，也是想要扶他起來(lái)。

    沒(méi)想到這個(gè)人居然直接暈了過(guò)去。

    不過(guò)身為主角，就是要經(jīng)受非常人所能忍受的誤解和恐懼。他安慰著自己，我早就習(xí)慣了好意被人誤解的滋味了。

    真實(shí)的美強(qiáng)慘林槐將誤解了自己的中年男人扶到了長(zhǎng)椅上，轉(zhuǎn)身繼續(xù)走向叢林深處。

    叢林深處，一具干尸被掩埋在黃土之下，此刻還在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著眼珠。在看見(jiàn)對(duì)方到來(lái)的那一刻，她再次發(fā)出極度恐懼的哀嚎。

    在她的身邊，躺著被林槐活生生折斷的，她破土而出的手。

    這件事還要從半個(gè)小時(shí)前說(shuō)起。

    半個(gè)小時(shí)前，其余三名玩家進(jìn)入校內(nèi)，而帶著些許地形了解強(qiáng)迫癥的林槐則暗中脫隊(duì)，并在樹(shù)林邊，聽(tīng)到了一陣哀哀的哭泣聲。

    那像是一個(gè)女孩的聲音，凄涼哀婉，不斷重復(fù)著救救我、救救我。

    他有些好奇地進(jìn)入了叢林，并被那絮絮的低語(yǔ)吸引到了這片土地之上。

    你在哪里呀？他做出一個(gè)天真無(wú)邪的傻白甜的模樣，四處呼喊著，我來(lái)救你了！

    我，我不能動(dòng)女孩還在哭泣，幫幫我，讓我

    在他左顧右盼時(shí)，一只蒼白的手破地而出，抓住了他的腳腕。

    意圖將他拖進(jìn)土地之中的女鬼發(fā)出凄厲的笑聲：讓我從地里出來(lái)！我被人埋進(jìn)來(lái)了！

    女鬼本期待著該玩家驚恐的尖叫，然而，被她抓住腳踝的男人，卻一動(dòng)不動(dòng)。

    他低下頭，隔著土地和她四目相對(duì)。

    就像是隔著冰面對(duì)望的弗萊德里希德和阿爾伯特。

    接著，他笑了。

    你早點(diǎn)說(shuō)你在這里呀。他說(shuō)，我來(lái)救你了。

    然后，便是中年男人看見(jiàn)的那一幕。

    樂(lè)于助人的林槐掰斷了女鬼的手臂，他徒手握著那只手臂，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)地

    嘗試把對(duì)方從土地里挖出來(lái)。

    期間，為了防止女鬼說(shuō)出太多感謝他的話語(yǔ)，做好事不留名的林槐甚至用黃土，堵住了她的嘴。

    第28章 我才是代課老師

    可惜這助人為樂(lè)的偉大進(jìn)程就這樣被突然闖入的中年男人給打斷了。林槐蹲在土坑旁，看著齜牙咧嘴的女鬼，有些苦惱（愉悅）地托住了下巴。

    你看啊。他說(shuō)，為了幫你，我的褲腳都被你抓臟了。

    女鬼：#@￥@#

    不用感謝我。在遠(yuǎn)離人類的地方，林槐全然沒(méi)有偽裝好人或偽裝乖巧的動(dòng)機(jī)。他性格里所有惡劣的一面，都噴涌而出，而且拜你所賜，要是那個(gè)中年男人把我做的事說(shuō)了出去，我接下來(lái)會(huì)很麻煩嘖。

    女鬼：￥%#@￥%@#！??！

    不過(guò)呢，我還是打算做好事做到底的。林槐對(duì)她笑了笑。本該極為俊美的笑容，在她的眼里，仿佛惡魔的微笑，我這個(gè)人比較極端，要么做好事做到底，要么不做，所以

    他捧起一堆土。

    所以我決定把你埋回去。他真誠(chéng)地說(shuō)，要怪就怪你的命不好吧。

    林槐將土里的女鬼埋了回去，并貼心地想辦法封住了她的嘴，避免下一個(gè)無(wú)辜受害者的到來(lái)。在堆平土，并在上面蹦了蹦，以使得土壤被踩實(shí)后，他終于回到了中年男人的身邊。

    中年男人似乎還在昏睡。林槐從上到下查看了自己因挖土而骯臟的衣服，又看了一眼手表。

    八點(diǎn)十分應(yīng)該是遲到了。他想著。

    游戲給予他們的身份是學(xué)生，按照規(guī)則，他應(yīng)當(dāng)立刻趕去學(xué)校才對(duì)，只是

    如果遲到的話，一定會(huì)受到懲罰的吧。他自言自語(yǔ)道，不過(guò)如果是代課老師的話就算遲到也不會(huì)受到懲罰？

    他坐在中年男子身邊，再度打量了一番對(duì)方干凈的衣物，下定了決心。

    十分鐘后。

    游戲規(guī)則里只說(shuō)需要玩家進(jìn)入學(xué)校，可沒(méi)有說(shuō)需要玩家以學(xué)生的身份進(jìn)入學(xué)校。林槐這樣想著，將NPC的一身西裝換到了自己的身上，如果這樣的行為需要被禁止的話，游戲早就該對(duì)我施以懲罰了。

    他抬頭望了一眼陰云密布的天，盡管黑氣翻騰，電光四溢，卻并沒(méi)有一股閃電劈到他的頭頂。可見(jiàn)游戲并沒(méi)有想要打死他的心情。

    只要不受到致死的懲罰，就是允許這是他一貫堅(jiān)守的原則。

    他手指靈巧地打著領(lǐng)帶。NPC的西裝外套對(duì)于他來(lái)說(shuō)有些寬大了，放在NPC身上，是剛好合適，放在他身上，則是在風(fēng)中飄搖。襯衫被他扎在腰間，莫名多出幾分瀟灑落拓來(lái)。

    將原本的代課老師公文包提上，林槐再次蹲下身，吹了一口氣，喚醒了沉睡中的代課老師。

    后者躺在長(zhǎng)椅上，神情還有些迷茫：我，我這是在哪？我是誰(shuí)？

    令林槐非常驚喜的是，代課老師因?yàn)轭^部受到重?fù)?，顯然已經(jīng)忘記了他的真實(shí)身份，也因此省去了他毀尸滅跡的麻煩。顯然代課老師和他，不像土中的女鬼，都很福澤深厚。

    你醒啦。林槐蹲在他身邊善良地笑，就好像他只是一個(gè)無(wú)意路過(guò)的路人青年，醒了就好，我們上樓去吧。

    我這是

    你是新來(lái)明華中學(xué)讀書的轉(zhuǎn)校生。林槐轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的原本由游戲發(fā)放給自己的校園卡，諾，這是你的校園卡。

    代課老師接過(guò)手中的校園卡，他思路昏沉，卻依舊覺(jué)得哪里不對(duì)勁：我，我是這所學(xué)校的學(xué)生？

    是啊。林槐站起來(lái)，低著頭，拍了拍腿上的草葉，走吧，我?guī)闳ソ虒?dǎo)主任那里報(bào)道，遲到了可不好。

    哦，哦好的。原代課老師站起來(lái)，再度跟上了林槐的背影。林槐看著他迷茫的模樣，為自己的運(yùn)氣點(diǎn)了個(gè)贊。

    不過(guò)就算代課老師想起來(lái)，要處理掉他，也是分分鐘的事。他笑瞇瞇地想著。

    兩人一前一后走到教導(dǎo)主任辦公室，林槐說(shuō)：就先送你到這里了，我還要去自己的班級(jí)報(bào)道。

    NPC問(wèn)他：你也是這里的學(xué)生嗎？

    不是，我是這里的代課老師。林槐毫無(wú)愧疚感地說(shuō)著。

    明華高中總共有六個(gè)班級(jí)，由A到F以成績(jī)劃分，順次排列。林槐所要去往的，正是其中成績(jī)最差的F班。

    將原代課老師送到教導(dǎo)主任的辦公室門口，林槐轉(zhuǎn)頭便要前往三年F班報(bào)道，卻在剛剛進(jìn)入走廊時(shí)，撞上了已將另外三名玩家送到三年B班的教導(dǎo)主任。

    你，就是你！看到林槐后，教導(dǎo)主任指著他大吼起來(lái)，你就是那個(gè)遲到的學(xué)生？

    林槐向旁邊讓出一步，露出身邊的代課老師來(lái)。他攤開(kāi)雙手，揮了揮，一副很尷尬的模樣：不是，我是新來(lái)的代課老師，旁邊這位是剛轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。

    你是三年F班新來(lái)的代課老師？

    教導(dǎo)主任用質(zhì)疑的眼神在兩個(gè)人身上打了個(gè)轉(zhuǎn)。在她看來(lái)，站在右邊的那個(gè)人西裝革履，雖說(shuō)有些oversize的外套透露出一股不正經(jīng)，但整個(gè)人的氣質(zhì)依舊是瀟灑凌厲。而站在左邊的那個(gè)人，只穿著一件襯衫，那張臉卻怎么看，怎么都染上了歲月的滄桑。

    這兩個(gè)人無(wú)論怎么看，都覺(jué)得左邊的那個(gè)人長(zhǎng)得更像代課老師一些??！

    還是說(shuō)左邊那個(gè)人只是因?yàn)殚L(zhǎng)期讀書，而顯得衰老？

    面對(duì)教導(dǎo)主任質(zhì)疑的眼神，林槐從包里掏出了聘書。他有些抱歉地說(shuō)：來(lái)這個(gè)學(xué)校后，我忍不住在學(xué)校里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，所以就遲到了些。這是我的聘書。

    教導(dǎo)主任懷疑地看了他一眼，將聘書拿過(guò)來(lái)翻了翻，又抬起頭來(lái)打量眼前的青年。在她看來(lái)，眼前的青年身材高挑，體型略微單薄了點(diǎn)，卻生得一張討人喜歡的俊秀的臉，在無(wú)美顏濾鏡的情況下當(dāng)個(gè)網(wǎng)紅也不為過(guò)。她實(shí)在是想不通，這樣氣質(zhì)談吐的人，怎么會(huì)到明華中學(xué)來(lái)當(dāng)代課老師。

    她對(duì)自己這所復(fù)讀中學(xué)的本質(zhì)，可謂是非常了解。明華中學(xué)打著小衡水的旗號(hào)，干得卻是去其精華取其糟粕的事兒。他們將魔鬼式的訓(xùn)練作為唯一教授方式，學(xué)生們的成績(jī)作為唯一授課指標(biāo)。所有教師不懂得提高自身教學(xué)水平，只知道逼迫學(xué)生一味刷題，并在校內(nèi)開(kāi)設(shè)小賣部以攬錢。全校上下的教師，一心想著撈錢，把成績(jī)好又肯給錢的學(xué)生捧到天上，不肯給錢的學(xué)生踩到腳底。在這種情況下所招來(lái)的師資力量，只要肯符合這所學(xué)校的教學(xué)宗旨，所謂素質(zhì)，他們也是心知肚明。