現(xiàn)在的佐治椿，完全可以說(shuō)是徹底地理解了夏油杰這個(gè)人的痛苦，他的掙扎，他的決意。反之亦然。

    佐治椿的手緩緩握成拳：我知道夏油先生為什么會(huì)選擇離開(kāi)。

    五條悟猛然回首，死死地盯著他，那雙稀有而強(qiáng)大的六眼因?yàn)閷?zhuān)注而顯得格外有神。

    為、什、么？他每個(gè)字都像是從牙縫里碾出來(lái)的。

    因?yàn)樗麑?duì)現(xiàn)在這個(gè)咒術(shù)界感到失望。

    夏油杰的迷茫表現(xiàn)得很明顯，所有人都注意到了，除了五條悟。他投身于追查世家的秘密，過(guò)于專(zhuān)注，以致于無(wú)暇把目光分給其余人。

    佐治椿毫不回避地直視著五條悟懾人的雙眼，一字一句地告訴他：五條先生，夏油先生他自從去年開(kāi)始狀態(tài)就不對(duì)了。我、硝子小姐、夜蛾先生，我們都有所察覺(jué)，如今事情變成這個(gè)樣子，我們都有一定的心理準(zhǔn)備。

    雖然這話(huà)由我來(lái)說(shuō)很出格。

    但是，五條先生，你是不是走得太快了，忘記了看看身邊人的狀況呢？

    回憶結(jié)束，其實(shí)佐治椿當(dāng)時(shí)的態(tài)度算得上是十分尊敬了，但五條悟就是莫名感覺(jué)那小鬼在對(duì)他說(shuō)教。

    他的潛臺(tái)詞仿佛是：曾經(jīng)的你對(duì)朋友不上心，等人家跟你決裂了，你又說(shuō)人家莫名其妙。就這你還自稱(chēng)摯友？把朋友搞丟了是你活該。

    五條悟油然而生一股無(wú)力感。

    還好事情沒(méi)演變成最壞的情況，雖然走上了不同的兩條路，但好歹還能知道彼此正在路上，而非就此音訊全無(wú)。

    所以說(shuō)，要小心對(duì)待人的心靈啊。五條悟心有余悸道：一不留神就會(huì)摔碎的。

    就算強(qiáng)如夏油杰，一層層的鎧甲扒下來(lái)之后也就只剩一顆玻璃心，他的叛逃給五條悟上了印象極為深刻的一堂課，告訴他，別因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大，就把普通人的煩惱不當(dāng)一回事。

    落野御子在假死脫身最初的那幾年里，為了躲避一切可能存在的追查，和所有親朋好友都斷了聯(lián)系。直到升上大學(xué)后，協(xié)會(huì)追查曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事的力道減弱了，她才敢冒出頭來(lái)，和認(rèn)識(shí)的人恢復(fù)聯(lián)系。

    所以有關(guān)夏油杰叛逃的背景故事，她是不知道的。

    忽然聽(tīng)到五條悟提起這一段往事，她還有些茫然：什么？夏油他離開(kāi)了高專(zhuān)，還成了盤(pán)星教的教主？

    落野御子露出地鐵老人看手機(jī)的表情：他？教主？？太違和了吧！

    可不是！五條悟跟她突然來(lái)了共同話(huà)題，二人一起吐槽夏油杰跑去當(dāng)和尚這件事：他還找出來(lái)一件袈裟穿，很丑，我說(shuō)他還生氣。

    他們就這些趣事聊了一會(huì)兒，氣氛要比之前拌嘴的時(shí)候融洽許多，正是這樣的氣氛之下，落野御子忍不住提起：感覺(jué)你變化還挺大的，比我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候成熟很多啊。雖然壓根算不上什么真正的可靠大人，不過(guò)比起十年前的自己，他的進(jìn)步已經(jīng)十分驚人了。

    面對(duì)著這樣的五條悟，落野御子鼓起勇氣，說(shuō)了一句之前不敢說(shuō)的話(huà)：你等一會(huì)兒見(jiàn)到了夏目君，說(shuō)話(huà)稍微注意點(diǎn)分寸，不要用咒術(shù)師的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他。他從小就生活在普通人的社會(huì)里，可能和你們不太一樣。

    五條悟不服：我什么時(shí)候不注意分寸？我一直很有分寸！

    換在以前，他會(huì)直接把夏目和貓貓豬帶回高專(zhuān)。不過(guò)現(xiàn)在的他已經(jīng)學(xué)會(huì)了體諒普通人的心情，所以這次他是來(lái)邀請(qǐng)夏目和他的貓貓豬進(jìn)入高專(zhuān)的。

    他已經(jīng)提前想好了勸說(shuō)臺(tái)詞，必不可能失?。?/br>
    看著他自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，落野御子心想著，這人的分寸和逼數(shù)好像都沒(méi)有啊。

    兩個(gè)人邊說(shuō)邊走，正要上二樓，就看見(jiàn)迎面走下來(lái)一個(gè)亞麻色頭發(fā)的少年。

    落野御子：真是說(shuō)起誰(shuí)，誰(shuí)就到。

    來(lái)者正是夏目貴志。

    一想到這么個(gè)性格溫和的小帥哥，早早就要經(jīng)受五條悟的磋磨，她就忍不住心生同情。又因?yàn)槭撬囊煌娫?huà)把五條悟引來(lái)的，她就還有點(diǎn)愧疚。

    夏目貴志：落野老師早？為什么會(huì)用那種詭異的眼神盯著他？

    落野御子還沒(méi)開(kāi)口，五條悟就帶著燦爛的笑容迎了上去。

    啊啦，這位就是夏目同學(xué)吧？

    五條悟隔著眼罩，用六眼打量著這名少年。哇哦，真不錯(cuò)，咒力量都趕得上二級(jí)咒術(shù)師了。要知道在接受系統(tǒng)的培養(yǎng)之前，能野生成長(zhǎng)到這一地步，夏目的天賦一定相當(dāng)可觀。

    夏目貴志被陌生人叫出名字，一時(shí)之間有點(diǎn)懵：你好，那個(gè)

    五條。五條悟氣定神閑地說(shuō)道：我的名字叫做五條悟。

    五條先生

    不對(duì)！他老神在在地豎起一根手指，搖了搖：從現(xiàn)在開(kāi)始，你應(yīng)該習(xí)慣稱(chēng)呼我為五條老師！

    誒？單純善良的夏目見(jiàn)他和落野老師走在一起，以為是高中新聘請(qǐng)的老師，絲毫不懷疑，乖乖地叫了一聲：五條老師您好。

    恩恩，你好喲。五條悟?qū)@個(gè)學(xué)生（未來(lái)式）表示十分滿(mǎn)意。

    落野御子：夏目啊，你怎么這么主動(dòng)地往坑里跳?。?！

    五條悟?qū)τ谙哪抠F志的初見(jiàn)印象：感覺(jué)正如御子所說(shuō)的那樣，是個(gè)十分老實(shí)好欺負(fù)（御子：我沒(méi)這么說(shuō)）的孩子呢！如果和一年級(jí)們放在一起，一定會(huì)變得十分有趣。

    想到這里，五條悟越發(fā)想要把他帶回高專(zhuān)了。

    一年級(jí)添丁，順便還能收獲一只貓貓豬，何樂(lè)而不為呢？

    第28章 家訪(fǎng)

    什么？你就這么把這家伙帶回來(lái)了？！

    這天放學(xué), 夏目把五條悟和落野御子帶回了家。落野御子暫且不提，五條悟的出現(xiàn)把貓咪老師嚇的差點(diǎn)化成原型，撐爆這棟日式二層民居。

    呀, 初次見(jiàn)面，我是來(lái)做家訪(fǎng)的五條老師！

    五條悟笑瞇瞇地向他打了個(gè)招呼。

    貓咪老師渾身的毛都炸起來(lái)了, 硬生生把他本來(lái)就渾圓的身軀又撐開(kāi)一圈：什么？！這家伙也是老師？！

    撞人設(shè)了?。?！

    滾圓的貓咪兇巴巴地朝五條悟哈氣，一邊威脅著他不準(zhǔn)靠近, 一邊沖夏目叫道：笨蛋夏目！還不快過(guò)來(lái)！離那家伙越遠(yuǎn)越好！

    夏目貴志沒(méi)見(jiàn)過(guò)貓咪老師這如臨大敵的樣子，一時(shí)間有些惶恐：那個(gè), 貓咪老師, 你冷靜一下這是我們學(xué)校新來(lái)的五條老師。不是什么壞人

    貓咪老師繼續(xù)哈氣：你這笨蛋！你懂什么？你身邊這個(gè)男人危險(xiǎn)得很！身上的妖力這么強(qiáng), 怕不是每頓飯都要吃?xún)芍谎嘛垼植?！太恐怖了?/br>
    在聽(tīng)到妖怪這個(gè)特定詞時(shí)，五條悟微微勾起了一個(gè)笑容。

    果然, 擁有不輸人類(lèi)的神智, 還使用著妖怪這種古老的稱(chēng)呼這次或許真的會(huì)有很大的收獲！

    他越想越開(kāi)心，周身的咒力就越發(fā)不加以收斂, 把貓咪老師激得一蹦三尺高。

    貓咪老師憤慨地喵喵叫：這個(gè)妖力我記得，我不會(huì)認(rèn)錯(cuò), 這是六眼！

    一聽(tīng)他提到六眼，五條悟笑得更開(kāi)心了：哦？貓咪老師見(jiàn)過(guò)六眼？

    這種時(shí)候他倒是不叫人家貓貓豬了，裝模作樣地跟著夏目一起叫娘口三三。

    哼, 可別小瞧我，六眼的小鬼貓咪老師挺了挺毛茸茸的胸膛：我吃過(guò)的饅頭, 可比你吃過(guò)的米粒還要多！不就是六眼嘛！他堂堂大妖也是見(jiàn)過(guò)的！

    聽(tīng)了二者的對(duì)話(huà), 夏目才反應(yīng)過(guò)來(lái)：原來(lái)五條老師也能聽(tīng)懂貓咪老師說(shuō)話(huà)？他震驚地看向五條悟：難道說(shuō)您也能看見(jiàn)妖怪嗎？！

    一旁一直默默旁觀的落野御子啪地一聲捂住雙眼：少年啊, 你也太遲鈍了！！

    遲鈍少年夏目貴志不敢置信地問(wèn)道：可是, 為什么您明明說(shuō)自己是老師？

    五條悟氣定神閑：對(duì)呀，誰(shuí)說(shuō)看得見(jiàn)妖怪就不能當(dāng)老師？

    夏目悄悄咽了咽口水：能冒昧問(wèn)一下，您是教哪門(mén)科目的嗎？

    他要是回答說(shuō)音樂(lè)，那夏目以后都要繞著音樂(lè)老師走！

    這個(gè)職業(yè)真是太可怕了！

    還好五條悟沒(méi)給音樂(lè)教師群體留下什么奇怪的名聲，他明確回答道：我是負(fù)責(zé)教導(dǎo)咒術(shù)的。

    咒術(shù)？

    夏目貴志內(nèi)心凌亂地回想了片刻，他們高中還有這門(mén)課程？他怎么不記得！

    他眼中帶著疑惑地望向落野御子，希望她作為老師能給自己一個(gè)答案。

    落野御子：大家都是可憐人，你看我做什么？

    或許是夏目的表情太好懂，五條悟不用問(wèn)就知道他在想什么。他十分惡趣味地說(shuō)道：夏目同學(xué)，我可從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)我是你們學(xué)校的老師??？

    夏目試著回想了一下果然沒(méi)有！

    那，那您為什么還要我叫您老師？

    明明都不是一個(gè)學(xué)校??？

    五條悟理直氣壯并且理所應(yīng)當(dāng)一般回答道：只要夏目同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，我就可以做你的老師了！

    他這番強(qiáng)盜邏輯把在場(chǎng)的二人一貓都震住了。

    貓咪老師：說(shuō)真的，我從未見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥之人。

    夏目這個(gè)笨蛋，把這么一個(gè)麻煩的家伙帶了進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在想趕走他也很難。既然這家伙沒(méi)什么惡意，那就暫且試探一下他的來(lái)意吧！

    貓咪老師暫時(shí)收斂了爪牙，雙手團(tuán)在胸脯rou下面，做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民揣動(dòng)作。

    他瞇了瞇眼：六眼的除妖師喲，你來(lái)此究竟有何目的？

    除妖師，這也是一個(gè)古老的詞匯，除了極個(gè)別擁有古老傳承的世家仍在沿用這種稱(chēng)呼以外，一般的咒術(shù)師連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)叫法。

    而五條悟恰巧就是來(lái)自世家的咒術(shù)師，而且還是御三家之一的五條家，他當(dāng)然知道有這種稱(chēng)呼。只不過(guò)世家一直以來(lái)給繼承人們灌輸著妖怪與除妖師都已經(jīng)過(guò)時(shí)的想法，將一切都轉(zhuǎn)化為了咒靈與咒術(shù)師體系。

    五條悟已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)除妖師這個(gè)稱(chēng)呼了。

    現(xiàn)在眼前就有一只還在稱(chēng)呼自己為除妖師的妖怪，他當(dāng)然不會(huì)放過(guò)。

    于是在貓咪老師的冷眼旁觀下，五條悟優(yōu)哉游哉地坐在了榻榻米上，動(dòng)作非常自然，絲毫沒(méi)有自己是來(lái)做客的自覺(jué)。

    這是要長(zhǎng)談的架勢(shì)。

    貓咪老師看似巋然不動(dòng)，實(shí)則滿(mǎn)懷警惕地看著這個(gè)危險(xiǎn)至極的男人坐在了自己面前，還反客為主地招呼夏目和落野御子一起坐下。

    我這次來(lái)的名義是家訪(fǎng)，所以就讓我們來(lái)聊聊天吧？五條悟主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題，只要他想，他總是能把天聊下去：其實(shí)我對(duì)于你們二位相遇的經(jīng)歷很感興趣，介意和我說(shuō)一說(shuō)嗎？

    夏目有些茫然地看了貓咪老師一眼，不知道該說(shuō)不該說(shuō)。

    而貓咪老師稍微一橫量，覺(jué)得這不是什么不能說(shuō)的事情，于是默默地點(diǎn)了頭。

    原來(lái)如此。

    五條悟和落野御子都聽(tīng)得十分入神。偌大的咒術(shù)界中，像夏目和貓咪老師這樣的例子實(shí)在太少了，咒靈和咒術(shù)師遇見(jiàn)，通常都是不死不休，哪會(huì)像他們一樣締結(jié)保護(hù)的契約，然后慢慢產(chǎn)生羈絆？

    落野御子感動(dòng)于這個(gè)溫馨而又有趣的故事，而五條悟注意到了其中不同尋常的地方。

    所以說(shuō)，貓咪老師之前是被除妖師封印在了神社？是哪位神明的神社？

    因?yàn)樯裆缰芯奂鍍舻闹淞Γ軌蛞种谱”环庥〉闹潇`的惡念，所以各大神社通常是封印物的好去處。不過(guò)貓咪老師這個(gè)，聽(tīng)夏目的描述，比起封印，更像是另一種情況。

    貓咪老師揣著爪爪，神情驕傲地說(shuō)道：那可是倉(cāng)稻魂命的神社，也是我原本的住處。我可不是被哪個(gè)除妖師封印的，我只是選擇在自己家里睡一覺(jué)而已！

    倉(cāng)稻魂命，又名稻荷神、御饌津等，是日本神道之中主管豐收的神祇。而各種民間傳說(shuō)中，祂的神使正是狐貍，所以也被稱(chēng)為三狐貍神。

    而原型為龐大狐貍的貓咪老師，正是作為祂的神使，被古時(shí)候的人類(lèi)供奉于神社之中。

    所以說(shuō)二者初遇的那一次，實(shí)際上并非夏目破壞了他的封印，而是少年清冽的妖力恰好喚醒了沉睡許久的大妖。

    夏目頭一次聽(tīng)貓咪老師說(shuō)起這些，驚訝地看向他：原來(lái)貓咪老師是這么厲害的嗎？我都不知道的。

    貓咪老師臭屁地哼哼兩聲：那是因?yàn)槲抑t虛，覺(jué)得沒(méi)必要跟你說(shuō)起這些罷了！

    至于現(xiàn)在為什么主動(dòng)提起了還不是因?yàn)檫@個(gè)可惡的六眼除妖師！可惡啊，本大妖現(xiàn)在還打不過(guò)他，所以才把神使的身份亮出來(lái)，讓他知道自己不是什么可以隨意欺負(fù)的妖怪！

    這些事情，五條悟都是第一次聽(tīng)說(shuō)，雙眼發(fā)亮地湊上前，仔細(xì)地打量這只皮毛油光水滑的胖貓：欸原來(lái)這就是神使啊怪不得我聽(tīng)夏目同學(xué)的描述覺(jué)得奇怪。

    那個(gè)環(huán)境，根本就不是封印，而是供奉！

    古代的人類(lèi)的確會(huì)把強(qiáng)大的咒靈當(dāng)做神明一樣供奉起來(lái)，眼前的貓貓豬就是最好的例子。

    貓咪老師被他看得渾身惡寒，警惕地向后挪動(dòng)了好幾厘米：我警告你，不要離本神使太近！

    啊哈哈，既然是神使，我當(dāng)然會(huì)小心地對(duì)待啦。五條悟用一看就十分敷衍的態(tài)度回答道：話(huà)說(shuō)貓咪老師，為什么你到底睡了多長(zhǎng)時(shí)間啊？現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了哦，大家都在改用咒靈這個(gè)名字來(lái)稱(chēng)呼妖怪了。

    貓咪老師連世紀(jì)這個(gè)詞什么意思都不了解，更何況二十一世紀(jì)，但他能聽(tīng)出來(lái)五條悟的話(huà)語(yǔ)中暗含的嫌棄，于是他炸起毛：可惡的六眼小鬼，竟敢頂撞本神使！什么咒靈，真是荒唐，居然把區(qū)區(qū)咒靈與妖怪相提并論！

    哦？難道這二者是不一樣的嗎？五條悟擺出一副虛心求教的模樣。