老師對(duì)班里的事情，并不是完全了解，他需要詢問(wèn)一些同學(xué)來(lái)了解情況。

    巧的是，大家的說(shuō)法都大同小異。

    好像李元真的成了不擇手段，陰險(xiǎn)狡詐，考試作弊的壞學(xué)生。

    老師準(zhǔn)備叫家長(zhǎng)。

    得了消息的同學(xué)們，興高采烈的跑回來(lái)，歡天喜地的慶祝，跑到李元邊上高談闊論，覺(jué)得自己是戰(zhàn)勝邪惡的大英雄。

    李元當(dāng)時(shí)便大腦當(dāng)機(jī)，他要嚇?biāo)懒恕?/br>
    如果、如果叫家長(zhǎng)來(lái)，無(wú)論是李不群還是張梅鑫來(lái)，他們都絕對(duì)會(huì)打斷他的腿。

    盡管在上小學(xué)的時(shí)候，李晶瑩回家說(shuō)自己被同學(xué)欺負(fù)了，李不群還去學(xué)校罵街了，但如果是李元，李不群的態(tài)度就會(huì)變得不一樣。

    平時(shí)在家里的時(shí)候，李不群經(jīng)常說(shuō)：村里的那誰(shuí)誰(shuí)，手腳不干凈，在學(xué)校不聽(tīng)老師的話，要是讓我知道了，我非得打斷他的腿！

    元元，你可千萬(wàn)別做那些事，否則回頭讓我知道，你別想活著出這個(gè)家門，家里沒(méi)有你這樣的人。

    待人接物要有禮貌，不能麻煩，坐姿要端正，不能抖腿！

    你這樣的太瘦了，身體有毛病吧。

    李不群展示自己的力量，表示自己這樣的，一拳能打死李元這樣的小孩打死三五個(gè)不成問(wèn)題。

    李元很瘦，身上肋骨都能直接看清楚，他長(zhǎng)年累月吃不飽，在家里的時(shí)候，一頓飯如果吃的稍微多一點(diǎn)，張梅鑫就會(huì)特別不高興，覺(jué)得他吃太多了。

    在學(xué)校的時(shí)候，拿的干糧也很少，需要省著吃，而且沒(méi)有零花錢，除了干糧，就沒(méi)有別的吃的了。

    李元很害怕老師請(qǐng)李不群來(lái)。

    李不群肯定會(huì)認(rèn)為這是一件特別丟臉的事情 ，到時(shí)候直接給他一巴掌，說(shuō)不定就能直接把他打死。

    他太害怕了，只覺(jué)得眼前一陣一陣地發(fā)黑，恍恍惚惚的眼睛都有些睜不開(kāi)，只恨不得現(xiàn)在就死了算了，這世界到處都是惡意，也根本沒(méi)有什么好留戀的。

    活著沒(méi)意思。

    但是死也需要勇氣。

    據(jù)說(shuō)如果跳樓的話，如果運(yùn)氣不好，沒(méi)有直接送命，就只會(huì)缺胳膊斷腿，甚至是有可能癱瘓了，但人還活著，死不了，那就是一輩子的罪。像是路上飛馳而過(guò)的車，也有可能會(huì)遇上同樣的下場(chǎng)。

    村里倒是有農(nóng)藥，可村里也有沒(méi)死成的，據(jù)說(shuō)整個(gè)人都廢了，身體不好，甚至是腦子都有影響，就完全不是正常人了。

    還有燒炭的。

    村里也有類似的情況，冬天在家里燒炭，想著門窗關(guān)緊，在家里洗個(gè)澡，結(jié)果就倒了下去，也不知道是運(yùn)氣好還是運(yùn)氣不好，倒是叫人發(fā)現(xiàn)了，直接送醫(yī)院，住院很久，等到出院，也不是正常人了。

    不過(guò)這個(gè)法子其實(shí)不算難，只是李元沒(méi)有機(jī)會(huì)。

    在學(xué)校，他只能去教室和宿舍，而這兩個(gè)地方，同學(xué)是很多的，在家里，雖然他自己住小耳房，但白天的時(shí)候，如果他關(guān)著門在小耳房，李不群就一定會(huì)想方設(shè)法打開(kāi)門看看他在做什么。

    即便是晚上，李不群也張梅鑫也會(huì)經(jīng)常起夜，依舊會(huì)來(lái)看看他有沒(méi)有睡覺(jué)。

    可能在別的人家家里，這種行為是父母對(duì)孩子的關(guān)心，但在李元家里，李不群和張梅鑫的這種行為，倒是用監(jiān)視來(lái)形容更貼切一些。

    大概做父母的心中明確的知道，一直在逼迫孩子，害怕孩子想不開(kāi)死了，所以要時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)視。

    周圍全都是人，根本找不到去死的機(jī)會(huì)。

    那如果有人愿意救他一命就好了。

    *

    會(huì)有人嗎？

    說(shuō)不定學(xué)校會(huì)來(lái)轉(zhuǎn)校生呢？

    他一定長(zhǎng)相帥氣，性格陽(yáng)光，長(zhǎng)得高高大大的，對(duì)于班級(jí)里的環(huán)境十分地看不慣，并且一眼就看出來(lái)李元本質(zhì)上，并不是同學(xué)之間傳言的那種人。

    他會(huì)站出來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們不要再這樣了，李元他不是那種人。

    你怎么知道他不是那種人？我們說(shuō)他是，他就是！

    就連老師都站在我們這邊呢。

    你看看他，長(zhǎng)得那副樣子，根本不像是能下地干活的。據(jù)我所知，靠山村那邊農(nóng)活很多，很累的，如果他下地干活，就絕對(duì)不會(huì)是這幅樣子。

    新同學(xué)，你是被他騙了吧？你可千萬(wàn)不要聽(tīng)他花言巧語(yǔ)，他可會(huì)撒謊了。事實(shí)只有我們知道，讓我們來(lái)告訴你，他究竟是什么樣的人。

    在同學(xué)眼中，李元儼然已經(jīng)變成了自己都不認(rèn)識(shí)的樣子。

    他最會(huì)哄騙老師，考試的時(shí)候會(huì)作弊，這個(gè)我們都知道的。

    天天吃難吃的干糧，吃咸菜疙瘩，身上都有味，簡(jiǎn)直是神經(jīng)病一樣。

    穿的衣服那么難看，都是老頭子穿得了。

    你看他那個(gè)樣子，我有時(shí)候都不知道他是男的還是女的，或許他男女都是呢，哈哈哈哈哈哈

    大家說(shuō)著說(shuō)著，就開(kāi)始哈哈大笑。

    有幾個(gè)人躍躍欲試的想要抓他的衣服，想看看大家的猜測(cè)是不是真的。

    反正看著李元那個(gè)樣子，大家都信了那些話，感覺(jué)他真的不男不女的呢。

    要不咱們過(guò)去驗(yàn)證驗(yàn)證？

    誰(shuí)讓他平時(shí)都不跟咱們一起上廁所！

    就有幾個(gè)人圍過(guò)來(lái)，躍躍欲試。

    李元想逃，但周圍人太多了，他根本逃不了。

    那個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，肯定會(huì)馬上站出來(lái)，擋在李元前面，不管怎樣，這都不是你們動(dòng)手的理由。大家都是同學(xué)，哪有動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手的，這樣太沒(méi)有道德了。

    最起碼的道德規(guī)范總得遵守吧？

    但沒(méi)有人會(huì)遵守。

    甚至是有人冷笑，我們就要?jiǎng)邮?，那又怎樣？你能怎樣?/br>
    你不會(huì)真的相信課本上寫得尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)吧？那也不能是他那種人啊。他那種人，我們都很討厭他，你憑什么讓我們對(duì)他好啊

    對(duì)他惡劣，那才是正義使者呢。

    大家理直氣壯的，一邊說(shuō)李元多么多么不好，說(shuō)他窮，一分錢零花錢都沒(méi)有，肯定會(huì)覬覦別人的零花錢，大家都要防備著他，否則到時(shí)候誰(shuí)丟錢了，找他他肯定不會(huì)還回來(lái)的。

    他吃那種咸菜疙瘩，咸得很，打死我我都不吃。

    我吃火腿的時(shí)候，他偷偷看我，還流口水了，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，趕緊吃完了，要不他不得過(guò)來(lái)?yè)尠　９?，新同學(xué)，你快長(zhǎng)點(diǎn)心眼吧，他可真的不是什么好東西。

    轉(zhuǎn)校生有瞬間的意志動(dòng)搖。

    第181章

    但是。

    不管傳言中如何，即便是輿論會(huì)給予道德譴責(zé)，那也必須基于事實(shí)基礎(chǔ)才行。

    沒(méi)有人有證據(jù)能證明李元做過(guò)那些十分惡劣的事情，甚至是很多事情，大家都心知肚明的知道那全都是杜撰出來(lái)的，大家的譴責(zé)和怒罵，并不是為了維護(hù)道德，而是為了讓自己爽，僅此而已。

    辱罵一個(gè)人，會(huì)讓一些人感覺(jué)很爽，會(huì)促進(jìn)多巴胺分泌，而剩下的一部分人，害怕自己不合群會(huì)被孤立，就會(huì)隨波逐流，該罵的時(shí)候也會(huì)罵。

    而所謂的道德譴責(zé)，道德美德，在靠山鎮(zhèn)中學(xué)，不會(huì)有人真的去遵守，因?yàn)榇蠹业纳瞽h(huán)境就是這樣的，像是靠山村，有時(shí)候鄰居時(shí)間鬧得不愉快了，就會(huì)吵架，罵得非常下流，甚至是有時(shí)候還會(huì)有人罵街。

    小孩在這種環(huán)境中長(zhǎng)大，自然是有樣學(xué)樣。

    等到了學(xué)校，課本上的知識(shí)能記住多少，又能改變多少？更多的還是在家里學(xué)到的那些東西，即便是到了學(xué)校，變化其實(shí)也不會(huì)很大的。

    像是李元的班級(jí)，大家甚至是都覺(jué)得自己是正義使者呢。

    可不管怎樣，我們都是同學(xué)，他并沒(méi)有損害班級(jí)共同利益，我們不能那么做，也沒(méi)有權(quán)利那么做！

    轉(zhuǎn)校生據(jù)理力爭(zhēng)。

    像你們這樣的，如果李元告你們，你們一個(gè)個(gè)的都得請(qǐng)家長(zhǎng)，讓監(jiān)護(hù)人賠禮道歉！

    如果真的有事，直接調(diào)查明白就行了，根本沒(méi)有必要天天言語(yǔ)暴力。

    新來(lái)的轉(zhuǎn)校生沒(méi)有站在李元那邊，也沒(méi)有站在同學(xué)們那邊，他中立，只站在道理那邊。

    但即便是這樣，李元也還是熱淚盈眶，他就希望能有同學(xué)可以站在中立的位置，可以認(rèn)真的講道理，可以認(rèn)真的等待事實(shí)，可以認(rèn)真的看清楚他的真面目。

    只是這樣一來(lái)，班上的同學(xué)們就都變了臉色，沒(méi)有人開(kāi)心，大家都覺(jué)得轉(zhuǎn)校生站在了對(duì)立面。

    你是不是被李元灌了mihuntang？他說(shuō)什么你就信什么？

    李元的話，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能相信，他會(huì)撒謊的。

    我們這么多人說(shuō)的話你都不相信，你腦子有病吧？

    我看你跟李元就是同一種人。你也是喜歡撒謊，搬弄是非，準(zhǔn)備考試作弊的壞東西？那我們倒是火眼金睛，提前看清楚了你的真面目！

    轉(zhuǎn)校生，你到底想怎樣？

    大家圍著轉(zhuǎn)校生團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一邊恐嚇?biāo)?，一邊威脅他，一邊試圖讓他跟李元對(duì)立，加入大家的大團(tuán)體。

    很多人怕惹事，一般都會(huì)慢慢的改變自己的想法，加入大團(tuán)體。

    可能并不是每個(gè)人內(nèi)心都是邪惡的，但是因?yàn)檫@種大團(tuán)體的存在，害怕被欺負(fù)，就要不管心里想什么，反正面上肯定是要跟大家一樣的，說(shuō)一樣的話，做一樣的事情，哪怕是那件事明知道是不正確的。

    被一個(gè)大團(tuán)體，尤其是幾乎整個(gè)班級(jí)的同學(xué)孤立、辱罵，是很恐怖的事情。

    一個(gè)人就只有一張嘴，能說(shuō)過(guò)那么些嘴嗎？

    答案是不能。

    要保護(hù)好自己，要活得更舒服一點(diǎn)，要避免自己被傷害，只有這樣才能活下去，這是本能。

    所以，轉(zhuǎn)校生最好的選擇是一起辱罵李元，跟大家形成統(tǒng)一戰(zhàn)線。

    但是轉(zhuǎn)校生沒(méi)有。

    他依舊堅(jiān)定地站在道理這邊。

    我只相信事實(shí)真相。轉(zhuǎn)校生說(shuō)。

    事實(shí)上，真相很簡(jiǎn)單，上課的時(shí)候看看李元是如何回答老師問(wèn)題的，就知道他考試的時(shí)候完全不需要作弊，在宿舍的時(shí)候，看看李元是如何吃飯的，就知道他吃的雖然簡(jiǎn)陋，但真的沒(méi)有難聞的味道，那些難聞的味道是同宿舍的同學(xué)故意弄上去的。

    看看李元穿得衣服，就知道他是真的窮，但并不是衣服不干凈。

    李元平時(shí)幾乎不跟人說(shuō)話，他根本就沒(méi)有撒謊的機(jī)會(huì)。

    事實(shí)真相就是這么簡(jiǎn)單，只需要有一雙眼睛，不是瞎子，腦子也正常，不是智障，就能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知道李元是什么樣的人。

    然而即便是如此，即便是轉(zhuǎn)校生跟大家爭(zhēng)辯，大家也并不會(huì)改變看法。

    你撒謊！

    你真惡心，嘴里說(shuō)的沒(méi)有一句是真的。

    惡心死了

    呸。

    大家很快確定立場(chǎng)，不約而同的把轉(zhuǎn)校生孤立了起來(lái)。

    李元以為，轉(zhuǎn)校生會(huì)像無(wú)所不能的蓋世英雄一樣，踏著七彩祥云而來(lái)，他心志堅(jiān)定，神志清明，不會(huì)因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)就改變自己的看法，只相信自己看到的事實(shí)。

    他不說(shuō)臟話，遵守道德規(guī)范，心地善良。

    他會(huì)像個(gè)明珠一樣，照亮環(huán)境，改變大家的看法。

    但李元錯(cuò)了，轉(zhuǎn)校生并沒(méi)有改變大家的看法，反而淪落到跟他一樣，也成了被孤立的對(duì)象。

    李元感覺(jué)自己有點(diǎn)對(duì)不起人家，他想找轉(zhuǎn)校生說(shuō)話，然而轉(zhuǎn)校生卻扭頭，并不理他，并且擺出一副特別厭惡的樣子，跟他拉開(kāi)距離。

    李元恍然。

    原來(lái)轉(zhuǎn)校生并不是他的蓋世英雄，他也是和普通很普通的孩子，會(huì)因?yàn)榄h(huán)境而改變，僅此而已。

    哈哈，哈哈。李元忽然哈哈大笑。

    他抹了把臉，扭頭去看周圍。

    同學(xué)們還是那副樣子，班里其實(shí)并沒(méi)有來(lái)轉(zhuǎn)校生，他幻想著會(huì)有轉(zhuǎn)校生來(lái)，幻想著會(huì)救自己，但事實(shí)上，即便是轉(zhuǎn)校生來(lái)了，也救不了他。

    這里的環(huán)境已經(jīng)完全無(wú)可救藥了。

    老師還是要通知家長(zhǎng)。

    等待李元的，還是只有生不如死。

    靠山村，李不群接到消息之后，整個(gè)人都憤怒的不行，但是他并沒(méi)有選擇去學(xué)校見(jiàn)老師，而是逼著張梅鑫去，我就不去了，你去問(wèn)問(wèn)老師，到底發(fā)生了什么，實(shí)在不行，就別讓他上學(xué)了

    張梅鑫不識(shí)字，沒(méi)上過(guò)學(xué)，人生道理都是在村里學(xué)的，也并不覺(jué)得上學(xué)有什么好，尤其是李晶瑩才小學(xué)五年級(jí)就不上學(xué)了，如果李元繼續(xù)上學(xué)，這同樣是家里的孩子，不公平。

    到了學(xué)校，張梅鑫去見(jiàn)老師。

    老師就說(shuō)了從同學(xué)們那邊打聽(tīng)到的消息。

    影響有點(diǎn)不太好。老師很委婉地說(shuō)。

    張梅鑫很生氣，感覺(jué)李元給全家都丟臉了，她直接說(shuō)：我直接帶他回家，這個(gè)學(xué)不上了。

    哎？老師聽(tīng)了這話，嚇了一跳。

    事實(shí)上，老師之所以想請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，是想讓家長(zhǎng)重視一下李元，根本沒(méi)想過(guò)要讓李元退學(xué)。

    而且考試作弊那種事，可能真的沒(méi)有證據(jù)，但是平時(shí)上課的時(shí)候，李元表現(xiàn)的都很好，根本不像是差生的樣子。

    學(xué)生的成績(jī)就是老師的業(yè)績(jī)，這事兒必須得重視。

    只是老師勸了幾句，但張梅鑫卻已經(jīng)打定了主意。

    她甚至是直接去找李元，那時(shí)候教室正在上課，他把李元喊出去，就在窗戶外面，伸手?jǐn)Q李元的耳朵，擰他的腮幫子，抬腳踢他，讓他跪下，打他的臉，一邊怒罵著。

    孩子不是個(gè)東西，做家長(zhǎng)的，必須得打罵，這樣才能證明家長(zhǎng)是正確的。

    教室里的同學(xué)都無(wú)心上課，隔著玻璃看了個(gè)熱鬧。

    等打完了，罵完了，張梅鑫讓李元回家。

    這時(shí)候又來(lái)了好幾個(gè)老師，都覺(jué)得李元不應(yīng)該就此輟學(xué)，如果他能保持在課堂上的表現(xiàn)，到時(shí)候上了初三，考高中幾乎是板上釘釘?shù)氖虑?，能送學(xué)生去高中，這是很厲害的事情。