駱禹明沒(méi)有閑工夫看戲，神色冷淡地回了教室，沒(méi)多久就聽(tīng)到了警笛聲。

    英語(yǔ)老師的尸體和發(fā)瘋殺人的李濤被帶走，周德仁的學(xué)生和老師雖然被這事情鬧得人心惶惶但上課依舊還是正常上。

    畢竟只是死了一個(gè)老師而已，德仁的老師很多，本身老師間競(jìng)爭(zhēng)壓力就大。

    現(xiàn)在死了個(gè)英語(yǔ)老師，英語(yǔ)組其他老師就有了上位的機(jī)會(huì)，根本不可能影響到上課。

    不過(guò)高三五班的人還是被拉去做了筆錄，優(yōu)等生們都說(shuō)自己沒(méi)注意，倒是和李濤有來(lái)往的幾個(gè)差生說(shuō)了李濤和駱禹明有矛盾。

    于是警方將重點(diǎn)都落在了駱禹明身上。

    根據(jù)班級(jí)的監(jiān)控可以知道他們從早讀開(kāi)始就已經(jīng)有了矛盾，途中還去過(guò)兩次廁所。

    第二次從廁所出來(lái)之后，李濤就受傷了，去到醫(yī)務(wù)室回來(lái)之后就拿著刀要?dú)Ⅰ樣砻鳌?/br>
    “李濤臉上的傷，是不是和你有關(guān)？”

    做筆錄的警察目光如炬地盯著駱禹明，駱禹明只是一言不發(fā)，鬼手悄無(wú)聲息地遮住了警察的眼睛。

    很快，駱禹明就被放回了教室，因?yàn)樗麤](méi)有任何嫌疑。

    而李濤也在進(jìn)警局沒(méi)多久后自殺了，自殺的時(shí)候留下了一句血字:是她來(lái)復(fù)仇的。

    警方覺(jué)得學(xué)校很不對(duì)勁，但是學(xué)校以種種理由拒絕警方的調(diào)查，并且將這起學(xué)生殺老師的案子定性為糾紛。

    因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師在早讀和第三節(jié)上課前扇了李濤兩巴掌，所以李濤心生怨恨殺了英語(yǔ)老師。

    從頭到尾都與學(xué)校無(wú)關(guān)，學(xué)校也沒(méi)有出過(guò)其他事情。

    但是李濤臉上的傷和為什么他要對(duì)駱禹明下手都沒(méi)辦法解釋，警方當(dāng)然覺(jué)得學(xué)校有問(wèn)題，卻沒(méi)有其他證據(jù)可以光明正大地進(jìn)入學(xué)校調(diào)查。

    校長(zhǎng)辦公室里坐著各個(gè)年段的年段長(zhǎng)，校長(zhǎng)坐在沙發(fā)上眉頭緊皺。

    “前段時(shí)間死的那個(gè)女生是哪個(gè)年段的？”

    高一年段的年段長(zhǎng)是個(gè)四十歲的中年男人，他尷尬地笑著說(shuō):“是我們年段的?！?/br>
    “怎么回事？”

    “那個(gè)女生是高一六班的，好像是那個(gè)女生勾引張老師的兒子，張老師才因?yàn)樯鷼馐謿⒘怂！?/br>
    這個(gè)張老師是高一六班的班主任，他的兒子就在高一六班讀書。

    校長(zhǎng)喝了口茶，沒(méi)什么起伏地問(wèn)了一句:“那女生成績(jī)好嗎？”

    “她是差生?！?/br>
    在場(chǎng)其他老師都露出了“意料之中”的神情，其中高三的年段長(zhǎng)神色高傲地說(shuō)道:“怪不得小小年紀(jì)就勾引男人，原來(lái)是差生?！?/br>
    在他們眼里，差生就是如此的不堪，是一切罪惡的源頭。

    校長(zhǎng)沒(méi)有附和，不過(guò)從他的神情來(lái)看也是認(rèn)同這一句話的。

    “下次處理干凈點(diǎn)，別留下什么把柄。再告訴那些新來(lái)的老師，以后死人不準(zhǔn)報(bào)警，省得麻煩?！?/br>
    第101章 德仁私立中學(xué)5·計(jì)劃

    學(xué)校死人的事情自然瞞不住人，僅僅一個(gè)中午就已經(jīng)傳遍了學(xué)校。

    下午，全校師生都被拉去cao場(chǎng)集合，校領(lǐng)導(dǎo)警告所有人像以前一樣什么都不準(zhǔn)說(shuō)，否則一定會(huì)給他們最嚴(yán)厲的懲罰。

    學(xué)生都害怕，沒(méi)人敢主動(dòng)去說(shuō)，那些受盡欺凌的差生哪怕是說(shuō)了也掀不起什么浪花。

    因?yàn)橐郧坝袑W(xué)生將德仁老師欺凌學(xué)生的情況發(fā)到網(wǎng)上過(guò)，壓根沒(méi)有掀起什么浪花。

    尤其是后來(lái)那個(gè)發(fā)到網(wǎng)上的學(xué)生還被學(xué)校嚴(yán)厲懲罰，好像最后成了植物人，只能一輩子躺在醫(yī)院里。

    學(xué)校賠了筆錢，那學(xué)生的家長(zhǎng)也不再繼續(xù)鬧事。

    因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)生是個(gè)家庭困難的差生，那么大一筆錢對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)是筆巨款。

    加上那個(gè)差生還是個(gè)女孩，家里還有個(gè)弟弟要養(yǎng)，所以事情點(diǎn)到為止。

    德仁背后是京城的豪門，壓根沒(méi)人能動(dòng)的了德仁，這也是為什么德仁明明出了那多事卻仍然安然無(wú)恙的原因。

    因?yàn)樗麄儽澈笥腥耍嫶蟮膭?shì)力和金錢讓德仁的老師能夠混得如魚(yú)得水。

    在這里沒(méi)有正義，只有惡意。

    想要混得好只有一條路，那就是——成為優(yōu)等生。

    只有優(yōu)等生在德仁才會(huì)有優(yōu)待，差生就是豬狗不如被凌虐的存在。

    哪怕是老師，也有和學(xué)生一樣的歧視鏈。

    校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)是德仁最高的存在，再往下是各處主任，然后是年段長(zhǎng)、科任組長(zhǎng)、班主任和科任老師。

    其他七位玩家就是剛剛進(jìn)入學(xué)校的七位新的科任老師，屬于老師之中最低級(jí)的存在。

    今天早上的辦公室里，報(bào)警的就是玩家扮演的科任老師。

    所以，校長(zhǎng)才會(huì)讓各年級(jí)段長(zhǎng)提醒他們下次不要報(bào)警。

    因?yàn)榫降慕槿霑?huì)讓事情變得復(fù)雜，但如果他們處理事情就會(huì)變得很簡(jiǎn)單了。

    警告會(huì)結(jié)束，全校學(xué)生都被安排回教室繼續(xù)上課，德仁就是這樣，以最大限度壓榨學(xué)生的課余時(shí)間。

    他們一個(gè)月放一天假，家長(zhǎng)也只會(huì)覺(jué)得學(xué)校在認(rèn)真教孩子讀書，因?yàn)榈氯实纳龑W(xué)率確實(shí)高。

    德仁培養(yǎng)出來(lái)的是只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)機(jī)器和一堆飽受身心創(chuàng)傷的可憐孩子。

    從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)德仁的貢獻(xiàn)的確大，但并不妨礙德仁的優(yōu)等生大部分都是內(nèi)心扭曲、沒(méi)有正確三觀的怪物。

    而這，正是希惡鬼最喜歡的。