《于春日熱吻》

    作者：禮也

    文案：

    室友口中的江轍：眾星捧月的天之驕子，浪蕩恣意，誰(shuí)碰誰(shuí)上癮。

    陳溺安靜聽(tīng)著，未置一詞。

    游泳館內(nèi)，她以為他溺水，伸出手時(shí)反被他攬腰一起下沉。

    水花四濺，男生挑眉，覆在她耳笑得惡劣坦蕩：“沒(méi)告訴過(guò)你？我人渣來(lái)的。”

    沒(méi)人敢想過(guò)多年后，他會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)女孩喝得酩酊大醉。

    長(zhǎng)廊處，陳溺擦著嘴邊被咬亂的口紅，語(yǔ)氣譏諷：“你是狗？”

    江轍俯身貼近她后頸，任憑煙灰灼燙長(zhǎng)指，自嘲勾唇：“是，你的狗。”

    -世界在下沉，我們?cè)跓嵛恰?/br>
    tips：混不吝x白切黑|人工智能x海洋環(huán)境

    內(nèi)容標(biāo)簽：情有獨(dú)鐘

    主角：陳溺 ┃ 配角：江轍 ┃ 其它：專(zhuān)欄《初戀了嗎》求收藏鴨！

    一句話(huà)簡(jiǎn)介：住進(jìn)那雙玩世不恭的眼里

    立意：認(rèn)真愛(ài)人

    第1章 高三生，做出什么都不稀奇……

    《于春日熱吻》禮也/2021.04.27

    chapter 1

    仲春日，元宵節(jié)還沒(méi)過(guò)完，九中的高三部已經(jīng)提前開(kāi)學(xué)。

    大黑板上右側(cè)課表邊上豎寫(xiě)著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，再往下是大紅粉筆標(biāo)注：距高考僅剩137天！

    這個(gè)“僅”字還特地寫(xiě)大寫(xiě)粗了點(diǎn)，生怕大家不重視。

    實(shí)際上，夠不上本科線(xiàn)的一批人早就放棄掙扎。

    而該沖刺的還是班上那些前幾十名，緊繃著神經(jīng)，從早五點(diǎn)多起床背書(shū)到晚九點(diǎn)半的自習(xí)課，除了做題還是做題。

    死氣沉沉的教學(xué)樓，只有筆尖在試卷上沙沙作響，除了九班。

    最后一節(jié)晚自習(xí)，難得沒(méi)有老師講課。

    因?yàn)楸疽险n的數(shù)學(xué)老師，喬琛，十分鐘前正由于一份匿名教評(píng)表在講臺(tái)上哭哭啼啼。

    教師評(píng)價(jià)表，學(xué)生反饋老師教學(xué)水平的渠道之一。

    這是喬琛教書(shū)的第二年，本來(lái)該在這學(xué)期評(píng)上高級(jí)教師，前提是教育局領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)收到這張匿名全打差評(píng)的紙。

    說(shuō)是說(shuō)匿名，但不知道喬琛從哪弄到了原件。對(duì)了對(duì)筆跡，一口咬定在背后捅她刀子的是班里的害群之馬：孫厘。

    在班上罵了會(huì)兒，而后直接把人提去辦公室繼續(xù)發(fā)泄去了。

    喬琛在九班并不得民心，年輕刻薄，遲到拖堂，占用自習(xí)，一碗水端不平……每一點(diǎn)都讓人喜歡不起來(lái)。

    班上人都在竊竊私語(yǔ)，無(wú)非是談?wù)撘幌驒M行霸道的孫厘，這次居然做了回大家敢怒不敢言的事。

    “陳溺，要不你去辦公室求求情？”

    “剛好也要去交作業(yè)，順便把孫厘帶回來(lái)唄?！?/br>
    “對(duì)，讓陳溺去！我上廁所回來(lái)，瞧見(jiàn)潘老師也在里面，陳溺去準(zhǔn)比我們?nèi)ビ杏??！?/br>
    理科班女生不多，就連幾個(gè)男生也起哄讓她過(guò)去“救隊(duì)友”。

    被“幸運(yùn)”選中的女生膚白眉軟，坐姿端正，穿著潔白干凈的校服。

    拉鏈拉到鎖骨上方，袖口磨著桌沿也不沾半分臟污。安靜認(rèn)真的好學(xué)生模樣，是典型的受老師喜愛(ài)的那一類(lèi)模范優(yōu)等生。

    陳溺正低著頭解數(shù)學(xué)題，聞言稍抬眼。

    一群人同樣殷切地望著她。

    她點(diǎn)點(diǎn)頭：“寫(xiě)完這道題就過(guò)去?！?/br>
    數(shù)列題沒(méi)耽誤她多長(zhǎng)時(shí)間，但陳溺抱著作業(yè)往樓下走時(shí)故意磨蹭了會(huì)兒，正好趕上孫厘挨完罵回來(lái)。

    孫厘大概不想這么快回班上被看笑話(huà)，兩個(gè)人在樓梯拐角那遇上了。

    她靠在那，眼眶委屈得有些紅：“去交作業(yè)？”

    “嗯?！标惸绮⒉缓闷嫠龝?huì)主動(dòng)和自己說(shuō)話(huà)，輕聲問(wèn)，“你還好嗎？”

    “好個(gè)屁，傻逼喬琛?！睂O厘撓了一把頭發(fā)，模樣氣憤，“都說(shuō)不是我舉報(bào)的，硬他媽咬定是我的字！千萬(wàn)別讓我逮到那個(gè)讓老子背黑鍋的罪魁禍?zhǔn)?！?/br>
    陳溺眼睫眨了一下，若有所思：“不是你啊？可班上人都在夸你呢?！?/br>
    孫厘收回齜牙咧嘴的表情，猶豫了會(huì)兒：“夸、夸我？”

    “是啊，大家都覺(jué)得你做了件勇敢的事兒?！标惸绲?，話(huà)題一轉(zhuǎn)，“原來(lái)不是你舉報(bào)的，其實(shí)我也不相信是你?！?/br>
    孫厘突然生出個(gè)這口黑鍋也并不難背的想法，問(wèn)她：“為什么不相信是我？”

    “因?yàn)槟愫蛦汤蠋熢谟行┦虑樯线€挺共通的?！?/br>
    陳溺問(wèn)她記不記得文理科分班時(shí)，她還冒充過(guò)自己給班上一個(gè)猥瑣的男生寫(xiě)了封情書(shū)。

    孫厘這人很渾，對(duì)早先的事情早就沒(méi)記憶了。

    樓道光線(xiàn)暗，她看不清陳溺表情，也摸不準(zhǔn)她舊事重提是想怎樣。

    陳溺看出她的防備，笑笑：“沒(méi)別的意思。就是想起當(dāng)時(shí)喬琛老師還跟著你弄的惡作劇一起笑。我以為你們這么像，關(guān)系會(huì)不錯(cuò)?！?/br>
    孫厘先是皺眉想反駁，又看了看她：“剛分班都不認(rèn)識(shí)，就跟你開(kāi)了個(gè)玩笑。你不會(huì)介意到現(xiàn)在吧？”

    陳溺月牙彎彎，十分無(wú)害地勾起唇角安撫她：“怎么會(huì)？都過(guò)去了?！?/br>
    她這一打岔，孫厘感覺(jué)自己煩躁的情緒消散不少。

    樓梯口傳來(lái)腳步聲，上來(lái)的女生是藝術(shù)班的祝佳迎，來(lái)找孫厘陪她去校外。

    孫厘沒(méi)心情去，可礙于交情在，不敢表現(xiàn)得太明顯：“我倒霉死了，待會(huì)兒還要去寫(xiě)三千字檢討。”

    “你膽子怎么這么小啊，都快畢業(yè)了還寫(xiě)什么檢討！”祝佳迎性格驕縱，假意推她一把，恰好把她推到在邊上準(zhǔn)備離開(kāi)的陳溺身上。

    也沒(méi)道歉，她只是隨意地眄了一眼這個(gè)乖順又沒(méi)什么印象的書(shū)呆子，對(duì)孫厘說(shuō)：“算了，那我自己去。”

    .

    這個(gè)快下課的點(diǎn)，高年級(jí)教研組辦公室里只有兩個(gè)老師在：還在發(fā)脾氣的喬琛、和藝術(shù)班的班主任潘黛香。

    陳溺把作業(yè)放在桌上，聽(tīng)見(jiàn)喬琛還在哭。

    而潘黛香在旁邊安慰她反正隔幾年還能評(píng)特級(jí)教師、還年輕……之類(lèi)的話(huà)。

    陳溺無(wú)聲地站在桌角，漠然地看喬琛把眼睛哭腫后回了寢室繼續(xù)哭。才拿出在口袋里放了一天的請(qǐng)假條給潘黛香：“老師，我想出去買(mǎi)東西，能不能幫我簽個(gè)字？”

    “這都沒(méi)別人在，怎么還喊老師?！迸索煜憬舆^(guò)，飛快地給她簽上名字，“來(lái)那個(gè)了？這個(gè)月來(lái)早了。請(qǐng)假耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，要不媽給你買(mǎi)衛(wèi)生棉去？”

    她搖頭：“我自己去。今天的作業(yè)都寫(xiě)完了，不會(huì)耽誤多久。”

    潘黛香不免嘮叨：“肚子不舒服就走慢一點(diǎn)……開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)我看了，數(shù)學(xué)還得加把勁啊。媽也幫不上你，不過(guò)剛那個(gè)喬老師對(duì)你印象不錯(cuò)，要不我請(qǐng)她周末給你補(bǔ)補(bǔ)課？”

    陳溺低眸：“暫時(shí)不用?！?/br>
    潘黛香見(jiàn)狀也不好再逼迫，畢竟這種關(guān)頭多得是壓力大直接放棄回家的學(xué)生，只好拿著水杯往樓上走。

    .

    入了春，南港的天氣正經(jīng)過(guò)雨季，環(huán)境濕悶。

    柏油路上剛有灑水車(chē)經(jīng)過(guò)，陳溺的帆布鞋被淋濕了點(diǎn)，還被盛情難卻的小jiejie塞了一張傳單在手里。

    繞過(guò)便利超市，她直接走到了學(xué)校側(cè)門(mén)的老舊公交車(chē)站那吹風(fēng)。

    三年高中終于要結(jié)束了。

    和那些還沒(méi)畢業(yè)就在緬懷青春的同學(xué)不同，陳溺一點(diǎn)也不喜歡這幾年的時(shí)光。

    好學(xué)生覺(jué)得后排那些人碌碌無(wú)為、不學(xué)無(wú)術(shù)，壞學(xué)生瞧不上前排這些人自命不凡、自視清高。

    誰(shuí)說(shuō)校園是座干凈的象牙塔？

    這里有把惡意當(dāng)玩笑的蠢鈍同學(xué)，還有作壁上觀的老師。惡人總是記性不好，遺忘時(shí)才更像個(gè)干干凈凈的善者。

    讀書(shū)也悶，為了五、六百分寒窗讀個(gè)數(shù)十載。

    讀死書(shū)、死讀書(shū)，漸漸讀成個(gè)書(shū)呆子，也沒(méi)見(jiàn)得工作后有幾個(gè)年薪能入百千萬(wàn)。

    用這些老師的話(huà)，她現(xiàn)在大概是“高考前焦慮癥”。

    高三生，做出什么都不稀奇。

    距高考只余幾個(gè)月，能不能考得上基本已經(jīng)成定局?？沙煽?jī)不進(jìn)反退，難怪潘黛香都想給她請(qǐng)家教。

    狀態(tài)不對(duì)勁，得隨便來(lái)點(diǎn)什么給她一記當(dāng)頭棒喝。

    陳溺重重舒出口氣，拿著手上的傳單在臉側(cè)扇了扇風(fēng)，散散臉上的熱氣。

    路燈下，她終于注意到紙上的幾個(gè)大字———幫助未成年修復(fù)處.女.膜，一對(duì)一，全程私密女醫(yī)生。

    “……”

    這是提醒她不認(rèn)真讀書(shū)就容易成為失足少女？

    九中在老街區(qū)，雖然不至于電線(xiàn)桿上到處貼著“富婆重金求子”的廣告，但這種傳單也能在學(xué)校附近發(fā)放，顯然證明城管不怎么管事兒。