六支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)齊齊松了一口氣。

    感天動(dòng)地，就知道聯(lián)三校合作首選是347，不枉他們厚著臉皮跟過(guò)來(lái)??！

    347隊(duì)長(zhǎng)不好意思解釋?zhuān)屵@個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)下去。

    想起隊(duì)伍安排，姜聽(tīng)筠打了個(gè)響指：“大家跟我走吧，我們?nèi)ニ⑷蝿?wù)了！有沒(méi)有八連的朋友？一會(huì)要是遇見(jiàn)了秦教官，請(qǐng)大家下手狠一點(diǎn)?！?/br>
    遇見(jiàn)自家教官是最難搞的，畢竟恩怨較多，對(duì)方又還了解隊(duì)伍行動(dòng)風(fēng)格。

    姜聽(tīng)筠帶著合作隊(duì)伍去匯合時(shí)，雪下得更大了，鵝毛一般似乎連視線都要遮擋完全。

    這期間，炮聲開(kāi)始間歇性地響起，不密集，淘汰的人數(shù)也不多。

    一望無(wú)際的雪原上，祝融寧和隊(duì)友順利匯合。

    四臺(tái)白色機(jī)甲趴在雪地里，不一會(huì)兒就讓大雪蓋上了厚厚一層偽裝。

    他們?cè)谟^察任務(wù)點(diǎn)。

    任務(wù)點(diǎn)的位置上，有個(gè)小木屋。木屋邊上，有十個(gè)給機(jī)甲補(bǔ)充能源的一次性機(jī)器。

    至于干擾隊(duì)伍……

    祝融寧動(dòng)了動(dòng)耳朵，肯定地說(shuō)：“是在木屋里面?！?/br>
    木屋不大，也就是說(shuō)，干擾隊(duì)伍此時(shí)沒(méi)有駕駛機(jī)甲。

    要不……炸一下？

    “小姜姜快到了，等人都到齊了我們先打草驚蛇吧?！睂毿觾褐刂氐貒@了口氣，“如果直接偷襲一擊就把人搞死了，按照教官們的性格……恐怕我們會(huì)被列為追殺的首選目標(biāo)?！?/br>
    木屋中。

    秦教官面色冷峻地看向隊(duì)友：“我們有這么小心眼？”

    集訓(xùn)的時(shí)候那不是在幫他們提升實(shí)力嗎？比賽都用到了不是？

    進(jìn)入木屋之前，秦教官用現(xiàn)有的資源做了幾個(gè)監(jiān)聽(tīng)儀器，埋在雪地里。

    聯(lián)三校的埋伏打從開(kāi)始就十分透明——誰(shuí)能想到比賽地圖里會(huì)出現(xiàn)監(jiān)聽(tīng)器這種東西？

    隊(duì)內(nèi)另一位教官直接站起來(lái)活動(dòng)著脖子：“別窩著里，學(xué)生都要打上門(mén)了。聽(tīng)聲音就知道是祝融寧，你們八連扮豬吃老虎最牛的那位，我可不敢輕敵。”

    他露出燦爛的笑容，道：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們還有支援嗎？在支援趕到之前不打，咱就只有撤退的份了?！?/br>
    距離此地最近的積分點(diǎn)，直線距離十五公里，支援是不可能的。

    “也好，好歹把kpi刷到20%?！?/br>
    此次任務(wù)，上面要求聯(lián)邦軍每小隊(duì)至少干掉兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)，否則算任務(wù)沒(méi)完成，扣錢(qián)。

    面對(duì)聯(lián)三校，秦教官不敢托大，目標(biāo)僅設(shè)定為20%，也就是……兩個(gè)人。

    白峰場(chǎng)館。

    主持人感慨道：“姜還是老的辣，來(lái)自十字軍的聯(lián)邦軍人似乎特別擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)取材，軍事素養(yǎng)極高。也不知道橋隊(duì)長(zhǎng)能不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)不了，計(jì)劃將全部暴露在敵人眼中?！?/br>
    “監(jiān)聽(tīng)器制作起來(lái)比較簡(jiǎn)單而已。另外，大家忽略了一點(diǎn)?！眲Ⅱq笑了笑，指著主屏說(shuō)：“干擾隊(duì)伍一隊(duì)是五人……這木屋里，只有三個(gè)人。”

    觀眾們頓時(shí)悚然，光顧著看聯(lián)三校隊(duì)，劉中校不說(shuō)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，干擾隊(duì)伍少了倆人！

    “他們出來(lái)了?！弊Ｈ趯幝?tīng)到動(dòng)靜，立即開(kāi)始后撤。

    符文師，還得是離遠(yuǎn)點(diǎn)，找準(zhǔn)時(shí)間好輔助。

    對(duì)面出來(lái)三人，聯(lián)三校這邊也是三人迎上。

    橋明知一眼發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)勁，馬上在通訊頻道內(nèi)通知大家提高警惕。

    “聽(tīng)筠注意周邊埋伏。小祝同學(xué)，符文準(zhǔn)備好保護(hù)你自己！”

    話音剛落，他便和秦教官交鋒起來(lái)。

    機(jī)甲近戰(zhàn)，考驗(yàn)的是格斗術(shù)。

    橋明知的力量出奇地大，一腳踹過(guò)去，對(duì)方格擋后仍要后退數(shù)米遠(yuǎn)。

    相比之下，寶杏兒卻不太擅長(zhǎng)近戰(zhàn)，但她身姿靈活，拖住對(duì)方不成問(wèn)題。

    而伏漢，力量上將對(duì)方壓得死死的，幾乎一個(gè)照面，就逼得對(duì)方不得不使用起炮筒來(lái)——否則他的機(jī)甲將在伏漢的強(qiáng)力之下，直接被砸廢。

    機(jī)甲碰撞聲、炮轟聲接二連三地響起，戰(zhàn)局很是激烈。

    祝融寧立即打開(kāi)隊(duì)內(nèi)通訊頻道，直接和姜聽(tīng)筠對(duì)話：“姜學(xué)長(zhǎng)，你們包抄過(guò)來(lái)，摸排一下任務(wù)點(diǎn)附近埋伏的干擾成員?！?/br>
    忽然，寶杏兒躲過(guò)對(duì)方拳頭的速度慢了一瞬，祝融寧立即一個(gè)a432秒砸過(guò)去！

    初級(jí)攻擊類(lèi)符文和對(duì)方的拳勁對(duì)沖，卸掉了全部攻擊力。

    寶杏兒得以逃脫。

    祝融寧立即說(shuō)道：“寶學(xué)姐，拉長(zhǎng)線，把人往我這邊帶！我給你創(chuàng)造炮擊條件。”

    她現(xiàn)在身處的位置，是之前大家趴著觀察的地方。這里的地勢(shì)稍高，是小坡最高點(diǎn)。

    從打斗的地方過(guò)來(lái)，是個(gè)上坡路。

    大雪天路滑，并不好走。

    要是姜學(xué)長(zhǎng)在，寶學(xué)姐就不必主動(dòng)迎戰(zhàn)了，她畢竟是個(gè)遠(yuǎn)攻選手。

    寶杏兒毫不猶豫跑向祝融寧：“用什么符文？”

    祝融寧當(dāng)機(jī)立斷：“陷阱1號(hào)！”

    賽前訓(xùn)練中，陷阱1號(hào)的具體效果隊(duì)友都親身體驗(yàn)過(guò)。

    寶杏兒立即明白她要干什么。

    回頭看了一眼緊追不舍的敵人，迅速?gòu)目刂婆搩?nèi)拿出陷阱1號(hào)符文——符文上綁了石頭，方便定位。

    風(fēng)雪太大，綁了石頭的符文也不好扔，寶杏兒只好將陷阱1號(hào)扔到自己的逃跑路徑上?？蛇@樣一來(lái)，激活時(shí)間很考驗(yàn)人，要恰好在她經(jīng)過(guò)后，又要在對(duì)方經(jīng)過(guò)時(shí)。

    祝融寧露出令人安心地笑容：“寶學(xué)姐不用擔(dān)心，你過(guò)來(lái)便是。”

    這個(gè)機(jī)會(huì)還把握不住，上輩子真白混了。

    寶杏兒的動(dòng)作沒(méi)有被追擊她的人發(fā)現(xiàn)，畢竟兩人離得近，機(jī)甲將對(duì)方的視線擋掉了一半去。

    祝融寧站在原地沒(méi)動(dòng)，專(zhuān)注地盯著對(duì)方的腳，在他堪堪抬腳要跨過(guò)那塊區(qū)域時(shí)。

    符文，激活！

    雪地猛地坍塌了一大片，機(jī)甲一腳落空，瞬間栽進(jìn)坑中。

    寶杏兒連續(xù)跳躍著，聽(tīng)到身后的動(dòng)靜，腦中已經(jīng)瞄準(zhǔn)了符文位置。她立即調(diào)動(dòng)炮筒，甚至沒(méi)有轉(zhuǎn)身，對(duì)著身后盲開(kāi)一炮。

    轟——正中目標(biāo)！

    第107章

    陷阱1號(hào)作為另類(lèi)攻擊類(lèi)符文，用好了效果很驚人，它能讓敵人猝不及防地掉入坑中，暫時(shí)爬不出來(lái)，那段時(shí)間里就是個(gè)活靶子。

    寶杏兒朝祝融寧伸出大拇指，滿臉夸贊。

    小祝學(xué)妹的符文，真是相當(dāng)好用！

    觀眾們立即發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名為陷阱1號(hào)的符文，表現(xiàn)形式他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)！

    “草，名字忒簡(jiǎn)單粗暴了，又是一個(gè)自創(chuàng)符文？”

    “小祝學(xué)妹yyds我已經(jīng)夸麻了，就是說(shuō)有沒(méi)有符文系大佬解析一下這個(gè)符文到底是什么類(lèi)型？”

    “果然，小祝學(xué)妹更偏向于攻擊類(lèi)符文！這個(gè)陷阱1號(hào)看著是給敵人下坑，實(shí)際上那些坑也是被炸開(kāi)的??！”

    其他觀眾紛紛沉默。

    炸開(kāi)？

    只能說(shuō)是毫不相關(guān)了。

    這個(gè)符文使用的時(shí)候一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，是個(gè)非常適合搞偷襲的符文。

    事實(shí)上，這個(gè)符文祝融寧曾經(jīng)確實(shí)用在了偷襲上，甚至今天合作的隊(duì)伍里都有當(dāng)初中招的人。

    新的合作隊(duì)伍為圖表現(xiàn)，十分賣(mài)力。

    有心尋找下，在雪地里躲得再好的人都無(wú)從遁形——除非他們是躲到地下去了。

    “報(bào)告，發(fā)現(xiàn)干擾隊(duì)伍另外二人的蹤跡，是否直接群毆？”某校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)十分興奮地在通訊頻道里說(shuō)道。

    姜聽(tīng)筠正要去沖，卻聽(tīng)見(jiàn)祝融寧率先說(shuō)：“來(lái)積分點(diǎn)，將人嚇退?！?/br>
    “收到！”陳曦立即回復(fù)，帶著347的隊(duì)伍頭一個(gè)跑向積分點(diǎn)。

    姜聽(tīng)筠叉腰嘆氣：“陳曦已經(jīng)完全淪落成你迷妹了哇小祝學(xué)妹?！?/br>
    那么酷的妹子，在小祝學(xué)妹面前一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有了。

    他還想去和那倆人交下手呢，結(jié)果其他隊(duì)伍見(jiàn)347走了，也都跟著走了。他一個(gè)人，搞個(gè)屁??！

    寶杏兒插了一嘴道：“你可閉嘴吧，人家那是覺(jué)得小祝學(xué)妹說(shuō)得有道理。時(shí)間很寶貴啊，我們帶著這么多隊(duì)伍，不多拿點(diǎn)積分點(diǎn)，對(duì)不住人家。”

    合作合作，自己吃rou了，好歹要讓別人喝口湯不是？

    當(dāng)聯(lián)三校隊(duì)合作大部隊(duì)出現(xiàn)時(shí)，秦教官不得不選擇撤退。

    橋明知沒(méi)有追擊，在確定那二人離開(kāi)后，他朝祝融寧招了招手：“小祝學(xué)妹，快去把能源充滿?！?/br>
    祝融寧看著茫茫一地的雪，遠(yuǎn)處巍峨的雪山安靜佇立，心道不知道姚學(xué)長(zhǎng)這會(huì)在哪？

    聽(tīng)到隊(duì)長(zhǎng)的呼喚，她立即回過(guò)神：“來(lái)了！”

    塞斯學(xué)院開(kāi)局便在a區(qū)。

    大雪屬實(shí)有點(diǎn)限制了姚盛的發(fā)揮，總不能控一堆雪去攻擊干擾隊(duì)伍吧？

    為此，姚盛想禿了頭，暫時(shí)也沒(méi)想到該怎么利用環(huán)境。

    “換個(gè)符文吧，咱不能吊死在一棵樹(shù)上啊。”隊(duì)長(zhǎng)安慰地拍了拍他的肩膀，“沒(méi)幾場(chǎng)比賽了，你那些符文藏著掖著也沒(méi)用是不是？用吧用吧?！?/br>
    姚盛撇開(kāi)他的手，機(jī)械碰撞發(fā)出叮地一聲，他無(wú)奈地嘆氣：“說(shuō)得輕松?！?/br>