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*** “我們也不會(huì)逼你成為咒術(shù)師?!蔽牟啃奁侥瑖@了一口氣,決定配合五條悟的想法,給伏黑惠更多選擇的機(jī)會(huì)。 “但是現(xiàn)在的情況是,我們已經(jīng)能確定你具有咒力,你的術(shù)式覺(jué)醒也不會(huì)多遠(yuǎn)了?!?/br> “所以為了避免不必要的麻煩,你還是了解一些咒術(shù)的常識(shí)比較好。” 灰發(fā)少年和伏黑惠隔著桌子對(duì)視片刻,沒(méi)發(fā)現(xiàn)他預(yù)料中的認(rèn)同目光,震驚抬頭質(zhì)問(wèn)伏黑甚爾。 “你沒(méi)教過(guò)他常識(shí)?在你明知道你兒子是個(gè)咒術(shù)師的情況下?” 某經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故失蹤數(shù)十天,與兒子相處時(shí)間甚至少于他在賭馬上花費(fèi)時(shí)間的無(wú)良父親伏黑甚爾:“哈?!?/br> “是什么給了文部家的大少爺錯(cuò)覺(jué),讓你覺(jué)得他們會(huì)好好教一個(gè)無(wú)咒力的猴子常識(shí)?” 他說(shuō)得是自己那段在禪院家任人欺壓的童年。 “……”文部修平挑了挑眉。 他本想做些反應(yīng),但由于自己實(shí)在是沒(méi)法對(duì)一個(gè)集諸多不良品質(zhì)于一身、之前又差點(diǎn)把自己打個(gè)半死的家伙表示同情,干脆把注意力轉(zhuǎn)回到黑發(fā)刺猬頭男孩的身上。 “算了,我給你臨時(shí)補(bǔ)補(bǔ)吧?!蔽牟啃奁娇匆谎畚鍡l悟,確定自己的朋友在教育方面應(yīng)該不算太靠譜的樣子,絕望地說(shuō)道。 “我怎么覺(jué)得自己最近老在教孩子?”文部修平一邊把五條悟趕回他自己的座位,一邊懷疑人生。 伏黑惠抬起頭,看向已經(jīng)把位置換到自己旁邊的灰發(fā)少年。 和讓人輕易就能感覺(jué)到瀟灑肆意、自信妄為的五條悟不同,文部修平放松下來(lái),反而會(huì)給人一種區(qū)別于一般人的危險(xiǎn)感。 這是灰發(fā)少年在混亂中成長(zhǎng)起來(lái)的過(guò)程里留下的印記。 于是文部修平和五條悟的組合,成功地給黑發(fā)刺猬頭男孩留下了“咒術(shù)師怎么都奇形怪狀的”的“良好”印象。 伏黑惠:突然就不是很想成為咒術(shù)師了呢。 “還有津美紀(jì)。”文部修平笑笑,他對(duì)一直照顧著沒(méi)有血緣關(guān)系的弟弟的女孩很有好感,“這有一副眼鏡能幫助你看到你的弟弟眼里的世界?!?/br> “不過(guò)因?yàn)橹币曉{咒會(huì)引發(fā)攻擊,所以建議你只在惠練習(xí)咒術(shù)的時(shí)候使用。” “喂!”知道咒靈對(duì)目光的敏感之后,伏黑惠十分反對(duì)伏黑津美紀(jì)接過(guò)文部修平手里眼鏡盒的動(dòng)作。 “增進(jìn)了解,有利于更好的交流?!?/br> “惠也不希望jiejie會(huì)因?yàn)楸慌懦舛嫉没际О桑俊?/br> 文部修平學(xué)著五條悟的動(dòng)作,揉了揉男孩的腦袋,果然手感不錯(cuò)。 伏黑惠本想繼續(xù)反對(duì),但看到伏黑津美紀(jì)帶著好奇和期待的目光,還是把話(huà)咽了下去。 “你可以變得很強(qiáng)?!蔽牟啃奁綄?duì)伏黑惠說(shuō)道,“然后保護(hù)津美紀(jì)不受詛咒傷害?!?/br> *** “你最后還是誘導(dǎo)他成為咒術(shù)師了?” 和伏黑一家人分開(kāi)后,五條悟又重新找了一家甜品店,給自己補(bǔ)一頓甜食加餐。 “順手為之?!蔽牟啃奁诫S口道,“總不能讓一個(gè)母親失蹤,繼父和繼弟都能看到詛咒的小女孩感覺(jué)在家里被排斥。” “小時(shí)候和家人的溝通很重要啊?!被野l(fā)少年嘆氣,“我問(wèn)過(guò)杰,在他立下‘消滅所有普通人’的目標(biāo)的時(shí)候,他是怎么看自己父母的?!?/br> “他說(shuō),一視同仁?!?/br> 五條悟靜了片刻,他實(shí)在無(wú)法想象那樣的夏油杰,光是文部修平的事后敘述,都會(huì)讓他產(chǎn)生nongnong的后怕和慶幸。 不過(guò),從另一個(gè)角度來(lái)看,的確讓年幼咒術(shù)師的家人看到并理解詛咒的存在,會(huì)有助于小咒術(shù)們身心健康成長(zhǎng)。 “那種眼鏡狀的咒具是從忌庫(kù)里取出來(lái)的,給我了一些靈感?!蔽牟啃奁秸f(shuō)道。 “效果是讓普通人看到詛咒?”五條悟摸著下巴,“怪不得會(huì)被上層收起來(lái)?!?/br> “不過(guò)杰應(yīng)該不會(huì)認(rèn)可?”他想起一直持有“咒術(shù)不公開(kāi)是為了保護(hù)非術(shù)師”觀(guān)點(diǎn)的摯友。 “恰恰相反?!被野l(fā)少年聳肩。 “【盤(pán)星教】已經(jīng)布下了可以使咒靈在普通人面前顯形的結(jié)界。” “適量的危機(jī)感可以使能力者的家人更重視關(guān)心能力者?!?/br> “而根據(jù)【盤(pán)星教】新的教義,那種‘他人還需要互幫互相控制情緒而我已經(jīng)找到了保護(hù)’的竊喜也能控制咒術(shù)的信息不會(huì)廣泛傳播,引起失控?!?/br> 五條悟鼓掌捧場(chǎng)。 “竹原回來(lái)了?”他想起什么。 “嗯,回來(lái)了?!?/br> 在得知【天元】是敵非友后,遍布全國(guó)的結(jié)界自然也就無(wú)法得到信任,竹原理上次缺席會(huì)議,便是為了調(diào)查結(jié)界。 “沒(méi)有【天元】結(jié)界的海外,詛咒照樣沒(méi)有失控?!闭f(shuō)起這些,文部修平的表情冷淡下來(lái)。 “理確認(rèn)了,【天元】結(jié)界對(duì)咒力的截留效果絕不是所謂的副作用,而是特意添加,有意為之?!?/br> “【天元】說(shuō)得好聽(tīng),能加強(qiáng)結(jié)界效果,輔助【窗口】工作,但實(shí)際上也將咒力束縛在內(nèi),使結(jié)界內(nèi)咒力水平越來(lái)越高,咒靈產(chǎn)生頻率也大大增加?!?/br> “咒力濃度高了,詛咒多了,產(chǎn)生的和需要的咒術(shù)師也增加了?!?/br> “這樣就保住了咒術(shù)界世家的地位。” “于是當(dāng)年的世家欣然接受。” 文部修平語(yǔ)氣嘲弄。 --