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赤豆飯?還有這是千歲糖?夏油杰看到日歷上顯示的時(shí)間:1995年11月15日。 原來(lái)是七五三。夏油杰反應(yīng)過(guò)來(lái)。這是島國(guó)三歲、五歲和七歲的孩子們穿上精美的和服,到神社祈求健康成長(zhǎng)的節(jié)日。 “……”夏油杰認(rèn)識(shí)的文部修平今年十五歲,據(jù)他說(shuō),事故是在十年前發(fā)生的。 夏油杰看著過(guò)去里七歲女孩和五歲男孩的互動(dòng),內(nèi)心沉重,早已有了預(yù)感。 那種長(zhǎng)毛的詛咒夏油杰也有一只,看樣子同樣是毛絨恐懼癥產(chǎn)生的咒靈,等級(jí)通常不高,危害性很小。而這只詛咒是被調(diào)服過(guò)的四級(jí)咒靈,幾乎沒(méi)有任何威脅性。 但即便如此,一個(gè)剛覺(jué)醒術(shù)式?jīng)]有多久的孩子能熟練cao控四級(jí)咒靈,她的天賦也已經(jīng)十分驚人了。 也因?yàn)槿绱耍牢磥?lái)的夏油杰更為其感到惋惜…… “不要拿我當(dāng)小孩子哄?。 蹦泻⒑?,氣呼呼地接過(guò)詛咒,薅它的長(zhǎng)毛,“為什么不是雪太郎陪我?!?/br> “死心吧,mama和我都不會(huì)允許你和雪太郎單獨(dú)在臥室里的?!迸⒉逯?,氣勢(shì)十足,“你們兩個(gè)一不注意就打鬧?!?/br> “而且你居然連雪太郎都打不過(guò)?!眏iejie恨鐵不成鋼地嘆氣。 出乎夏油杰意料,幼年時(shí)期的文部修平并非是強(qiáng)勢(shì)的一方。 男孩因?yàn)樘枪闹橆a,居然就默認(rèn)了自己“連狗都打不過(guò)”的說(shuō)法,含含糊糊地小聲辯解到:“我不是還不會(huì)用咒力嗎?再說(shuō),家里有jiejie就可以了啊……” 言語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)家人的信賴(lài),和令人哭笑不得的咸魚(yú)氣息??催M(jìn)屋后的一系列表現(xiàn)可以知道,比起未來(lái)的實(shí)力,小文部修平可能更在意自己的身高。 姐弟兩人現(xiàn)在正并肩坐到床邊,名叫雪太郎的銀狐犬臥在jiejie腳下,一左一右地甩著尾巴,而毛絨絨的詛咒被弟弟拎去了一邊。 聽(tīng)到弟弟的發(fā)言,jiejie瞪大了眼睛,向著男孩轉(zhuǎn)過(guò)身去,然后捏起他的臉頰,用力——扯。 “我們家怎么會(huì)有你這樣的笨孩子?”女孩用力揉搓著弟弟的小臉,“只有你的實(shí)力才真正是你的,知道嗎?” “唔!痛!”小文部修平掙扎。 于是女孩松手,改捏為捧,她托著弟弟的腦袋,低頭看著男孩的眼睛,無(wú)比認(rèn)真:“修平,你是有咒力的。父親也說(shuō)你一定能覺(jué)醒術(shù)式?!?/br> “爸爸mama很辛苦,因?yàn)闋敔斈棠淌瞧胀ㄈ?,所以我們都不能住進(jìn)祖宅,爸爸還需要很辛苦地去很遠(yuǎn)的地方出很危險(xiǎn)的任務(wù)?!?/br> “只有我們長(zhǎng)大變強(qiáng),才能幫助爸爸mama。” “你也不喜歡聽(tīng)那些人嘲笑mama,對(duì)嗎?” 男孩“咔啦”咬碎糖果,嘆氣:“明白的啊?!?/br> “那些對(duì)爸爸mama指手畫(huà)腳的討厭鬼很討厭,所以要用我們的術(shù)式幫爸爸有底氣。” “但現(xiàn)在有jiejie也就夠了嘛!爸爸又不是真的想搬進(jìn)祖宅??!” 他用孩子氣的話(huà)語(yǔ)抱怨著嚴(yán)肅的話(huà)題,蹙著眉頭的樣子像是個(gè)小大人。 這姐弟兩人的交談讓夏油杰有些驚訝。不知道是不是因?yàn)樯硖幹湫g(shù)師世家的原因,文部修平姐弟兩表現(xiàn)出了與一般孩子不一樣的聰慧早熟。 而且,他們都天賦都十分不錯(cuò)…… 夏油杰想象了一下他們本該擁有的未來(lái),更為文部修平感到深深的惋惜。 但夏油杰還是什么也不能做。 不過(guò),即使他想做些什么,也什么都有做不了。 如果最后被命中的是文部修平,他的精神體應(yīng)該出現(xiàn)在五歲的他的身體里,但夏油杰本不存在于文部修平的回憶之中。 于是他只能老老實(shí)實(shí)做一個(gè)旁觀的幽靈,等著文部修平祓除詛咒解救他。 夏油杰毫不懷疑文部修平會(huì)獲得勝利。 “有繪!”母親的呼喚聲傳來(lái)。 “來(lái)啦!”jiejie跳下床沿,拍拍小文部修平的頭,帶上雪太郎出了臥室。臨走前,還不忘把臥室門(mén)關(guān)嚴(yán)。 夏油杰現(xiàn)在知道jiejie的名字是文部有繪了。 “jiejie好煩,這么不放心我。”等jiejie出門(mén),小文部修平小聲自言自語(yǔ)。 隨即他也跳下床沿,把手里的毛絨咒靈“啪嘰”地拍在有陽(yáng)光照射的地板上,然后坐在咒靈身上邊吃糖邊看繪本。 這是一本自制的手工繪本,將咒術(shù)界的常識(shí)用生動(dòng)的故事和圖畫(huà)表現(xiàn)了出來(lái),其中溫暖的童話(huà)、明亮的色彩和細(xì)膩的筆觸,都是與一般理解下的咒術(shù)界不同的存在。 夏油杰注意到,封面作者處寫(xiě)著“愛(ài)你們的爸爸mama”——這是文部修平的父母為孩子們精心準(zhǔn)備的咒術(shù)啟蒙教材。 這是呵護(hù),是關(guān)懷,是父母對(duì)兒女們無(wú)言的深深?lèi)?ài)意。 夏油杰抿了抿唇:然而以命運(yùn)的無(wú)常和不公,他的朋友最終不能沐浴著父母的愛(ài)意,懷抱著溫暖成長(zhǎng)。 因?yàn)橛啄甑奈牟啃奁揭恢痹谂P室內(nèi),他的回憶中自然沒(méi)有其他地點(diǎn)的信息,夏油杰?chē)L試幾次,也無(wú)法離開(kāi)這一方空間。 于是,他只能聽(tīng)著門(mén)鈴聲突兀響起,文部修平的母親開(kāi)門(mén)迎接客人,然后是窸窸窣窣的交談聲…… 交談聲音漸高,最后轉(zhuǎn)變成激烈的爭(zhēng)吵。 小文部修平放下繪本,皺著眉頭看向臥室門(mén)口,表情有些猶豫——他不知道這是不是不適合他出現(xiàn)的“大人們的時(shí)刻”。 --