張躍民沒比他兒子兒媳婦大多數(shù)，卻能聽得進(jìn)去，老教授很開心，“難怪學(xué)生都喜歡上你的課。聽不懂也去?！?/br>
    那個(gè)周老師笑噴，“您老真以為那些學(xué)生去聽課？”

    老教授下意識(shí)問：“不聽課去干什么？”

    “當(dāng)然是欣賞張老師的臉?！敝芾蠋熜χ蛉堒S民。

    張躍民故意說：“我今兒就不該來?！?/br>
    老教授聞言忍不住問：“聽說你整個(gè)暑假也沒怎么休息，還沒忙完？”

    “忙完了。怕學(xué)生有事找不著我?！睆堒S民道。

    周老師不禁說：“當(dāng)張老師的學(xué)生幸福。聽說你給學(xué)生的補(bǔ)貼快趕上外面白領(lǐng)的工資了？”

    “沒那么夸張?！睆堒S民好奇：“誰說的？”

    有個(gè)老師道：“肯定你學(xué)生忍不住顯擺。否則也就校領(lǐng)導(dǎo)知道。他們不是這么碎嘴的人。”

    “看來得給他們上幾節(jié)保密培訓(xùn)啊。”張躍民道。

    老教授贊同：“現(xiàn)在的學(xué)生越來越浮躁。給點(diǎn)好處連爹娘都能賣了。你得好好說說他們。尤其你那個(gè)專業(yè)，不能這邊還沒研究出來，那邊傳的人盡皆知?！?/br>
    “爸爸，爸爸，我的書包呢？”

    二丫頭突然開口。

    張躍民沖老教授點(diǎn)一下頭表示記住，就把桌上的書包打開：“要什么？”

    二丫頭扒著他的手臂：“讓我看看啊?！?/br>
    拿一盒牛奶遞給哥哥，又拿一根很粗的火腿腸。

    張躍民雖然跟同事一個(gè)辦公室，辦公室很大很大，但就四個(gè)人多。有男有女，男女年齡差距都挺大，沒利益沖突，所以四人在一起好幾年也沒出過齷齪。多是有什么說什么。

    周老師直接問：“這是你愛人公司做的？”

    張躍民點(diǎn)頭：“不過這是最貴的那款，豬rou和雞rou含量較高?！?/br>
    “爸爸，掰開！”二丫頭舉手。

    張躍民把火腿腸從中扭斷，給兒子一半。

    周老師驚訝：“他倆吃一根？”

    “她吃一根也沒什么，只是火腿腸里面的鹽多，她一根下來，中午晚上只能吃沒鹽的菜。不然今天食鹽攝入量就超了。”

    老教授忍不住說：“我以為你會(huì)說食品添加劑?！?/br>
    “那是合格的。只要不當(dāng)飯吃，沒問題。”張躍民摸摸女兒的小腦袋：“她自己也知道，一根火腿腸下去總?cè)滩蛔∠牒人?。?/br>
    周老師懂了：“人家說火腿腸也不能多吃，是因?yàn)辂}啊？”

    張躍民微微點(diǎn)一下頭，“你們實(shí)在想吃，還想吃菜，就用火腿腸煎雞蛋，或者做蛋炒飯。但有一點(diǎn)，別再放鹽?！?/br>
    三人還是頭一次聽說。

    周老師又問：“那方便面呢？”

    “方便面被稱為垃圾食品，是因?yàn)闋I養(yǎng)單一。好比一頓就吃一碗白米飯。一天三頓三碗飯，時(shí)間長了身體也受不了?！睆堒S民想一下，“調(diào)料包可以放三分之一，有那個(gè)味就行了。煮方面的時(shí)候加些青菜、雞蛋，跟自家做的面條一樣有營養(yǎng)?！?/br>
    周老師笑了：“那還叫方便面？”

    “我說的經(jīng)常吃?！睆堒S民提醒她，“偶爾吃一次，一次泡兩袋也沒事?！?/br>
    周老師想起來了：“對。他們說到方便面不好，確實(shí)說不能經(jīng)常吃。這個(gè)吃是指沖泡？”

    張躍民：“是的。”

    老教授道：“什么東西一天三頓當(dāng)飯吃也不好。豬rou能嗎？都說牛rou好，天天吃上一斤也難受?！?/br>
    “是這個(gè)道理?！睆堒S民看到抱著牛奶猛喝，又給兒子拆一瓶。

    二丫頭趕忙說：“爸爸，我和哥哥一瓶?！?/br>
    “你快喝完了，還跟哥哥一瓶？自己喝。喝不完蓋上?！睆堒S民給他們帶的是訂的鮮奶。

    他們?nèi)W(xué)校，張躍民才給他們帶盒裝的。省得打鬧玩忘了把玻璃瓶摔了。

    “爸爸今天一點(diǎn)不好。”小丫頭嫌棄。

    張躍民：“我不好也是你爸?！笨匆幌峦蟊恚c(diǎn)了。對幾位老師道：“我?guī)麄兿然厝?，有人找我打電話。?/br>
    周老師：“你學(xué)生肯定忙著打掃寢室，收拾東西。找你也是明天?！?/br>
    “我明天可能這個(gè)點(diǎn)過來。先送他倆去一年級(jí)報(bào)道。”張躍民跟幾人提個(gè)醒。

    周老師點(diǎn)頭：“回去吧?！?/br>
    張躍民拎起書包，倆孩子先他一步往外跑。

    幾個(gè)老師搖頭失笑，果然還是孩子，看著乖巧，還是喜歡玩兒。

    這個(gè)暑假，兩個(gè)小不點(diǎn)沒怎么放開了玩兒。但暑假時(shí)間自由，想吃吃想想喝喝。突然到學(xué)校，張躍民怕他倆不習(xí)慣，一個(gè)包里全是吃的喝的，一個(gè)包里是兄妹倆的新的作業(yè)本和新的文具盒。

    翌日周一，梁好運(yùn)要上班，依然跟張躍民一起送孩子。

    張躍民把電話留給班主任，提醒班主任，一定要他倆坐一塊。

    這么大的孩子正處于懵懵懂懂階段，班主任可不敢招惹他們。否則孩子能撒潑打滾給她看。

    梁好運(yùn)瞧著老師一個(gè)勁點(diǎn)頭，渾然沒有“我是老師，我知道怎么教孩子?！备吒咴谏系哪?，就對張躍民說：“放心，老師有經(jīng)驗(yàn)?！?/br>
    老師得了這話很高興。

    張躍民不放心，嘀咕一句：“我也是老師?！?/br>
    老師看了看張躍民，眼生的很，“不是我們學(xué)的的吧？”

    張躍民點(diǎn)一下頭，不待人家開口道：“隔壁學(xué)校的?！?/br>
    隔壁可有好幾個(gè)學(xué)校，初中、高中和大學(xué)。

    老師想問什么，梁好運(yùn)拉一把張躍民：“開學(xué)第一天，人家老師很忙，走了。人家家長都出去了。”

    張躍民沖坐在教室里的兒女揮揮手。

    “爸爸，怎么還沒走？”二丫頭跑出來，直嘆氣：“不用上班?。靠烊グ?。遲到了你的工資就沒啦。”

    第140章 不省心

    張躍民好笑：“瞧你愁的。”

    “還說？”小孩雙手叉腰。

    老師很是驚訝,想到什么就看張躍民。

    張躍民并未生氣，道：“行，我這就走?！?/br>
    小孩無奈地看著他,嘆了一口氣，“老師，我爸爸就這樣，沒什么壞心眼的。”

    老師張了張口，試圖說些什么又不知從何說起，“老師知道。你爸爸走了，你也回教室吧。”

    “好的,老師?！毙⊙绢^痛快的回教室。

    張躍民回頭看一眼。

    梁好運(yùn)扯他一把,“夠了啊?！?/br>
    “我是怕老師降不住她。”張躍民道。

    梁好運(yùn)：“我看你是怕她闖禍，老師叫家長還差不多?！逼骋谎鬯?“老師叫家長我去行了吧?！?/br>
    “這是你說的?！睆堒S民趕忙說。

    梁好運(yùn)點(diǎn)一下頭：“放心了？”

    張躍民暫時(shí)放心,所以就驅(qū)車回學(xué)校。梁好運(yùn)去公司。

    梁好運(yùn)到辦公室就接到縣長的電話。

    縣里小事從不打電話，雖然電話里沒說什么事,梁好運(yùn)也沒敢耽擱。

    到縣政府大門口,縣長的車出來。

    縣長從車?yán)锫冻鲱^來，跟梁好運(yùn)打個(gè)手勢,梁好運(yùn)倒車跟上他的車,直到離縣政府最遠(yuǎn)的那個(gè)蔬菜交易市場。

    現(xiàn)在不能再叫蔬菜交易市場，原本豎在廠門口的字已改成平安縣蔬菜加工公司。

    禽流感雖然過了，梁好運(yùn)這段時(shí)間也沒往這邊來，怕不小心沾染上人能感染的病毒,再傳給兩個(gè)兒女。

    梁好運(yùn)發(fā)現(xiàn)墻壁粉刷的煞白煞白，跟新的一樣，很是驚奇：“這么快？”

    縣長嘆氣：“現(xiàn)在什么都快,時(shí)間就是金錢。”頓了頓，“雖說辦法是你想的，知道的人也不多?？啥⒅蹅兛h的人不少。萬一被人看出來，搶在咱們前頭就白忙活了?！?/br>
    “現(xiàn)在萬事俱備？”梁好運(yùn)問。

    縣長仔細(xì)想了想，“大學(xué)那邊已經(jīng)開始送貨了。酒店也同意，只是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我們心里沒底。你去的地方多，家里親戚也都見多識(shí)廣，肯定比我們清楚。我讓工人準(zhǔn)備了幾樣，你看看？”

    “等等！”梁好運(yùn)從未跟這位縣長說過她家那些親戚都是做什么的，“我家親戚？”

    縣長笑道：“是呀。沒想到吧？捂得這么嚴(yán)實(shí)，還是讓我們知道了?！?/br>
    梁好運(yùn)懷疑他在詐她，“我父母什么情況，您又不是不知道?！?/br>
    “你娘家沒什么人。這點(diǎn)甭說我，全市人民都知道。我說的是張老師那邊。真沒看出來啊。”縣長說著搖了搖頭。

    梁好運(yùn)打量著他：“聽您的意思也是剛知道？”

    縣長笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我沒故意打聽。這事還得從菜說起。我們前幾天去帝都大學(xué)跟食堂的人談蔬菜，真是巧了，食堂打算換供貨商。因?yàn)橹暗哪菐讉€(gè)經(jīng)常以次充好。我們摘了就給他們送過去，沒中間商賺差價(jià)，都是新鮮的，沒法以次充好，再好不過。

    “我當(dāng)時(shí)想跟他們套套近乎，就說這個(gè)主意是你給出的。你就是他們學(xué)校張躍民張老師的愛人。結(jié)果他們說起張老師的事滔滔不絕。從他說到你，然后又說你們的孩子，又說他家人很厲害。我當(dāng)時(shí)覺得他們夸張?？稍蹅冞€得跟人做生意，就附和幾句。沒想到他們知道的比我多?！?/br>
    梁好運(yùn)：“這樣啊。他們知道也正常。張老師的表哥和外甥都去過他們學(xué)校?！?/br>
    “你怎么也不告訴我們？”縣長忍不住問。

    梁好運(yùn)好笑：“我怎么說？我愛人表哥是誰誰誰啊。沒頭沒尾，你還不覺得我顯擺？”

    縣長想想，確實(shí)不好說，跟神經(jīng)病一樣。

    “先看看菜?！笨h長做個(gè)請的手勢。