鹿飲溪轉開視線，微微一笑。

    這個時刻，自己是被需要、被依賴的，而非一無是處。

    真好。

    其實她對簡清所知甚少，對方像是有千年道行的妖精，不動聲色間，就勾得她主動把心交了出去。

    她很想很想毫無保留地獻上一顆赤誠的真心，全心全意、認認真真對待身邊的這個人，而非被誤解為是逢場作戲、虛情假意。

    可她拿不出更多了，現(xiàn)今所有歡愉都像是偷來的，她像是一個患了癌癥的將死之人，在有限的生命里，喜歡上了一個不該喜歡的人，承諾、陪伴、責任，這些在親密關系中應該履行的職責，她一個也拿不出來。

    鹿飲溪想，如果自己是一個今朝有酒今朝醉的人，不被那些虛無縹緲的承諾和責任所拘束，不去考慮未來，只爭朝夕，會不會更輕松自在些？

    也許會吧。

    可她注定不是那樣性格的人，她現(xiàn)實世界的父母、外婆，她的朋友同學、她接受過的教育過往數(shù)年的人生經(jīng)歷，鑄造了她如今的性格秉性。

    要怎么放下另一個世界的人生軌跡，在這個虛擬世界毫無芥蒂地開始一段嶄新的人生？

    她放不下，也做不到。

    能做的，就是盡可能對身邊人好一點，將來離開時，不留太多的遺憾。

    列車駛向郊區(qū)，車廂人愈少、愈靜，鹿飲溪如老僧入定，一動不動。

    *

    一天有24個小時，簡清用了1個小時，把她哄好，拐騙到大學城來。

    兩百多人的專業(yè)課，多出一個人來，不會引發(fā)軒然大波，有些兩耳不聞窗外事的同學甚至沒注意到。

    大學的同學關系，不如初高中那么緊密，成年人之間的疏離客氣初顯端倪，有些人讀了四、五年，也許到畢業(yè)了都認不全班上同學的名字。

    鹿飲溪從簡清包里翻找出醫(yī)用口罩戴上，遮掩了大半張臉，只露出清亮亮的眼睛，一身出眾的氣質卻掩蓋不了，在一眾學生中，尤為鶴立雞群。

    好在學生的注意力大多都集中在講臺上，只有后排的學生，時不時假借回頭看教室后面掛著的鐘，打量鹿飲溪幾眼，露出驚艷的目光。

    每回簡清上課，學生都會借著拍講義的由頭，光明正大拿出手機，各種角度偷拍她，還要發(fā)個朋友圈，感慨炫耀一下自家專業(yè)老師的氣質和外貌，讓其他學院的同學瘋狂羨慕，專門跑過來蹭課。

    簡清不是最關愛學生的老師，每年教師節(jié)，卻是收到花最多的老師。

    剛任教那年，她的年紀太輕，有些學生沒個輕重還會光明正大追求她。

    教務科領導循慣例不找挑事的學生，就專門找老師談話施壓，讓她把心思放教學上，不要打扮得太花枝招展。

    打扮得花枝招展這事純屬無稽之談，但簡清確實沒把心思放教學上，上課幾乎是照本宣科念ppt、念書本，偶爾摻雜一兩個還沒下臨床的學生們愛聽的臨床案例。

    鹿飲溪撐著腦袋，想起自己的學生時代，也遇到過簡清這種干巴巴念書本的老師。

    醫(yī)學院的老師，有不少是附屬醫(yī)院的醫(yī)生兼任，并非專業(yè)教師出身。

    有些醫(yī)生剛任教那兩年，連教師資格證都還沒拿到，幾乎都是先上課，后考證，教學技巧難免不足。

    況且臨床、科研、教學，能在其中一個領域做出成績已是不易，三者兼長的醫(yī)生，幾乎沒有。

    鹿飲溪看著臺上的簡清，心說她這么好看，別說是念教科書，就算是念佛經(jīng)，自己也能聽得津津有味。

    上課是簡清開口說話最多的時候，鹿飲溪支著腦袋，一字不漏地聽完。

    傍晚5點半，三節(jié)課結束，平時一下課就一哄而散的學生，此時蜂擁而上，纏著簡清問東問西，費盡心思翻教科書，硬生生找出幾個問題來求老師解答。

    鹿飲溪走上前，坐到第一排，看著這群勤學好問的學生，安靜地等待。

    她看見有個人高馬大的男同學站在人群后面，眼巴巴看著簡清，似乎打算等所有人問完再上前。

    簡清一本正經(jīng)應付了七七八八的問題，也看見了那個男同學。

    還有什么問題在網(wǎng)上的課程平臺留言，我會解答。她遣散其余的學生，把那個男同學招上前，要問診？

    男同學走上前，看著簡清，瞠目結舌：老師你有讀心術嗎？！

    簡清淡淡一笑，沒有回答。

    瞎猜的，她看他那個神色，與醫(yī)院候診室外的病人神色無二，探頭探腦，目光焦躁。

    我腫瘤科的，你和我問診？

    男同學耷拉著腦袋：老師，我懷疑自己得了鼻咽癌

    醫(yī)學院的學生有個通病醫(yī)學生綜合征，學了一個病，就對號入座，覺得和自己身體情況十分吻合。

    每年都會遇到幾個慌慌張張跑醫(yī)院來喊老師、做咨詢、開檢查的學生，簡清見慣不慣，擰開礦泉水瓶蓋，抿了一口，慣例詢問：哪里不舒服？

    老師，我最近幾個月早上起來嘴里總有血絲，有時會流一點點鼻血，很快就能止住，晚上睡覺總有一只鼻子堵住，吸不到氣，有時候還會偏頭痛，還有，最近我感覺我的聽力也下降了好多，還會耳鳴、耳悶！老師！你看，鼻涕帶血、鼻衄、鼻塞、頭痛、聽力下降、耳鳴，不就是鼻咽癌的癥狀嗎？

    簡清淡道：同學，你才20出頭。

    鼻咽癌和甲狀腺癌一樣，被稱為幸福癌，屬于生長較慢，預后較好，生存期較長，治愈率相對較高的癌類，且不像會對年輕人下手的淋巴瘤、白血病等病魔，鼻咽癌的高發(fā)人群是四十歲以上的中老年男性，二十出頭的小伙子概率極低，除非有家族遺傳史。

    男同學補充說：老師，我是閩地人，我們那一帶就很多鼻咽癌的！

    惡性腫瘤有一定的流行病學特征，國內的閩、粵、桂地區(qū)，及國外的東南亞地區(qū)，是鼻咽癌的高發(fā)地。

    簡清問：有家族史么？

    男同學搖頭：那倒沒有。

    我檢查一下你的頸部。

    男同學扒開衣服露出脖子讓簡清摸。

    從頸部摸到耳后，沒有觸摸到任何腫塊。

    簡清問：你有慢性鼻炎？

    男同學臉紅到脖子根，點頭。

    現(xiàn)在換季，鼻子比較敏感，出門可以戴個口罩；少熬夜，少帶著耳機玩手機打游戲，別想太多，實在不放心，想給附屬醫(yī)院創(chuàng)收，就給你開個鼻咽鏡的檢查。

    鹿飲溪盯著那位男同學，在心里悄悄罵人：有什么好臉紅的？！被摸一下就臉紅，這什么心理素質！

    眼不見為凈，她索性轉開視線，不看他們了。

    *

    郊區(qū)地塊便宜，校園占地面積極大，道路兩旁栽滿了梧桐、銀杏、香樟。

    江大校園風景是全國出了名的好看，連校園里的流浪貓都是網(wǎng)紅貓，校內有專門的流浪貓救助志愿者協(xié)會，醫(yī)學院的醫(yī)生還會免費給它們做絕育。

    有時候附屬醫(yī)院的醫(yī)生會提前一個小時過來，不是提前上課，而是在校園內，頗有閑情逸致地逛一逛，呼吸一下新鮮空氣。

    應付完那位男同學，出了教室，簡清特意帶鹿飲溪走了條偏僻的小徑，避開下課的人群高峰。

    道路兩旁栽滿銀杏樹，入眼所及簇簇金黃，柏油路上鋪滿銀杏葉，沒有落腳的空地。

    微風拂過，銀杏葉雪花一般颯颯踏踏飄落。

    鹿飲溪俯身撿了片葉子，看著這場銀杏雨，念了句應景的詩：無邊落木蕭蕭下。

    好巧不巧，簡清正抬眼看著飄落的銀杏葉，脫口而出一句：樹在脫發(fā)。

    話音一前一后落地。

    美好的意象破壞殆盡，鹿飲溪靜默片刻，把玩著手里撿來的葉子，低頭笑說：不想說話可以不說的。

    兩個人安安靜靜待在一塊，也挺好。

    簡清便不開口了，肩并肩走了一段路，迎面望見一面湖，碧水似玉，波平如鏡，有亭翼然臨于湖中央。

    簡清望著湖水，靈犀自來，撿鹿飲溪喜歡的話說給她聽：湖對面的那塊地上，種了荔枝樹、芒果樹，等夏天時，可以來摘。

    鹿飲溪順著她的方向看過去，綻開一個笑：怕是沒等我過來摘，就被校園里的學生摘光了。

    簡清也看過去，沒說話，默默想，到時自己先去偷摘一些回來，給她嘗嘗。

    走，我們去亭子那邊看看。鹿飲溪拉著簡清要去亭子里看風景，還念叨，記不記得初中學過的課文？《湖心亭看雪》，這么多年了，我就只記得一句天與云與山與水，上下一白，如果現(xiàn)在下雪，大概就能還原那個景象。

    簡清說：明年1月帶你來看。

    不知明年的1月還在不在這個世界鹿飲溪低頭，看著葉子脈絡，哎了一聲，問簡清：簡老師，你最初是不是覺得我很矯情，脆弱敏感，傷春悲秋，隨便看些花草月亮都會叭叭叭一堆，所以才不喜歡和我多說話??？

    簡清停下腳步，看向鹿飲溪。

    鹿飲溪也停下，坦然迎上她的視線。

    對視幾秒后，簡清眼眸中沾染了星星點點的笑意。

    她確實莫名地看不慣太干凈脆弱的白紙，一撕就碎，總想破壞、糟踐，即便不能潑上一層墨，也想抹上一點血。

    鹿飲溪轉開頭，不敢再和簡清對視。

    她覺得簡清眼里的笑意有些滲人。

    默了片刻，還是鼓起勇氣，把心里話倒豆子般倒了出來：心思細膩敏感也有好處的，情緒豐沛一點，看一顆樹，一朵花，一片葉子，一段文字，都能得到很好的情緒體驗。

    雖然不知道簡清過去發(fā)生了什么，導致她現(xiàn)如今的冰冷封閉，也不知道未來幾個月會發(fā)生什么，但能改變一點是一點，至少，不要讓她走上自毀的道路。

    鹿飲溪把銀杏葉送給簡清：送你一片銀杏葉，簡老師，開心點，多體驗一下各種情緒，不要總是活得這么壓抑。要不我講幾段繞口令給你聽？

    作者有話要說：　　慢慢揭心理陰影~~~

    題外話：某回坐地鐵，看見兩個漂亮的女生互相摟著睡覺，姬達滴滴作響，我先是看頭發(fā)，都是長發(fā)，又看她們的指甲，好像沒有美甲，但是不敢確認，也有可能是好閨蜜嘛，默默地磕了一會兒，真是賞心悅目的畫面~~~

    *

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    第42章 世界

    *

    走進了湖心亭, 簡清捏著銀杏葉：你講。

    鹿飲溪雙手撐在欄桿上，想起當年每日5點起來，在湖畔練臺詞的經(jīng)歷, 笑了笑, 當真賣弄起來：給你來一個網(wǎng)上最經(jīng)典的繞口令, 也是我以前晨練時最容易出錯的劉奶奶給牛奶奶買榴蓮牛奶, 牛奶奶給劉奶奶拿榴蓮牛奶, 劉奶奶說牛奶奶的榴蓮牛奶不如柳奶奶的榴蓮牛奶

    她一口氣說了下去, 吐字清晰, 不帶停頓。

    簡清認真傾聽, 聽完, 面無表情拍了拍手，給她鼓掌。

    鹿飲溪呼了口氣，休息片刻，說：打錢, 兩百。

    簡清表情松動：抱你次一百，講個繞口令你收兩百？

    鹿飲溪說：擁抱是雙向的，你抱了我我也抱了你, 表演是單向的, 只有我賣力。

    被這個理由說服，簡清給她轉了兩百過去, 問：演員就是這么練臺詞的？

    嗯。鹿飲溪點點頭, 臺詞的基本功是氣、聲、字，吐字清晰是基本要求, 我是南方人，以前有點n、l不分，老師就讓我練劉姥姥的繞口令, 每個音節(jié)的發(fā)音都有個繞口令的練習，像b、p，就是八百標本奔北坡那個；基本功練好了，就練人、情、意，這時候念的就不是繞口令，而是散文小說詩歌寓言[1]。說到吐字問題，其實還有件事可以說，我外婆告訴我的。

    說說看。

    鹿飲溪看著簡清手里的銀杏葉，笑道：你猜我名字怎么來的？

    不是說出自那句林空鹿飲溪么？

    最初不是，我媽生我那年，我外婆從鄉(xiāng)下進城來照顧，我外婆很喜歡銀杏樹，最初想給我取名銀杏，她老人家從鄉(xiāng)下來普通話不好，抱著我去上戶口時，警察同志是個文化人，看我爸叫鹿鳴，就那個呦呦鹿鳴，食野之蘋的鹿鳴，按這取名方式，把銀杏聽成了飲溪，出處就成了林空鹿飲溪，立馬上檔次了。

    簡清把玩著手里的銀杏葉，微微笑，放棄了隨手丟了這片葉子的念頭，拿出紙巾擦了擦，擦拭干凈后，放進了自己口袋里。

    鹿飲溪揉了揉鼻梁，繼續(xù)小聲說：我和你講了這個故事，以后你看到銀杏樹，想到的就不只是樹了。

    簡清明知故問：那我會想什么？

    自然會想到我。

    鹿飲溪沒有將這話說出口，臉頰薄紅，故作正經(jīng)解釋：這就像古代詩歌的那什么寄情于景，由景生情。

    簡清還要說些什么，遠遠走來了幾位說說笑笑的同學。

    鹿飲溪也看見了，說：看他們手里拿的笛子、簫、葫蘆絲，應該是聲樂社團的吧？我們走吧，把地讓給他們練習，你帶我吃東西去。

    老校區(qū)大、大二的學生居多，還可以在各種社團里交朋結友、縱享青春，等到大三、大四、大五就得搬到市區(qū)的新校區(qū)，邊讀書上課，邊下臨床見習、實習，就沒那么多玩樂的時間了。

    天色已暗，校園亮起了燈光。

    走過片樹林，看著影影綽綽的樹影，隱隱約約聽見了男女同學的嬉笑聲。

    鹿飲溪笑著說：這定是你們學校學生的約會圣地。

    簡清有些嫌棄：也不嫌蚊子多。

    鹿飲溪戳了戳她的肩膀：哎，說實話，你以前在這里讀書時，有沒有和別人來過這里？