驟雨停歇，回到家中，洗了個熱水澡后，簡清看著鹿飲溪紅彤彤的臉頰，撫上她的額頭，拿過電子測溫儀對準額頭嘀一聲。

    38.6℃。

    鹿飲溪又打了幾個噴嚏，渾身上下虛浮無力，寒意陣陣，時不時就咳嗽，卻不忘笑著和簡清開玩笑：快，投放武器，幫幫我的白細胞們

    感染性發(fā)熱是人體免疫系統的一場自我防衛(wèi)戰(zhàn)爭。

    病毒、細菌入侵人體，在體內四處巡邏的警衛(wèi)巨噬細胞一旦發(fā)現它們，會張開大口，一口吞下，還會拉響警報，告訴體溫調節(jié)中樞，馬上升高溫度，破壞細菌、病毒的生長環(huán)境，阻止它們繁衍生殖。

    體內溫度升高同時，人體免疫細胞軍團會更加活躍，開始大殺特殺。

    抗菌、消炎藥物，就是協助免疫細胞對抗外來入侵物的武器。

    吃了藥，鹿飲溪裹著毛茸茸的毯子，黏在簡清身后。

    簡清走到哪，她跟到哪。

    簡清給她喂熱水，她乖乖喝下。

    簡清轉身時不小心踩到她了，她也不叫喚、不罵人，只是拿亮晶晶的眸子看對方。

    想傳染給我么？簡清彈了彈她的小腦袋瓜。

    一生病就愛黏著人。

    鹿飲溪渾身上下乏力酸痛，吃了藥，又十分困倦，囁嚅片刻，才說：簡醫(yī)生，晚安。

    簡清問：要我陪你一塊睡嗎？

    鹿飲溪搖搖頭，小聲說：不能傳染給你我明天不去醫(yī)院了

    醫(yī)院里有許多免疫力低下的病人。

    簡清揉了揉鹿飲溪的腦袋：先別睡，我去拿聽診器聽聽你的肺音，你

    話說到一半，她口袋里的手機鈴聲響起。

    她的手機24h隨身攜帶，不敢關機，不敢靜音。

    簡清接起電話，簡短地交流了幾句，掛了電話：我去一趟醫(yī)院，你回房間休息，注意自己的體溫說著說著，心底隱隱有些不安，不放心留她一個人在家，你還是戴上口罩，跟我一塊去醫(yī)院，順便做個檢查。

    鹿飲溪不想麻煩她，搖搖頭，聲音又低又輕：你快去，記得帶傘我要是不舒服，我自己會去急診那么近，就過一條馬路的距離

    簡清看了她一眼，又揉了揉她的腦袋，然后轉身回房換衣服，迅速趕去醫(yī)院。

    她離開了，家里變得空蕩蕩。

    鹿飲溪縮在沙發(fā)上，抱住一個小熊玩偶，打開客廳的電視機，讓電視的聲音陪伴自己。

    從小就這樣，mama是醫(yī)生，爸爸也是醫(yī)生，明明都是醫(yī)生，她生病了，卻不能得到醫(yī)生的陪伴。

    外面又下起了瓢潑大雨，嘩啦啦的雨聲聽得人心煩意亂。

    鹿飲溪坐在沙發(fā)上，腦袋昏昏沉沉，胸口有些發(fā)悶，她用力地咳了幾聲，感覺到幾分不對勁

    上回的發(fā)熱遠遠沒有這么難受，怎么現在悶得有些喘不過氣了？

    心肌炎？

    不能吧？

    上次體檢過，這具身體心臟功能良好，就算是病毒入侵，也不會那么快侵犯到心肌細胞。

    電視上，當地的電視臺頻道，在重播年前她和簡清在公園救何蓓的事跡，她看見了電視上的簡清，戴著口罩，露出一雙秋水寒星般的眼眸。

    注意力被轉移，她聽見她清冷的聲線，忍不住笑了一笑。

    胸口傳來撕心裂肺的疼痛，重新拉回了對疾病的注意力，鹿飲溪斂了笑，渾身上下冷得厲害，她捂著胸口，疼出來一腦門冷汗來。

    真的很不對勁

    不該進展這么迅速

    她掙扎地站起來，想打個120，步子還沒邁出，忽然砰一聲，一頭栽倒在地。

    失去意識前一刻，腦海還是簡清給予她的溫暖懷抱。

    真暖

    作者有話要說：　　晚安，么么噠

    *

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    第35章 求你

    *

    五感盡失, 四周一片漆黑，黑得像化不開的濃墨。

    困得睜不開眼，身體在不斷下墜, 墜不到底。

    好累。

    前所未有的疲倦，全身上下使不出一點力氣，累得不想動，不想思考，由著身子下墜。

    耳畔好像有人在呼喚什么

    聽不清，索性懶得回應

    呼喊聲斷斷續(xù)續(xù), 鹿飲溪試圖展開思考, 思維卻像形狀各異的俄羅斯方塊, 連不到一塊。

    想到俄羅斯方塊, 童年的畫面一閃而過她拿著任天堂的游戲機, 坐在空蕩蕩的家中, 玩著最簡單的疊方塊游戲。

    游戲機是mama送的, 從小到大, 唯一送過的一個生日禮物。

    成段的記憶宛如散落一地的照片，無序, 混亂，亂糟糟的一團，理不清。

    她在一堆混亂里找到了mama的面孔。

    她好多年沒看見mama了, 不知道m(xù)ama是不是還在生她的氣

    這有什么好生氣？我又不是你, 愛生氣。

    誰愛生氣了？

    誰應了就說誰。

    這里只有我們兩個人。

    這又是什么時候的對話？

    畫面一轉，瞧見了另一張熟悉的面孔，眉目清冷，氣質疏離。

    叫什么來著？

    簡

    簡單的簡，清水的清。

    有人在月光下這么說過。

    她剛剛還在沙發(fā)上, 等那個人回家。

    簡清

    鹿飲溪掙扎地動了一動，剛感覺自己坐起來了，下一秒，又察覺四肢灌了鉛般沉重，根本抬不起來。

    像是在做一場醒不來的夢，她拼命掙扎，拳打腳踢，咬自己的舌尖，試圖開口說話，某個瞬間，她以為自己能動了，過個幾秒，又察覺到身體紋絲未動。

    靈魂與軀體分割開，似乎失去了對身體的掌控權。

    她安靜了一會兒，不再掙扎，靜靜地由著身體陷入黑暗。

    心中還在默念著簡清的名字。

    簡清簡清

    驀地，有雙手拽了她一把，把她拽出黑暗，猶如撈出一條瀕死的魚。

    嗅覺、觸覺恢復，鋪天蓋地的疼痛感襲來，鼻腔聞見了金屬的味道，有什么堅硬的金屬制品壓住她的喉嚨，惡心感從胃里涌上來，眼睛瞬間濕潤。

    好似恢復了對身體的掌控權，她動了動手指，能動，立刻伸手扒拉喉嚨里的異物。

    別動！按住她的手！

    耳邊有人這么喊。

    在給你插管通氣，別怕。

    哦，被插管了。

    她乖乖地不動了，張著嘴，任由他們擺布，還在心里復習了一下氣管插管的要點。

    眼角的淚水被人擦去。

    聽覺重新恢復，但有些聽不清，太嘈雜了。

    她試圖睜眼，亮白色燈光太刺眼，只能睜開一條縫。

    醒過來了！

    有人在耳邊這么喊，喊聲震耳欲聾。

    她皺了皺眉，看見了更多的白，白色的天花板，白色的墻壁，白色的制服

    還看見了一雙熟悉的眼眸，剛剛在電視上也看過的，秋水明眸。

    現在是通紅的。

    眼眶怎么那么紅？

    她伸出手，想摸一摸那雙眼睛。

    別亂動！

    身邊又有人吼她，兇巴巴的

    她不動了，安靜躺在床上，看著那雙眼睛。

    意識一點點復蘇，認知逐漸恢復，她知道自己躺在醫(yī)院的病床上，身上貼著許多管子、電極片

    像一條任人宰割的魚。

    邊上好幾個人圍著，有醫(yī)生有護士。

    她與他們大眼瞪小眼。

    有護士問：小姑娘咋這么不小心呢？肺炎拖到這么嚴重才來醫(yī)院，再晚點你就嗝屁了！

    拖？

    沒拖啊，她才發(fā)熱不久怎么就發(fā)展到重癥肺炎了？

    還是病毒、細菌在今晚之前就已潛伏在體內了？

    鹿飲溪動了動唇，想說話，哼哼兩聲，旁邊又有人開口：別說話，插著管呢，躺著好好休息。

    又要問她，又不讓她說話

    鹿飲溪閉上眼睛，試圖復盤記憶

    她在cao場上淋了雨，回家后發(fā)熱，吃了退燒藥，還喝下很多熱水。

    她黏著簡清，想讓簡清多陪一陪自己，不要拋下自己一個人待在空曠的房間，可簡清接了一個電話，出門了

    她坐在沙發(fā)上等簡清回來，腦袋昏昏沉沉想睡覺，聽雨聲聽得心煩意亂，渾身發(fā)冷，冷汗淋漓，還有些喘不過氣來。

    胸口陣陣絞痛，她意識到不對勁，站起來想打120，腳下一軟，沒站住，倒地板上了。

    醒來就到了醫(yī)院

    誰把她送醫(yī)院里來的？

    她覺得自己只思考了幾秒鐘，可睜開眼時，發(fā)覺已經換了個病房。

    病房有些熟悉，但不是腫瘤二區(qū)。

    嘀嘀嘀滴嘟滴嘟

    四下是呼吸機、監(jiān)護儀等各種醫(yī)療設備的警示音。

    她住進了ICU。

    年前，她來過這里，探望何蓓，現在換成她躺在這里。

    ICU不允許探視，卻有人搬了張椅子，坐在她床邊，守著她。

    通常命懸一線隨時可能心跳驟停的病人，才需要專門派個小醫(yī)生守在床邊。

    她轉了轉轉眼，看過去

    不是小醫(yī)生。

    腫瘤二區(qū)，副主任醫(yī)師，簡清。

    這里很看重年資，因為這里一磚頭下去能砸死一片的博士，有課題有論文的博士升得很快，但臨床經驗不夠，所以低年資的副主任醫(yī)師也沒多大實權，上有老下有小，在中間當夾心餅干。

    不是小醫(yī)生，也不是特別大的醫(yī)生。

    但是她最喜歡的醫(yī)生。

    她看著簡清，期盼簡清能和往常一樣，默契地看過來。

    簡清卻沒看她，低頭看她的檢驗檢查資料，眉頭微蹙。

    她忍不住想伸手撫平她的眉，手剛出被窩，稍微抬起，就被人捉住，重新塞回被窩。

    再沒松開。

    兩人在被窩底下手牽手。

    她想看一看簡清的表情，簡清卻始終低著頭，不肯和她對視。

    她想起剛剛那雙通紅的眼眶。

    是不是害人家擔心了？

    鹿飲溪輕輕捏了一下簡清的掌心，簡清這才抬起頭來，先看了眼監(jiān)護儀，然后才看病床上的人，問：不舒服么？

    她遞過來一根筆，和一個磁性畫板。

    鹿飲溪攥著筆，想在畫板上寫些字，努力了半天，一個字也寫不出來，只好畫了個顫顫巍巍的問號，寄希望于簡清能明白她的意思。

    簡清看著那個問號，沉默片刻，說：我走在路上，想到你面色有點蒼白，覺得應該聽聽你的心音、肺音再出門，魏明明剛好從家里回學校，我遇到了她，就讓她去看看你。

    還好

    還好讓魏明明去了，否則

    說完還好兩字，簡清垂下眼簾，沒再開口說什么。

    她不擅表達內心感受，許多懊悔自責、擔驚受怕、患得患失堆積在心，說出口的也就只有還好兩個字。

    鹿飲溪使出全身力氣，用力捏了捏簡清的掌心。

    簡清只感受到些許輕飄飄的力道，像是一根羽毛落在掌心。

    她握緊鹿飲溪的手，看了眼監(jiān)護儀上跳躍的心電波，輕聲道：情緒不要波動，我不和你說話了。

    鹿飲溪便聽話地放空大腦，平復心緒，不去思考任何東西，聽著耳邊的滴滴答答聲，無限懷念雨夜里的那個擁抱。

    *

    女性，20歲，平素體健，淋雨后發(fā)熱

    第二日上午查房，已經不見了簡清的身影。

    鹿飲溪猜想，簡清應該回腫瘤病區(qū)工作了，今天有教學查房。

    床邊圍繞著烏泱泱的醫(yī)生、醫(yī)學生。

    鹿飲溪聽他們討論自己的什么休克型肺炎、右下肺聽診濕啰音、做培養(yǎng)發(fā)現是肺炎鏈球菌感染，淋雨受涼可能是誘因

    有帶教提問學生：誰來說說休克型肺炎的臨床表現？

    一眾學生安靜地低頭沉默看腳尖，不和教授對視。

    帶教醫(yī)生直接指了一位學生：你來說說。

    學生繃緊了神經，把能想到的癥狀一股腦說出口：額發(fā)熱、咳嗽、腹痛、嘔吐，起病至發(fā)生休克時間通常在1～3天內

    回答問題的時候，只要不是緊張得一聲不吭，盡量多說幾個字，在老師眼中就不是不學無術的印象。

    且被提問時記下的問題和答案，過個三年兩載都不容易忘。

    鹿飲溪回憶自己昨晚的癥狀，在心里替他補充，還有胸痛、面色蒼白、四肢厥冷、口唇發(fā)紺、煩躁嗜睡、冷汗淋漓

    怎么會忽然這么嚴重呢？

    她覺得很奇怪，可又沒有精力多想，思維阻滯，無法集中精神進行思考。

    帶教又提問要特別注意觀察什么指標，有學生答出來了：血壓。

    內科的查房，最容易遇見奪命連環(huán)問。

    師生們一問一答，鹿飲溪躺在病床上，安靜地當個教學標本。

    不同的帶教老師有不同的帶教風格，有些是外放派，能和手底下的學生打成一團；有些是溫和派，和學生保持不遠不近的師生距離；有些是嚴厲派，逮著機會就提問，回答不出來還會罵人；還有些不負責任的帶教，純粹是在混教學課時，為升職稱攢課時，要么無視學生，要么就讓學生跑腿干雜活啥都不教。