但是當傅柔說他們漏圈或者是超時了又需要多跑一天的時候，他們看著傅柔的臉只剩下恐懼。

    又是月考，詩杳缺了上個學期的期末考和開學后的第一次月考，這次考試她的成績又開始排在倒數了。

    為了詩杳的成績，班主任還特意找她談過話, 很是委婉的勸慰她讓最好多把心思放在學習上面。

    雖然說前段時間她身上所遭遇的不幸確實令人傷神與難過，但現在對詩杳來說唯一的出路就是好好讀書，才能有真正出人頭地的機會。

    詩杳沉默聽著，她很安靜, 心里也不知道在想著什么, 保持著她一如既往的孤僻人設。

    等到班主任說完她才輕輕開口說：老師, 上個學期我因為個人原因沒有參加期末考試, 我很對不起傅柔同學。

    說起這件事班主任也有些遺憾，她不留痕跡的嘆了一口氣道：也不是你的錯，畢竟身體為重, 你也不用太傷心了，既然你和傅柔同學關系這么好, 多向她去問問題, 不要因為上個學期的事就不好意思，主動和勤奮一點兒。

    我知道了，謝謝老師。

    在離開班主任辦公室的時候傅柔正好和詩杳碰上，她幫語文課代表收作業(yè)，看見從辦公室里走出來的詩杳，直接垂下了眼睛, 并不想與她對視。

    等到了辦公室放好作業(yè)后班主任留了傅柔下來，和她說了一下詩杳的成績以及她現在的情況。

    班主任知道傅柔對詩杳很關心，要不然當時也不會主動提出說要去詩杳家看看，后面還幫詩杳做了那么多事。

    但是從平常她們之間的相處來看這兩人似乎又有些疏離。

    詩杳性格較為冷淡，而傅柔又是那種高傲的性子，這兩個孩子鬧得這么僵或許需要一個扭轉的機會。

    班主任覺得上個學期詩杳在傅柔的輔導下成績有了突飛猛進的成績是因為傅柔的學習路子比較適合詩杳，所以十分委婉的提出讓她放學有空可以去督導一下詩杳的學業(yè)。

    誰知道傅柔卻是二話不說直接拒絕了。

    老師，詩杳同學成績如何準確來說和我沒多大關系，上個學期為了輔導她學習已經消耗了我很多時間，原本我是能再做好幾十張卷子的，但是我把時間都放在了她身上，最后期末考試她沒來，等于我做了一學期的白工，原本我還想提前參加高考的，現在計劃也得擱置了。我知道我是班長，對待同學得有責任心，但是您也知道班里的事情很多，如果您能允許我以后不再當這個班長了，我就有時間去給詩杳同學輔導學習了，您覺得呢？

    傅柔說話的時候永遠都是笑瞇瞇的，一臉如沐春風的樣子，她看著像是在詢問可實際上卻是在讓班主任選擇。

    她不情愿做的事情班主任肯定也不會再繼續(xù)強求，聽見上課鈴打響了讓她趕緊回教室。

    沒想到在這件事上傅柔的態(tài)度居然這么堅決。

    這兩個孩子之間是有了什么誤會嗎？

    傅柔可以掌握一個人的心理和做事習慣，這些信息可以幫助她許多，比如說在學校內她就可以在老師允許的范圍下為所欲為。

    她聽了班主任的心音，知道詩杳說了什么。

    詩杳還得再跑半個多月的步，傅柔現在都給她掐著表，她已經可以從最開始需要跑七分多鐘到現在只需要五分鐘了。

    以往詩杳跑完步之后就在傅柔身邊安靜待著，什么話也不說，傅柔就專心看著那些奔跑著的高三學長。

    但今天詩杳居然主動上來和傅柔說話，問她能不能問傅柔一些題目。

    傅柔沒有回頭，語氣也有些淡漠：今天班主任和我說了你的成績問題，不過這些事和我有關系嗎？

    詩杳知道傅柔心里還在生氣，但眼神是騙不了人的，她能感覺到傅柔還是給了她一點兒機會，至少她還愿意和她說話。

    我只是想向你證明一下我自己。

    哦，你的證明就是這次考試直接倒退個三十名？

    新學期開學有很多知識我都不太會，也不是很懂

    傅柔深吸一口氣，顯然已經有些不耐煩。

    上學期我教了你那么多基礎，你這么快就全忘了，考得差也是你的事情，不是我教得不好。

    你教得特別好，是我太不爭氣，那時候為了挽留你做出那么愚不可及又無法挽回的事情，我錯了，對不起，請你原諒我好不好？。

    那些高三學長還在cao場上撒熱汗，傅柔突然瞧著有些厭煩了。

    或許是因為詩杳突然對她軟下來的態(tài)度以及主動認錯讓傅柔覺得詩杳這人還有那么一丁點有救。

    傅柔稍微瞇了瞇眼睛，她看了一眼手表，在心里默默記著時間。

    你和我說過挺多次對不起的，但這世界上有很多事情不是說了對不起就能得到原諒，我之前和你說過讓你別再跟著我，別再和我說話，你是不是當耳旁風？

    不是當耳旁風，我只是不甘心，想要挽回，我做過的錯事我愿意承擔。

    傅柔回頭，她看了一眼詩杳的表情，見對方確實很誠懇的模樣，不由得笑了：你怎么會錯呢？明明是我多管閑事壞了你的計劃才是啊。

    詩杳有些想笑。

    雖然現在傅柔在這里鬧小脾氣讓她有些著急，怕對方真的硬下心腸再不與她來往，但是傅柔對她明顯和對別人要不一樣，這讓詩杳的內心有一種隱秘的滿足感。

    在別人面前傅柔總是一臉笑意看起來很好說話的樣子，但現在也只有一個詩杳能看見她的這么多情緒。

    不管是好的還是壞的，在詩杳眼里傅柔做什么都自帶一種嬌憨感。

    是我不識好歹，沒有遠見，你做的事情明明都是為了我好，怪我是應該的。詩杳走到傅柔面前，稍微擋住了她的視線，主動蹲下來以一種仰視的角度看著傅柔：可不可以給我一個機會，以后你讓我做什么都可以，我絕對不會和你反著來。

    傅柔垂下眼睫，從這個角度來看她身上平日里的溫和氣質蕩然無存，只剩一種冰冷的審視。

    她想看透詩杳的心，但她根本就聽不見詩杳心里到底在想什么。

    這是詩杳第一次看見傅柔如此涼薄的眼神，這十幾年來詩杳在那樣的家庭壞境中生存，她也不是那種單純的少女，心智也不似同齡的孩子一般那樣單純，知道想留在傅柔身邊不是那么容易的事情。

    以前在家里的時候家人的打罵和斥責從來都沒有讓詩杳感受到緊張，但傅柔的眼神讓詩杳她有些承受不住。

    詩杳硬生生扛下來了。

    真的做什么都可以啊？

    傅柔一笑，似乎方才什么事都沒有發(fā)生過一樣，看著詩杳的眼神就像是看見了一件什么好玩兒的玩具一樣。

    見詩杳點頭，傅柔像是得逞一般：你能先做到這學期不和我說話，不跟著我，不來打擾我，再說。

    這個要求對詩杳來說確實非常非常過分。

    但是她做錯了事，這是傅柔主動給予她的懲罰，她就必須得受著。

    詩杳抿了抿唇，她站起來的時候傅柔瞧見詩杳的手都有些發(fā)抖。

    我可以做到。詩杳深深看著傅柔，神情像是有些受傷，她又重復了一遍，像是在堅定信念：我可以做到的。

    那就做吧。

    傅柔轉頭不再去看她，詩杳深吸一口氣之后轉身就走，她咬著嘴唇在那里使勁呼吸，漸漸消失在cao場上。

    那群高三學長終于跑完二十圈，汗流浹背的站在cao場上休息。

    二十八分三十秒，恭喜學長，你們進步了，今天任務結束，明天再見。

    傅柔朝他們笑笑之后就準備離開cao場回教室拿書包，這些高三男生見詩杳今天沒有跟在傅柔身邊，趕緊湊上來說：誒小學妹，你那個跟班今天不跟著你啦？

    這些男生身上的汗臭味讓傅柔輕輕皺眉：她不是我的跟班，是我的朋友哦。

    聽見傅柔居然親口承認詩杳是朋友，那些男生都紛紛有了一種追悔莫及的感覺。

    原本他們還以為詩杳完全就是多管閑事，因為這么多年來雖然傅柔和誰都關系很好但是沒有誰能真的和她成為朋友，也沒有誰親口被傅柔承認過是她的朋友。

    但現在有了。

    這個詩杳在讓傅柔大丟顏面之后還是和傅柔當了朋友。

    當天晚上詩杳是傅柔朋友這件事已經一傳十十傳百變成了眾人皆知的秘密。

    傅柔知道她影響力很大，但也沒想過這群同學們會閑到這種程度。

    或許青春期的孩子們總是對身邊的八卦特別感興趣，這種其實沒有什么意義的八卦也能被他們說得特別有趣。

    下午在cao場上和詩杳對視的那一分鐘里，雖然傅柔沒有聽見詩杳心里在說什么，可是她從詩杳的眼睛里看見了順從。

    詩杳仰視她的時候頭發(fā)也會往后垂，她眼皮上有一顆很漂亮的紅色小痣，傅柔覺得這顆痣瞬間讓詩杳的臉變得極其有特點，而且更為柔和了。

    傅柔心里有很多壞想法，在聽到詩杳的道歉后她整個人變得極其祥和舒適，前段時間那些揪心的事情仿佛瞬間煙消云散。

    她是記仇，但也沒有那么記仇。

    一切按照心情來，傅柔做事總是有幾分隨心所欲在里面。

    真想看看詩杳同學到底有多乖呢。

    詩杳在傅柔身后跟了這么多年肯定早就已經成為一種習慣了，這種習慣讓她驟然改掉肯定特別難，但傅柔就是想看看詩杳道歉的誠心。

    她被詩杳玩兒了那么久，傷心了那么久，還為她耽誤了那么多時間，提什么要求都不算過分。

    主動冷戰(zhàn)果然比被動冷戰(zhàn)心里要更好受一些。

    前段日子傅柔心里簡直都要憋屈死了，也就現在能稍微順一順。

    監(jiān)督詩杳和高三學長跑完步之后的傅柔依舊按部就班，學習生活和娛樂生活都非常的豐富多彩。

    參加奧賽她是第一名，鋼琴大賽也是第一名，學校內的歌唱比賽也拿了一等獎，這世界上好像就沒有什么事情是她不行的。

    當然，在別人看來她是挺厲害，不過對于傅柔而言她沒能讓詩杳打好基礎能夠自主學習就特別失敗。

    期中考試過后，詩杳同學的成績排名成功回到倒數一環(huán)，傅柔在辦公室里幫忙改作業(yè)的時候順便看了詩杳的卷子。

    上個學期詩杳的卷子傅柔都會看，她會對詩杳一些掌握得比較薄弱的知識點進行總結，然后再讓詩杳加大練習量。

    這次傅柔在看詩杳試卷的時候發(fā)現一些上個學期她講過的地方詩杳確實學得不錯，但知識是串聯(lián)起來的，上個學期掌握下來的基礎在這個學期的新知識里再想進一步顯然有些困難。

    可能是因為傅柔現在對詩杳的印象非常不好，所以在看這些試卷的時候傅柔總覺得詩杳有些刻意。

    文科也就算了，知識點亂七八糟的寫，理科就真的是這個學期學的東西她一樣不會。

    傅柔其實不是那種想思考太多的人，她會覺得很累。

    詩杳真的就是那種麻煩小孩，故意示弱，故意討好，故意考得差，想讓傅柔把注意力放在她身上。

    盡管傅柔對詩杳的成績表示很無語，但是說好了一個學期就是一個學期，傅柔不會再做那種拉下臉面還費力不討好的事情了。

    學校論壇里關于兩人的貼子也隨著她們的不再互動而慢慢沉寂下去，她們就好像是兩條平行線，從此以后再沒了半點交集。

    只不過看著詩杳逐漸下滑的成績，班主任當然不可能熟視無睹。

    既然學校沒有活動，那就班級內部進行學習小組的活動好了。

    傅柔非常沒有意外的被班主任分配給了詩杳。

    班主任在宣布名單的時候全班的眼睛一個盯著傅柔，一個盯著詩杳，像是想從她們身上看出點什么東西來。

    因為上學期傅柔同學和詩杳同學的學習小組成效不錯，所以這次我還把你們安排在一起，希望詩杳同學能繼續(xù)努力，不要讓老師和關心你的同學失望。

    詩杳坐在那里看著傅柔的背影，默默低下頭咬了咬嘴唇。

    她有些不敢確定傅柔的態(tài)度。

    因為傅柔是真的做到了不和她說話，平日里也壓根不理她，詩杳不敢去惹傅柔，怕這個學期過后傅柔都不愿意理她。