康教授：“要是有請(qǐng)假的必須要有請(qǐng)假條，班長(zhǎng)一起拿給我?！?/br>
    點(diǎn)名這事，和連迎沒(méi)什么太大的關(guān)系，她拖著下巴坐在位置上等叫到自己的時(shí)候答了聲到。

    六十個(gè)人名字一路點(diǎn)下來(lái)也就兩三分鐘的事情。

    “連雨笙?！焙鋈唬煜さ拿殖霈F(xiàn)了。

    連迎斂了斂眸子，也沒(méi)在意。

    連雨笙和她一個(gè)班的，雖然從來(lái)不來(lái)上課但大小姐也是花了錢(qián)找了代課的，她并不擔(dān)心什么。

    可……

    “連雨笙來(lái)了嗎？”康教授又問(wèn)了一遍，仍然沒(méi)有人回應(yīng)。

    這時(shí)候連迎才直起了身子回頭張望著，發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有人幫連雨笙答到。

    “沒(méi)來(lái)是吧，那下一個(gè)……”教授在花名冊(cè)上面花了一把叉，然后繼續(xù)接下來(lái)的點(diǎn)名。

    兩個(gè)班六十個(gè)人有七個(gè)人沒(méi)來(lái)，其中就有連雨笙一份。

    “你們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)互相通知一下這七個(gè)同學(xué)，這節(jié)課下課之前過(guò)來(lái)找我解釋一下為什么沒(méi)來(lái)?！笨到淌诤仙狭嘶麅?cè)，語(yǔ)氣平淡：“如果不來(lái)找我話這門(mén)課就直接掛了，知道嗎？”

    教授級(jí)別的他確實(shí)有著直接掛人的權(quán)力，況且他不僅是任課老師同時(shí)也是批卷老師。

    連迎立馬拿出了放在抽屜里的手機(jī)。

    她打開(kāi)和連雨笙的對(duì)話框一邊用看起來(lái)焦急的語(yǔ)氣編輯著消息通知對(duì)方，一邊沒(méi)忍住笑了起來(lái)——沒(méi)想到今天碰巧來(lái)了趟學(xué)校還有這樣的收獲，真是不一樣的驚喜啊！

    康教授是出了名的嚴(yán)苛古板誰(shuí)的面子都不給，連雨笙這回翻車還不栽？

    連迎幸災(zāi)樂(lè)禍著。

    大半個(gè)小時(shí)后，連雨笙抵達(dá)了京大。

    只是她是最后一個(gè)到的，其余六個(gè)逃課的人在收到了同學(xué)/室友的通知之后都是立刻從學(xué)校的各個(gè)地方趕過(guò)來(lái)了。

    只有連雨笙。

    連雨笙連衣服都沒(méi)來(lái)得及換，正在開(kāi)會(huì)的她一身正裝就趕了過(guò)來(lái)。

    連雨笙走進(jìn)教室的時(shí)候連迎還以為是學(xué)校的系里面的哪個(gè)主任來(lái)了。

    走進(jìn)教室，她先是環(huán)顧了一圈在靠墻邊的地方找到了連迎——還沒(méi)及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)的連迎都沒(méi)來(lái)得及收斂臉上的笑容。

    連雨笙深深凝視了她一眼便朝著講臺(tái)的方向走了過(guò)去。

    連雨笙：“康教授。”

    連雨笙的聲音很好聽(tīng)，不帶情緒的時(shí)候說(shuō)起話來(lái)帶著一股清冷的味道，非要形容的話就仿佛初春的時(shí)候剛剛?cè)诨瘡纳巾斄飨聛?lái)的雪水。

    冰涼卻帶著淡淡地甜味。

    她一開(kāi)口，教室里瞬間都安靜了下來(lái)，大家都好奇地望向講臺(tái)的方向。

    墻上的時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)著，現(xiàn)在距離下課還有大概十分鐘的樣子，是自由復(fù)習(xí)時(shí)間。

    康教授轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你是？”

    他以為是學(xué)校哪個(gè)新來(lái)的老師或者什么人，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有往逃課的學(xué)生身上想。

    連雨笙：“我是金融1501的連雨笙，是您讓我在下課之前過(guò)來(lái)的?！?/br>
    “哦？你是我的學(xué)生?！笨到淌谟行┮馔猓](méi)有因此就忘記追究連雨笙的逃課。

    “那你說(shuō)說(shuō)你為什么不來(lái)上課，不要給我編些亂七八糟的理由來(lái)蒙混過(guò)關(guān)，在你之前已經(jīng)有六個(gè)同學(xué)用過(guò)這些理由了。”

    他側(cè)過(guò)身來(lái)：“能夠說(shuō)服我，你就可以過(guò)關(guān)?！?/br>
    金融1501連雨笙。

    有好一部分的人聽(tīng)到這個(gè)名字立刻議論了起來(lái)——啊，原來(lái)是我們班那個(gè)從開(kāi)學(xué)就沒(méi)來(lái)上過(guò)課的M國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)生。

    ‘長(zhǎng)得好看但挺倒霉’‘聲音好聽(tīng)’之類的話陸陸續(xù)續(xù)從同學(xué)口中流出。

    連迎坐在座位上，一句不落收入耳中。

    但那又怎么樣呢，她不屑的撇了撇嘴。

    教授面前人人平等。

    依照連雨笙的性格可不會(huì)在教授面前服軟說(shuō)些討人喜歡的話，更不會(huì)和之前那些人找些亂七八糟的借口來(lái)搪塞。

    連迎估計(jì)對(duì)方應(yīng)該會(huì)說(shuō)——

    “覺(jué)得上課沒(méi)用，所以就沒(méi)來(lái)。”她低聲模仿著連雨笙不可一世的語(yǔ)氣，巧合的是對(duì)方幾乎是在她開(kāi)口的同時(shí)說(shuō)出了同樣的話。

    “我的媽誒！”

    “我宣布她就是金融系頭最鐵的女人！”

    “完了完了肯定掛了她這門(mén)，還不如不來(lái)?！?/br>
    教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，大家都等著看教授發(fā)火的樣子同時(shí)也為連雨笙捏了一把汗。

    但教授并沒(méi)有發(fā)火，他看著面前這個(gè)氣場(chǎng)強(qiáng)大的學(xué)生：“覺(jué)得上課沒(méi)用，那你覺(jué)得做什么有用？”

    連雨笙斂了斂眸子：“我做點(diǎn)什么都比上課有用。”

    火-藥味瞬間就上來(lái)了，連迎看得更開(kāi)心了。

    打起來(lái)啊，打起來(lái)，再多懟教授幾句連雨笙這門(mén)課不就掛了嗎？

    康教授也確實(shí)被連雨笙的態(tài)度激怒了，就在他準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)‘那你明年重修’的時(shí)候，連雨笙又開(kāi)口了。

    “我說(shuō)得難道不對(duì)嗎？”連雨笙相當(dāng)?shù)囊苫?，她伸出手指在講臺(tái)上敲了兩下沉吟道：“這么簡(jiǎn)單的一門(mén)課……”

    連雨笙：“這樣好了，你現(xiàn)場(chǎng)給我出道題，我如果做不出來(lái)就允許你掛我的科?！?/br>
    這話聽(tīng)得坐在下面的連迎翻了個(gè)白眼。

    果然是大小姐的‘笙言笙語(yǔ)’，教授要掛她的科竟然還要先經(jīng)過(guò)允許。

    好牛哦，也不怕風(fēng)太大閃了舌頭。

    她倒要看看，是不是真的這么牛？

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