唐家是個大家庭，曾祖母沒聽人說過，應(yīng)該是去世了，曾祖父在當(dāng)家。

    曾祖父養(yǎng)成了三子一女。老大是他祖父，他祖父養(yǎng)成了三子三女；老二是大叔祖父，養(yǎng)成一子一女；老三是小叔祖父，養(yǎng)成兩子兩女。

    之所以說養(yǎng)成幾個，不是生了幾個，是從來看望他娘的姑婆與三婆和娘聊天時聽到，姑婆有兩個孩子夭折了，三婆有一個孩子夭折了，她娘安慰她們他才知道。

    生了幾個不代表全能養(yǎng)活，這還只是他聽到的，沒聽到的誰知道有多少。

    這讓唐瑾見識到醫(yī)療條件的落后，慶幸他被精心的養(yǎng)著，沒有生過病，不然得個病就死了，白穿一場。

    他爹這一輩，他爹是老大，生了六個，他前頭有五個jiejie。三叔一兒一女，四叔一個女兒。二叔是大叔祖父家的，兩兒兩女。五叔六叔是小叔祖父家的，還小，與他兩個堂姑一樣沒成親。

    閑來無事他算了一下，祖父輩六個，加父輩十二個，再加同輩十三個，再加一個曾祖父，唐家整整有三十二口人！

    原本聽他娘說什么大門二門三門的，他以為他家三進的屋子挺大的，這么一看，大個屁！到底怎樣，他等著滿月出去逛一圈才能知道。

    很快唐瑾就滿月了，這天來了很多親戚，外公外婆堂外婆和三個舅舅兩個舅娘一個堂舅一個堂舅娘一個姨和姨夫，還有三個姑姑三個姑夫，姑婆一家子，并不知道幾個的表弟表妹以及不知道哪里的親戚和村里的堂親。

    唐瑾人是一下子見了個夠！見過的人里包括自己家的十二個小蘿卜頭，個個都高興的把他看稀奇。

    滿月宴辦的非常熱鬧，吃飯前，老爺子坐在上座，抱著他，笑的白胡子直抖：“乖乖大名我定好了，就從這一輩的王字邊，叫瑾?！?/br>
    跟前世名字一樣，唐瑾還是有些吃驚的，聽了后就笑了。旁邊人一看都在打趣：“這名字好，一看娃就喜歡，看喜的喲！”取小名的事，自有家里人宣揚，所以大家都知道了。

    日子和樂安穩(wěn)，唐瑾發(fā)現(xiàn)她娘不用下地干活，只用照顧他一個就行了，對此他二婆和三嬸特別有意見：憑什么大家都干活，就你不干。

    唐二婆敢在唐老爺子跟前說這話，被唐老爺子一句話堵了回來：“我做的決定，你有意見？”身為兒媳，唐二婆自然不敢有意見，事兒就完了。

    唐三嬸也不樂意，倒是不敢在大家面前說，到了第二惠面前也不直說，不過話里話外的意思就是那個，第二惠怎么會聽不出來，驕傲的笑著道：“因為我識字呀！”

    唐三嬸被堵的一句話說不出來，第一次明確的感覺到了與第二惠之間的差距。

    第二惠心里舒暢了，實在是這些年生不出兒子來被唐三嬸軟刀子的堵了太多回。她從不提識字，只是因為知道提了也會被別人一句“再識字也生不出兒子來識字有屁用”給堵回來。

    對，第二惠識字，書還讀的不少，滿唐家的女人里，也就只有她一個人識字。唐老爺子可是下了大功夫才給唐轉(zhuǎn)娶來這樣一個媳婦，為的就是將來要孫媳婦看著教著唐瑾念書。

    唐老爺子倒也識字，還是個秀才，不過那是要等唐瑾長大了才能教他。

    唐瑾以為，至少至少要他長到兩歲才會被教認字，但他低估了唐老爺子的心急。擺了百天宴后，他白天就被唐老爺子要了過去，開始從《百家姓》教起。

    唐爺爺見此勸道：“爹，孩子太小，什么都不懂，你這……”不是白費功夫？

    唐老爺子一揮手，特別不耐煩：“我知道我知道，這不是給娃灌耳音么，我乖乖靈的很，說不定以后學(xué)起來就快了?！闭f完，一臉笑的低頭輕柔的問他：“是不是呀，乖乖？”

    似乎覺得自己說的有理，為了加強“灌耳音”的功效，唐老爺子將自己住的堂屋收拾了一下，擺了桌椅，家里的孩子無論男女都可以來念書。

    一家子從老到少都興奮了，孫子/兒子能讀書，就算考不了功名能識字以后也能多好多條路！

    除了兩歲的八丫頭和九丫頭，孩子們一下子全都來了，連十四歲的唐五叔和十歲的唐六叔都可以跟著念。

    孩子們?yōu)槭裁催@么積極？因為現(xiàn)在和將來不用去地里干活啊，念書多輕松？！

    最喜出望外的，就是唐五叔和唐六叔的親娘唐三婆了。

    唐老爺子可不是哄娃，而是帶著唐瑾認真的教，期望哥哥jiejie們以后能在家里給唐瑾一個好的影響。

    于是，才三個月大，還不會翻身的唐瑾就開始學(xué)習(xí)了。

    第4章 唐老爺子的智慧

    從唐老爺子對唐瑾第一次說讓他以后好好念書開始，唐瑾就想過這個問題，他自然是樂意的。

    做為社會主義接班人，他怎么能是個文盲呢？在哪個時代就要念哪個時代的書，有學(xué)歷有文憑，走到哪里都不怕。

    不但要念書，還要好好的念！古代階級分明，唐瑾認為，士農(nóng)工商里最可憐的就要數(shù)農(nóng)民了！

    聽起來工商還在后，但這是社會地位。工人大體來說干活總比農(nóng)民輕松一些還有錢拿，商人有錢能使鬼推磨，農(nóng)民？

    上輩子，他生在八十年代未的農(nóng)村，長于農(nóng)村，對于九十年代農(nóng)村的貧窮和落后他深有體會，九十年代初農(nóng)民一年下來種的地交過糧外，留下自己吃的剩下的也賣不了多少錢，怎么都富不了。那個年代種地都累死累活，更別說古代了。

    種地年景好有點余糧，年景不好就要被餓死，遇到個昏君年景好不好都要被逼死。他記得上學(xué)時讀過一篇叫《捕蛇者說》的文言文，留下的印象就是多如牛毛的苛捐雜稅。

    唐瑾并不想自己出生在這里為的就是當(dāng)一輩子農(nóng)民去種地。

    他也不想當(dāng)個商人。

    聽說古代商人社會地位都低，至于怎么個低法他只是知道并不明白，不過這話能傳下來總有原因。像沈萬三那樣的大商人，家被朱元璋一抄，那結(jié)局……就算他做不到那么大，但也總有官當(dāng)不到朱元璋那么大的人，被同級別人收拾有什么好稀奇？

    至于工人，他能選更好的為什么不選？

    讀好書，無論現(xiàn)在古代，都是出人頭地的好方法。

    總結(jié)，想要活好，就得有錢，光有錢不行，還得有能保住錢的社會地位才行。錢怎么來？好好讀書賺大錢！

    不過，對于唐老爺子教一眾小蘿卜頭念書一事，唐瑾并不樂觀。大的孩子還好，能坐住，像四歲和五歲的孩子……想像一下幼兒園是什么樣子，就能明白將來會是什么狀況。

    肯定是這個哭了那個尿了另一個坐不住東張西望大家都受影響最后鬧哄哄管不了，幾天下去就教不成了。

    唐瑾確實是懷疑唐老爺子的教學(xué)能力，他把這三個月來在家里聽來的話總結(jié)成了一條信息：老爺子從來沒有正經(jīng)教過人。任何事都要有經(jīng)驗，沒經(jīng)驗，上手難啊！

    事實上，情況要比唐瑾預(yù)料的好太多，唐老爺子腦子也要比唐瑾想象的靈活的多。

    第一天早上的情況是這樣的。

    堂屋門大開，最上首，唐老爺子座位旁邊放了一個炕桌，唐瑾就躺在桌子上自己玩，下邊小板凳上坐了三排，沒有桌子，大家都跟著唐老爺子念《百家姓》。

    剛開始還好，后來有小的坐不住，唐老爺子一個眼神過去，就嚇得不敢動了。前幾次還好，次數(shù)多了六丫忍不住就哭了起來，唐老爺子厲喝一聲：“不許哭！”

    頓時沒聲了，一個個乖的不得了！

    還有尿了褲子的七丫，三丫看到了，報告說：“老爺，七丫尿褲子上了！”

    唐老爺子臉板著，拿著準備了多年不能用的戒尺走過去：“手伸出來！”

    三丫乖乖把右手伸出來，唐老爺子繼續(xù)沉著臉：“左手！”

    三丫乖乖換了左手，唐老爺子一戒尺就打了下去。

    九月的天氣已經(jīng)涼了，堂屋里外都很靜，那“啪”的一聲，聽得唐瑾身上的rou都疼，想著要是唐老爺子打了三下還要再打他就放聲哭，因為三丫七丫都是他親姐，哦，他五個親姐排行是一三五七九，好記得很。

    三丫疼的手一下就縮了回去，小心看唐老爺子一眼，又伸了過去，唐老爺子問：“知道錯在何處了么？”

    三丫委屈的道：“……不知道。”

    唐老爺子點頭：“很誠實，說實話的都是乖孩子，下邊兩尺就不打你了，本來犯錯要打三尺。”說完又轉(zhuǎn)眼看了一圈孫子重孫們道：“上課要安靜，不許擾亂紀律，知道嗎？”

    “知道咧！”十四個孩子一起回答。

    唐老爺子走到了前邊，對著底下的孩子嚴肅的道：“以后上課之前，都先去解手，不然就憋著。尿了褲子，你自己就濕著！”

    課繼續(xù)上，中間休息了一陣。唐瑾聽著聽著就睡了過去，不是他懶不想學(xué)，而是身體還是個小孩子，不受他控制。

    睡著后他感覺被抱起來放到了堂屋南邊屋子唐老爺子的炕上去。

    等唐瑾睡醒，發(fā)現(xiàn)剛好是下課時，他被第二惠抱進了房子里，在尿盆前把起了尿。

    唐瑾面無表情的尿完。

    第二惠早叫了女兒在自己屋子里，這時問大丫唐嫻：“今兒個上課怎么樣？”

    “老爺跟平時不一樣！還打我了！”三丫極為活潑，搶著說。

    其實唐瑾剛開始就察覺到了唐老爺子變了，不止是上課時變了，平時也變了，話說的用詞語氣有些地方不像李家村的人，顯得更文氣一些。

    “怎么個不一樣？”第二惠追問，三丫就說不出來了。

    “像外爺?！贝笱咎茓拐f，第二惠明白了，很安心，教導(dǎo)四個孩子：“你們一定要用心學(xué)，給娘爭口氣，不能被別人比下去?！?/br>
    四個丫頭都應(yīng)了。

    唐瑾不太明白“像外爺”是什么意思，因為唐瑾現(xiàn)在還不知道他外公在村子里開了家私塾，就是個當(dāng)老師的。

    下午上課，情況能好一點，不像上午那樣亂。唐瑾晃然明白古代大家庭跟現(xiàn)代除了人口多事非多以外的又一個特點：大家長威嚴的影響力。

    放了現(xiàn)代，孩子哪有他哭了你不讓哭他就不敢哭的？多的不是鬧的更厲害，孩子還會怕家長不成？！平時看家里一個個小蘿卜頭皮的很，一到了唐老爺子跟前都成了鵪鶉，不只是懼怕，更是尊敬。這種威信力，顯然連最小的七丫八丫都受到了很大的影響。

    第二天早上，情況又好了一點，唐老爺子檢查昨天下午讓背的十六個姓時，除了唐五叔兄妹四個和大丫唐嫻外，其他全沒背過！昨天下午看是都記著了過了一夜在都忘了。

    中午下了課，唐老爺子將三個兒子兒媳和四個孫子孫媳都叫了過來：“昨天讓背的書，就‘趙錢孫李周吳鄭王，馮陳楮衛(wèi)蔣沈韓楊’十六個姓，九個小的都沒背過，不能因為孩子不懂事不珍惜就放任，以后早上沒背過書的下午都要干活，挑水翻地，什么重干什么，你們誰要是心疼娃干涉，那就不要讓他再來了！”

    唐家小輩們連聲答應(yīng)了，唐瑾在旁邊都聽得吃驚了，不得不佩服唐老爺子的雙商不是一般的高，這思維和反應(yīng)的速度：出了問題不但能馬上把應(yīng)對的方法想好，連執(zhí)行的過程中會出現(xiàn)的問題都提前想辦法解決了！

    不過唐瑾并不知道唐老爺子人沒有他想的那樣智多近妖。任是誰想著教孩子想了幾十年，把教學(xué)中會出現(xiàn)的各種問題都想了無數(shù)遍，也會應(yīng)對的如此快速。

    下午上課時，唐老爺子宣布不上課，五個大的監(jiān)督九個小的干活。唐瑾被抱在懷里看著，聽唐老爺子對他道：“乖乖，你以后要好好念書啊，不好好念就得像你叔叔jiejie們一樣干活?！?/br>
    唐瑾揮動著手，露出個無齒的笑，惹得唐老爺子連夸他又乖又聰明。、

    接下來唐瑾的日常就是早上起床吃奶，再睡一覺，睡來再吃，尿一遍，被抱到堂屋去聽課睡覺，中午吃飯睡覺尿一遍，下午重復(fù)早上的，下課后重復(fù)中午的，晚上睡覺尿床。

    唐瑾特別郁悶。感覺不能說話走路吃飯，人都快發(fā)霉了，他想快快長大。

    平時上課過程中，唐瑾發(fā)現(xiàn)，唐老爺子在教學(xué)過程中對孩子們出現(xiàn)問題做出的應(yīng)對方法極快，沒效就換下一種，有效就留下，就這樣看著他從孩子不好好背書就干重活到背的好獎勵一個熟雞蛋，再到大油夾饃獎勵，再到學(xué)的好的還有rou夾饃獎勵！

    聽說唐家的條件在村里是最好的，無論男娃女娃都能吃飽穿暖。就這樣，唐家也只有過年和唐老爺子壽辰的時候才有rou吃，雞蛋都很少給他們吃，這一下子，大小孩子的積極性都被調(diào)動了起來。念書不光不用干活，還有好吃的！

    獎罰分明，效果極好。

    一晃唐瑾就快半歲了，這兩個多月他背過了《百家姓》，因為剛開始教的慢，勉強的背過了《千字文》，這個主要是學(xué)的時候他才三四個月，很多時候聽半截就睡過去了，所以，《千字文》他是所有人里學(xué)的是最差的一個！

    現(xiàn)在正在教《三字經(jīng)》，唐瑾覺得自己一定學(xué)的會最好，因為他長大了，一天睡覺的時間少了，終于不像頭豬一樣吃就睡睡了吃！哈哈，想起來就開心！

    唐瑾出生于六月二十八日，他快半歲時也到年關(guān)了，雪已經(jīng)下了幾場，課還在繼續(xù)，天氣冷的很，一出門嘴邊都是白氣，小蘿卜頭們一個個裹的像個球。

    堂屋的門一關(guān)，南屋和北屋的門上早掛了兩道厚棉簾子，再燒著爐子，也挺暖和。

    大年二十三祭灶，課還在上，下午上完課唐瑾被奶奶柴氏抱回去，聽她對他娘抱怨：“這么大冷的天還上課，能學(xué)多少？！乖乖再乖，還是個孩子，懂啥呀！白費功夫！”

    柴氏是個脾氣極好的人，也是個好婆婆，有時候也會有點脾氣，卻幾乎不苛責(zé)兒媳婦，就是不太贊成孩子們都念書，嫌太費錢。

    唐瑾曾聽奶奶對他爺爺說：“每天好幾個雞蛋，有時候十來個，一個月三百個雞蛋就沒了，時不時的還割rou，再扯點布什么的，小半吊錢就沒了，一年下來怕是有三吊錢都花在娃身上了，攢著不行么？”

    對，繼rou夾饃之后，唐老爺子又有了衣裳獎勵。

    唐爺爺笑呵呵的：“怎么，舍不得了？”

    “舍不得！有啥辦法？舍不得也得舍，沒有乖乖吃著讓別人看著的，可給小娃們吃就行了，大娃們吃什么。少給一點不行么？”

    唐爺爺毫不在意：“吃的最多的還不是咱們的孫女兒！”

    唐瑾早就看出來了，他奶奶是個節(jié)儉的，一下子不能適應(yīng)老爺子的“大手大腳”。其實家里人都節(jié)儉，好些都舍不得，不過吃到嘴里的都是自家孩子孫子，也沒人說什么，就是心里思量一番，怕這樣下去家里撐不住。

    聽了柴氏的話，第二惠可不認為冬天念書白費功夫，這是要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，不然松懈下來，怕是過了年都忘差不多了。不過她不會明說，笑道：“這不是只念下午半天么，再說嚴師出高徒，我看著爺并不是想教乖乖，只是在積攢教娃的經(jīng)驗，這樣到教乖乖時就一下子能教好了?！?/br>