想到這，紀(jì)明夏心生羨慕，又忍不住長(zhǎng)吁短嘆起來。

    直到午飯的時(shí)候，紀(jì)明夏閑著沒事，一邊吃飯，一邊用手機(jī)搜索了一下和林思蕓的相關(guān)新聞，注意力才被轉(zhuǎn)移。

    林思蕓不僅和紀(jì)明夏是同一屆學(xué)生，而且還是他們學(xué)校的傳奇風(fēng)云人物。

    不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且長(zhǎng)得好看，是學(xué)校公認(rèn)的校花。

    但林思蕓生前，最讓人津津樂道的，不是她的優(yōu)秀，而是她這幾年近乎神跡的變化。

    福南縣是個(gè)不大的小縣城，生源就那么多，學(xué)校也沒幾所，大家抬頭不見低頭見的，從小基本都互相認(rèn)識(shí)。

    一直在高中之前，林思蕓不論是外表還是成績(jī)，都十分其貌不揚(yáng)。

    當(dāng)初她是以最后一名的成績(jī)，險(xiǎn)險(xiǎn)考上一中，運(yùn)氣簡(jiǎn)直好到逆天。

    上了一中后，由于校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，成績(jī)差的學(xué)生很容易被甩下，萌生各種心理壓力。

    但沒想到的是，林思蕓竟然越戰(zhàn)越勇，高中三年，從最后一名一路凱旋高歌，沖向年級(jí)排行高段位，到了高三下半個(gè)學(xué)期，林思蕓基本上沒掉出前十過。

    如果僅僅是這樣，自然不可能引起全校的關(guān)注。

    最重要的是，讀高中之前，林思蕓外表又黑又胖，不僅頭發(fā)稀疏，甚至還是地包天的面部骨骼長(zhǎng)相。

    這種容貌，甚至比路人還要慘一點(diǎn)，基本上是與美女無緣了。

    但高中三年，伴隨著林思蕓的成績(jī)?cè)絹碓胶茫L(zhǎng)相竟然也發(fā)生了翻天覆地的變化，最后直接被封為了?；?。

    對(duì)于紀(jì)明夏而言，林思蕓完全是一個(gè)陌生人，一開始看到各種小道消息，他還沒什么感覺，直到點(diǎn)開林思蕓的照片對(duì)比圖，紀(jì)明夏才驚覺，這林思蕓的變化確實(shí)非常大。

    初中時(shí)雖然又黑又胖，長(zhǎng)得一般，但笑容甜美，一看就陽(yáng)光健康，活力四射；

    而上了高中后，不僅長(zhǎng)高變瘦，而且頭發(fā)濃密，皮膚雪白，只是臉上的笑容也發(fā)生了變化，對(duì)比以往，略顯疲憊不少。

    但畢竟長(zhǎng)得好看的緣故，倒也十分引人注目。

    這要不是兩張照片放在一起，紀(jì)明夏簡(jiǎn)直懷疑是兩個(gè)人。

    雖然人在青春期時(shí)，容貌會(huì)發(fā)生變化，但怎么也不至于變成這樣吧。

    不僅外貌改變，包括行為舉止，面部肌rou的表情，竟然全部都發(fā)生了變化。

    然而事實(shí)上，高中課業(yè)緊張，林思蕓除了每天上下課之外，寒暑假的興趣班也積極參加，至始至終，她一直暴露在所有人的注視下。

    別說她壓根沒時(shí)間整容了，大家都是親眼看著她一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生變化的，所以也只有長(zhǎng)開了才能說得過去了。

    本來長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)成績(jī)又好的人，在校園中就極容易受到關(guān)注，更何況林思蕓還有這么一段特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷，不少人都將她當(dāng)做勵(lì)志女神，期待林思蕓高考的發(fā)揮。

    結(jié)果誰(shuí)也沒想到的是，就在高考前半個(gè)月，一天夜里林思蕓晚自習(xí)回家的路上，才剛走出校門口不遠(yuǎn)，就被迎面而來失控的一輛貨車撞上。

    普通的車禍，就算再血腥，至多就是碾壓到關(guān)節(jié)重傷而亡。

    林思蕓卻是被攔腰碾壓，身體當(dāng)場(chǎng)分為兩節(jié)，上半身吊在了車前，行駛了數(shù)十米才落下。

    據(jù)說林思蕓的身軀掉落下來后，還爬行了片刻，留下了滿地的破碎內(nèi)臟，還有淋淋的猩紅血痕，最后抱著書包斷了氣的。

    現(xiàn)場(chǎng)之慘烈，當(dāng)時(shí)目睹車禍的學(xué)生都嚇暈了不少。

    車禍現(xiàn)場(chǎng)沒有圖片，紀(jì)明夏光看文字描述，渾身冷汗都快出來了。

    車禍意外的新聞時(shí)而會(huì)有，但從來還沒聽過這么嚇人的。

    要么新聞杜撰，要么就是有特殊原因。

    考慮到這是個(gè)充滿神秘物品的世界，林思蕓死后更是化作了鬼影，紀(jì)明夏傾向于這是真實(shí)過程。

    仔細(xì)想來，鬼影出現(xiàn)的時(shí)候，要么是吊著，要么是爬著，要么索性就趴在人的背上，倒也挺符合林思蕓的情況

    直覺告訴紀(jì)明夏，不論是林思蕓突然發(fā)生提升的成績(jī)、整容般變化的外貌，還是這可怖的死狀，恐怕都內(nèi)有隱情，與那血紅戒指脫不開關(guān)系。

    一個(gè)活生生的人，就這么變成了個(gè)可怖的鬼影。

    這種沖擊甚至不比紀(jì)明夏直接看到鬼影來得小。

    紀(jì)明夏再一次感受到了這個(gè)世界的危險(xiǎn)與殘酷。

    好在現(xiàn)在鬼影已經(jīng)消失，戒指也被取了下來，這件事中雖然疑團(tuán)重重，但已經(jīng)有了結(jié)果。

    受到林思蕓這件事的影響，紀(jì)明夏吃完飯后，一路心不在焉地回到教室。

    結(jié)果他才剛坐下，就看到一名同學(xué)走到他的面前。

    紀(jì)明夏抬頭看向他：朱銘，怎么了？

    朱銘的表情有些扭捏，他站在原地糾結(jié)了許久，最后坐在紀(jì)明夏的身旁，湊近他小聲道：明夏哥，你和我說真話，你的學(xué)習(xí)成績(jī)提升，真的是因?yàn)檎?qǐng)教了虞寧嗎？

    啊？紀(jì)明夏一愣。

    今天發(fā)生了太多事情，他腦子里還惦記著林思蕓和戒指呢，乍然聽到朱銘這么一說，紀(jì)明夏愣了一下，才回想起來，他早晨在班上發(fā)生的烏龍。

    牛都已經(jīng)吹出去了，紀(jì)明夏當(dāng)然不可能收回，他和虞寧之間，不是學(xué)習(xí)就是戀愛，紀(jì)明夏當(dāng)然選擇學(xué)習(xí)啦！

    當(dāng)然了，我的成績(jī)你也看到了，這么久都沒提升，就這次沖了上去。我也就這幾天和虞寧走的近一些，上次不還被你撞到了，那次我就在請(qǐng)教他問題，所以啊，全是虞寧的功勞。紀(jì)明夏海吹道。

    反正就是把他學(xué)習(xí)成績(jī)提升的這個(gè)功勞按到虞寧頭上，給虞寧來個(gè)光環(huán)，這種小謊他撒起來倒是毫無心理壓力。

    朱銘聽著紀(jì)明夏各種海吹，越聽眼睛越亮，最后按住紀(jì)明夏的胳膊道：明夏哥，帶帶我，我也想提升成績(jī)！

    好啊好啊，你有哪題不會(huì)的，我來看看啊。紀(jì)明夏道。

    朱銘卻是擺了擺手：不用你教我，你自己還在上升期呢，你帶我去找虞寧，讓虞寧教我吧。

    啊？紀(jì)明夏這回是真的震驚了，虞寧教，你確定，他

    朱銘卻像沒聽到紀(jì)明夏的反問一樣，他緊張地看了后面一眼，瘋狂地用手指頭戳紀(jì)明夏：虞寧來了，虞寧來了??！

    紀(jì)明夏沿著朱銘的目光往后一看，果然見虞寧從教室后門走進(jìn)來。

    發(fā)現(xiàn)紀(jì)明夏和朱銘的目光后，虞寧抬眸，朝紀(jì)明夏的方向看了一眼。

    紀(jì)明夏火速轉(zhuǎn)過腦袋，只留了個(gè)后腦勺給虞寧。

    明夏哥，走啊，抓緊時(shí)間。朱銘催道。

    紀(jì)明夏簡(jiǎn)直欲哭無淚，他還沒把林思蕓的事情解釋清楚呢，他不想這么早就去面對(duì)虞寧啊。

    紀(jì)明夏忍不住勸道：你不是不太喜歡虞寧嗎怎么突然改主意了。

    沒辦法，過兩天就要高考了，你都可以為了學(xué)習(xí)成績(jī)，去向虞寧請(qǐng)教，我們也可以啊。朱銘道，我這個(gè)分?jǐn)?shù)，不上不下的，到時(shí)候能不能上都純粹看運(yùn)氣。

    短短幾天，你就被虞寧帶的，沖到了全班第二。我也不求有你這天賦了，哪怕只給我加個(gè)一兩分呢，都能改變我的人生??！

    朱銘說著，哀求道：求你了，明夏哥，我一個(gè)人不敢去找虞寧，他看起來太恐怖了

    可是我也不想去找他?。?/br>
    紀(jì)明夏在心中哀嚎。

    不僅因?yàn)閯偛帕炙际|的事，更因?yàn)榧o(jì)明夏成績(jī)提升，完全是憑靠自己，這么久以來，他壓根就沒請(qǐng)教過虞寧。

    可是早晨他都已經(jīng)那樣說了，而且此刻不僅是朱銘，紀(jì)明夏注意到，班上大多數(shù)人都在留意他這邊的動(dòng)靜。

    高考在即，還有什么比分?jǐn)?shù)提升更令人心動(dòng)的呢。

    即便恐怖如虞寧，大家也都忍不住紛紛心動(dòng)了。

    紀(jì)明夏在朱銘的再三催促下，在全班同學(xué)的注視中，帶著朱銘朝虞寧的座位走去。

    虞寧，那個(gè)，朱銘有個(gè)哦哦，是我們有個(gè)問題，想要請(qǐng)教你，可不可以把你的解題思路告訴我們。紀(jì)明夏話說到一半，朱銘在背后瘋狂戳他，紀(jì)明夏只能無奈改口。

    他一邊說著，一邊對(duì)虞寧瘋狂眨眼睛使眼色。

    虞寧看了紀(jì)明夏和朱銘片刻，在紀(jì)明夏的明示和暗示下，他看著紀(jì)明夏，微微點(diǎn)頭：可以。

    紀(jì)明夏舒了一口氣，坐到了虞寧的身旁。

    他和虞寧早晨剛一同歷經(jīng)了險(xiǎn)境，現(xiàn)在坐在虞寧身旁而已，動(dòng)作無比自然。

    但落在別人的眼里，卻是十分驚悚的效果。

    特別是紀(jì)明夏都已經(jīng)坐了，那朱銘自然也不能站著。

    朱銘磨蹭了老半天，最終選擇坐在了紀(jì)明夏的旁邊，這樣離虞寧遠(yuǎn)一點(diǎn)，但又能聽得到他的聲音。

    虞寧講題過程中，朱銘全程低著頭豎著腦袋聽，不敢看虞寧的模樣。

    倒是紀(jì)明夏聽得十分認(rèn)真，意外發(fā)現(xiàn)這道題虞寧的解題思路，和他是截然不同的。

    紀(jì)明夏參加過一次高考，對(duì)于今年高考的考題預(yù)測(cè)有一定的優(yōu)勢(shì)，他的成績(jī)也還行，因此很快和虞寧討論起來。

    一旁的朱銘一開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽著，但慢慢地發(fā)現(xiàn)，虞寧和紀(jì)明夏討論的是題目，不看虞寧，只聽聲音的話，其實(shí)和普通人并沒有什么差別。

    漸漸地，朱銘也聽得入神，最終把紀(jì)明夏和虞寧的兩種答題思路全都掌握了，甚至還舉一反三，捋清楚了另一道題的思路。

    人在恐懼下，果然是能爆發(fā)出無限潛能的！

    聽了半個(gè)多小時(shí)的朱銘，表示十分滿足，快樂地回到了自己的座位上。

    倒是紀(jì)明夏和虞寧討論出了興致，繼續(xù)留在虞寧旁邊做題。

    期間，別的同學(xué)見紀(jì)明夏坐在虞寧身旁，坦然且毫不顧忌，再看朱銘收獲頗豐的模樣，頓時(shí)忍不住心動(dòng)了。

    虞寧雖然看著嚇人，但講題的時(shí)候還挺正常的

    不就是湊過去聽一耳朵，不僅沒啥損失，甚至還有可能提高分?jǐn)?shù)眼看高考在即，這等好事，誰(shuí)不想試試。

    至于那些關(guān)于虞寧的恐怖傳言，這紀(jì)明夏不是沒事人一樣，還好端端的么。

    大家心中的天平不斷搖擺著，最終還是紀(jì)明夏的幾個(gè)舍友沒忍住，圍了過來。

    圍觀的人多了，剩余的人再?zèng)]什么好糾結(jié)的，便也大著膽子紛紛湊過來。

    虞寧，紀(jì)明夏說你幫他提升成績(jī)，拿到了全班第二，是真的嗎？

    你從小學(xué)起就拿全校第一，有沒有什么秘訣啊。

    馬上要高考了，紀(jì)明夏說你押題很準(zhǔn)，你對(duì)高考有什么想法？

    虞寧聞言，轉(zhuǎn)頭看向紀(jì)明夏。

    紀(jì)明夏干笑了一聲，連忙對(duì)大家道：虞寧給我押的題，我列了個(gè)表格，一會(huì)兒發(fā)到群里共享啊不過畢竟只是個(gè)人押題，不保準(zhǔn)，大家也不要抱太大希望，放松點(diǎn)，一定能考好的

    在紀(jì)明夏的周旋下，總算把大家勸回到了原位，剩下一兩個(gè)還是想要聽題，坐在了附近。

    這事情是由紀(jì)明夏而起，整個(gè)過程紀(jì)明夏自然不能離開，大家和虞寧還有隔閡，彼此都不熟悉，紀(jì)明夏便一直坐在虞寧旁邊，做個(gè)輔助作用，時(shí)而幫忙溝通，時(shí)而活絡(luò)一下場(chǎng)子。

    轉(zhuǎn)眼一天就這么結(jié)束了，晚自習(xí)下課的時(shí)候，不少人向紀(jì)明夏道謝，當(dāng)目光移到虞寧身上時(shí)，雖然還是有些避諱，但最終還是一一道謝了。

    高考在即，高中三年即將結(jié)束，彼此很快就要分道揚(yáng)鑣。

    誰(shuí)也沒想到，在這最后兩天的時(shí)間，他們會(huì)忍不住尋求虞寧的幫助。

    但不管這臨時(shí)抱佛腳有沒有用，虞寧最終都不吝賜教，一整天下來，分享了不少心得。

    紀(jì)明夏眼看著大家收拾課本離開，也小聲對(duì)虞寧道：謝謝。

    虞寧轉(zhuǎn)過頭看他。

    紀(jì)明夏雙手合十，討好地看著虞寧道：沒有拆穿我的謊言，還花了這么多時(shí)間給他們講題

    紀(jì)明夏很清楚，以虞寧的性格，肯定懶得和這些人講題的，所以他一直坐在虞寧旁邊暖場(chǎng)周旋，但如果沒有虞寧的配合，最終尷尬的還是紀(jì)明夏。

    虞寧看著練習(xí)冊(cè)，沒說什么，但紀(jì)明夏還是能感覺的出來，虞寧的心情挺好的。

    想到剛剛的場(chǎng)景，紀(jì)明夏心中也忍不住感慨。

    所有人都受傳言影響，恐懼虞寧，不肯與他接觸。

    但實(shí)際上，只要有一件事觸發(fā)，有一個(gè)人主動(dòng)引導(dǎo)，也許結(jié)果就會(huì)完全不同。

    在高考的超強(qiáng)壓力之下，又有紀(jì)明夏中間周旋，最終還是有不少人克服了恐懼，發(fā)現(xiàn)虞寧不過只是一個(gè)普通人而已。

    一個(gè)從小到大，不斷遭受傷害的普通人。

    要是他能早一點(diǎn)穿來就好了。

    這個(gè)契機(jī)出現(xiàn)得早一點(diǎn)，也許虞寧的童年，會(huì)快樂很多吧。

    沉浸在思緒中的紀(jì)明夏，根本沒注意到虞寧的目光，根本沒有停留在練習(xí)冊(cè)上，而是停留在兩人觸碰的手上。

    虞寧長(zhǎng)這么大，沒有人愿意和他當(dāng)朋友，更不可能有同桌，他一直都是自己一個(gè)人坐一桌的。

    今天為了講題，紀(jì)明夏坐到了虞寧身旁，之后就再也沒有挪動(dòng)過，哪怕上課都沒有換位置。

    距離高考只剩下兩天，老師也不想給大家太多壓力，課堂上隨意大家自習(xí)。

    于是不知不覺中，紀(jì)明夏從中午起，就坐在虞寧身旁，一直坐到現(xiàn)在。

    兩個(gè)男生同桌，彼此都手長(zhǎng)腳長(zhǎng)的，期間難免有些觸碰。

    紀(jì)明夏大大咧咧的，滿腦子都是題目，只有虞寧在講題的時(shí)候一心二用。

    紀(jì)明夏碰他手肘了，紀(jì)明夏頭發(fā)擦過他的肩膀，紀(jì)明夏的膝蓋碰到了他的腿

    放學(xué)回去的路上，紀(jì)明夏見虞寧心情不錯(cuò)，小心翼翼地問道，虞寧，你是不是挺喜歡大家來找你的?。?/br>
    虞寧看了紀(jì)明夏一眼，垂下眼眸：嗯。

    紀(jì)明夏見狀，只覺得心里悶悶的，酸酸的。

    果然，即使大家那樣冷暴力對(duì)待他，在虞寧的心中，還是很渴望同學(xué)情誼的！

    紀(jì)明夏當(dāng)即道：那明天如果還有人來問題目的話，我們一起吧。

    虞寧勾了勾唇角，乖巧地道：好。

    第15章

    紀(jì)明夏在虞寧身旁坐了兩天，直到高考前一天，學(xué)校特地給所有人放假，騰出時(shí)間確認(rèn)自己的考場(chǎng)。

    虞寧很好運(yùn)地被抽到了在本?？荚嚕o(jì)明夏趙卓越等人的考場(chǎng)，則在福南縣另一個(gè)中學(xué)的考場(chǎng)。

    大清早，紀(jì)明夏就被趙卓越他們拉出校門。