就在他覺得自己可以開始羞辱江守道的時(shí)候，沉默已久的老師突然大喊一聲，接著教室便瞬間沉默了下來。

    這位老師平日里給他們的印象就是出了名的好脾氣，像是現(xiàn)在這樣的事情從來沒發(fā)生過，但今天……

    “我曾經(jīng)在一本古籍上看到過，現(xiàn)在的九信草，在很久以前是有凝心草這個(gè)名字的?！?/br>
    老師這一句話說出來，全班再次陷入了沉默，而這次的沉默顯然比上次要久很多，因?yàn)檫@次……他們是真的被嚇到了。

    不說別的，單單只是老師的話，就把他們嚇得夠嗆。

    “老師說的……是真的？”

    這是現(xiàn)在所有人心中的想法，也是最讓他們接受不了，不，準(zhǔn)確的說是讓劉輝接受不了。

    他本以為江守道什么都不會(huì)，但看現(xiàn)在這意思……江守道不僅會(huì)，而且還在這方面比老師都懂得多。

    不可能，這絕對(duì)不可能??！

    “九信草嗎……也還挺適合現(xiàn)在的情況的，畢竟現(xiàn)在培育出來的凝心草已經(jīng)大體沒了安神的作用了，不過做為治療失眠的藥引，起碼會(huì)比上元立草好上很多?！苯氐赖脑捤查g讓老師眼前一亮，江守道說的沒錯(cuò)啊！

    他以前在研究教材的時(shí)候就覺得，這種配比方式絕對(duì)不正常，但無論他怎么研究都研究不出來正常的配比方式，最后也只能就這么放棄了。

    但是……今天江守道這么一說，他找到了真正的配比方式，這可能是他尋找多年都找不到的方法，而今天就這么被江守道破解了？

    真的假的？

    老師都有些感覺不太真實(shí)了，但事實(shí)就是如此，望向江守道的眼中盡是欣慰以及……渴望。

    沒錯(cuò)，他雖然是個(gè)老師，但自己的研究卻是到了一個(gè)瓶頸，不知道要怎么沖開這個(gè)瓶頸，但江守道的出現(xiàn)卻給了他一個(gè)希望，一個(gè)突破瓶頸的希望就站在他面前！

    “同學(xué)，不知道你放學(xué)之后能不能幫老師做些研究？”

    事情的發(fā)展出乎了所有人的意料，他們沒想到江守道能夠回答出他的問題，更是沒想到江守道能夠被這位老師如此和顏悅色的對(duì)待。

    雖然這位老師的脾氣出了名的好，但對(duì)學(xué)生就僅僅只是脾氣好罷了，從來沒有做到和顏悅色的跟一個(gè)同學(xué)討論什么問題，但今天不一樣，不僅江守道當(dāng)堂指出他的問題，甚至還真的把這個(gè)問題解釋清楚了。

    而老師更是虛心接受，甚至還要請(qǐng)江守道去一起做研究。

    在場的同學(xué)們覺得一定是這個(gè)世界變了，變得他們不熟悉了。

    江守道不是今天才轉(zhuǎn)過來的嗎？為什么會(huì)這么厲害？

    這個(gè)問題他們可能只有去問江守道的師父才會(huì)得到答案了。

    “老師，他剛剛不僅態(tài)度惡劣的說您講的東西錯(cuò)了，還明目張膽的在您的課上睡覺，您難道……”劉輝實(shí)在是忍受不了江守道以這種簡單并且拉風(fēng)的方式解決自己給他找的“麻煩”，不甘心就讓他這么出風(fēng)頭，便再次出來說道。

    “這位同學(xué)，我都說了安靜了，難道你沒聽到嗎？況且，這位同學(xué)能夠清楚地指出我的，甚至是教科書上的錯(cuò)誤，這簡直就是一個(gè)非常了不起的行為了，就算他在我的課上睡覺也是理所當(dāng)然的，因?yàn)槲?，已?jīng)沒什么能夠教他的了！”

    一語嘩然，整個(gè)教室都被這句話震撼到了。

    他們的老師，可是正統(tǒng)的醫(yī)科大學(xué)高材生，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)是中醫(yī)藥的教授學(xué)位了，但卻在這里說……沒什么可以教他的了？

    這個(gè)江守道到底是有多變態(tài)?。?/br>
    一句話引起了整個(gè)班級(jí)所有人的震撼，所有的目光都聚集到了江守道身上，讓他瞬間從一個(gè)沒什么人搭理的人成為了全班的焦點(diǎn)。

    這讓江守道突然有些不適應(yīng)，客氣的對(duì)這個(gè)老師說道：“老師您別這么說，我只是對(duì)這方面比較感興趣而已，所以才懂得一些，您還是有很多能教我的。”

    江守道的話很客氣，當(dāng)然，如果他是認(rèn)真的看著老師眼睛說的話，那就更加客氣了。

    哪位老師也能感受到江守道這敷衍的感覺，但他并沒有感到此舉不妥。

    他知道江守道無論哪里都比自己強(qiáng)上不少，所以他完全不在乎江守道這種敷衍的跟他說話。

    “好，好，好！同學(xué)，你叫什么名字，下課能跟我來一趟我的研究室，或者……有興趣來我的研究室工作嗎？”老師向江守道伸出了橄欖枝，不過江守道卻是搖了搖頭。

    “我叫江守道，至于工作的事嘛……我已經(jīng)有一份很不錯(cuò)的工作了?！苯氐雷屑?xì)想了想，而停頓的時(shí)候卻讓陰悅心里一緊，直到江守道說出后半句的時(shí)候她才放下心來松了口氣。

    還好，自己這個(gè)保鏢兼私人醫(yī)生還是很敬業(yè)的嘛……

    “好吧，那江同學(xué)你有空的話一定要來我的工作室提點(diǎn)我一下?！崩蠋熞琅f很是溫和的說道，他又不傻，自然聽得出來江守道話中并不想今天去他工作室的想法了。

    “樂意之至。”

    沒個(gè)人看到江守道跟老師這么友好的交流，心里十分不是滋味。

    他們混了大半學(xué)期，頂多才只是跟老師混個(gè)眼熟而已，而江守道只來了一天不到，就已經(jīng)得到了老師的青睞。

    而且還是正好碰上他會(huì)的部分，讓他瞎貓碰到死耗子了，所以才會(huì)這樣。

    很顯然，他們把江守道為了客氣而說出來的話當(dāng)真了，不過這些江守道顯然不在乎，倒是挺想知道現(xiàn)在的中醫(yī)水平如何了，畢竟中藥作為中醫(yī)最為依賴的成分之一，對(duì)中醫(yī)的發(fā)展還是很重要的。

    看看現(xiàn)在中藥的發(fā)展，江守道就大致能看出來中醫(yī)的發(fā)展了。

    一想到這，他也竟然有些想去這老師的工作室了，但很可惜，他現(xiàn)在還在工作……

    江守道點(diǎn)點(diǎn)頭，接著老師便轉(zhuǎn)過身去，大手一揮：“今天的課就上到這里了，希望大家也多多向——額……”老師突然愣住了，然后回過頭略帶幾分求助的望向了江守道。

    “我叫江守道?！?/br>