你給我住口！刁書真呵斥道，打架斗毆還有理了？身為大學(xué)生，不好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻，反而為了一點點場面費去打架斗毆！你還好意思喊冤！

    孫潛低下頭，不說話了。刁書真想起葉玖可能與他的關(guān)系，心里的火氣更重了。她用絡(luò)合碘消毒之后，拆開采血針，取了樣本。

    孫潛閉著眼睛，皺巴著臉，畏縮著身子，額頭上冒出了虛汗，一副緊張得不行的樣子。

    刁書真嘆了口氣，松開止血帶，囑咐他，喏，自己用棉簽壓一壓。

    回去之后，別打架斗毆了，別老想混社會很威風(fēng)，你那是只看見賊吃rou沒看見賊挨打。好好學(xué)習(xí)，把自己的專業(yè)學(xué)精通，以后在社會上才能有自己的立足之地。

    刁書真一邊收拾東西一邊說著。

    孫潛吃驚地望著這個剛剛還兇神惡煞的警察，不明白她為何換了一副面孔，仿佛是個耐心囑咐自己不聽話弟弟的jiejie。

    那個警察還走過來拍了拍他的肩膀，神色里是說不清的悲憫。

    你的存在，是犧牲了另一條生命換來的。那年輕的警察逆著光站著，面上的神色晦暗不明，好好活著，別讓這個世界失望。

    在第二天的案情討論會上，刁書真根據(jù)現(xiàn)已有的線索，提出將三起案子并案偵查，理由如下：

    第一，被害人具有高度的同一性。從表面上來說，這三起案子的被害人的性別、年齡、經(jīng)濟狀況、家庭背景以及所處的社會階層都大不相同，日常生活中不存在社會關(guān)系交叉，看似毫不相干。

    然而，深入挖掘其共性，就會發(fā)現(xiàn)，這三起案子的被害人均為高風(fēng)險被害人。其共性在于均用違法違規(guī)的手段，傷害過他人，并且因為種種原因逃脫了法律的制裁。

    趙國華利用職務(wù)之便，X侵過自己的學(xué)生。而歐陽乘風(fēng)，也就是李平，利用心理學(xué)上的手段對年輕女性進行洗腦與控制，達到占據(jù)她們身體，奪取她們錢財?shù)哪康摹６鴮O鳳娣老人，經(jīng)過昨晚加急的DNA檢測結(jié)果，確定她為3月15日在一橋上投江自殺的某年輕女性葉玖的祖母，準確度達99%。聯(lián)系C市市民對于案發(fā)現(xiàn)場曾經(jīng)為C市嬰兒埋尸場的論述推測，老人可能曾經(jīng)在獨生子女政策存在的情況下，為了讓家中能誕生一位男嬰，遺棄了自己的孫女。

    雖然因為種種原因，這三位被害人曾經(jīng)犯下的罪行都因為種種原因未能受到應(yīng)有的懲罰，也似乎不為人知。但是，不被記得的、不能宣之于口的罪孽照樣是罪孽，這些潛藏著的□□，很可能在某個特定的機緣之下爆發(fā)。

    而這個特殊的時間點，可能是受害者中的一員遭遇了重大的生活變故，小到搬家、換工作、離婚，大到親人離世、罹患重大疾病甚至失去生命。在重大的變故面前，其本人或者親密關(guān)系者，可能患上創(chuàng)傷后應(yīng)激性心理障礙，且將此不幸歸咎于曾經(jīng)的加害者們，欲從加害者們處討回公道，以緩解自己心理創(chuàng)傷所帶來的痛苦。

    第二，犯罪者的犯罪慣技類似，存在誘騙捆綁殺害拋尸的特定行為模式，是某種特定的標記行為。從表面上來看，孫鳳娣老人死于活埋，趙國華死于窒息加外傷，李平是為人殺死后被分尸并拋棄至婚禮現(xiàn)場，似乎大不相同。但是，仔細分析兇手的行為模式，能發(fā)現(xiàn)其中潛在的邏輯性。

    兇手對于被害人的弱點以及關(guān)心之處了解很深：孫鳳娣一案中，兇手假報被害人孫子的車禍信息，將被害人誘騙至江邊；趙國華事件中，兇手喬裝成紅星中學(xué)的初中生，假借游戲之名剝奪趙國華的行動能力，才得到機會痛下殺手；李平一案中，兇手利用被害人喜好拈花惹草的性格，將其騙至小旅館后帶走。歸納其共同的行為模式，對于三位被害人，兇手均是詳細謀劃之后，采用誘騙的手段將其帶至策劃好的接觸地點，并未采用伏擊、突然襲擊或者使用暴力脅迫的方式，這與兇手的偏于瘦弱的生理特點以及某種自卑的心理模式是分不開的。

    兇手在具有高度反偵察意識，計劃縝密。孫鳳娣一案中，其選擇暴風(fēng)雨來臨之前的凌晨作案，刻意避開了人群，且仔細清理了現(xiàn)場殘留的足跡；趙國華一案中，其刻意避開了學(xué)校周邊路段的監(jiān)控錄像，帶走行兇的刀具，清理了現(xiàn)場的指紋以及足跡；李平一案中兇手刻意清除了電閘上的指紋，同樣規(guī)避了小旅館附近以及婚禮現(xiàn)場的監(jiān)控設(shè)備。這反映出兇手相當熟悉犯罪現(xiàn)場的環(huán)境，換言之，兇手曾經(jīng)到過或者至少在案發(fā)前刻意調(diào)查過這些地方。

    第三，兇手的動機以及心理特質(zhì)類似，其人格特征具有同一性，遵循特定的內(nèi)在心理以及外在的行為模式。除了精確在被害人身上復(fù)刻他們傷害別人的手段，達到以眼還眼以牙還牙的同態(tài)復(fù)仇之外，還有著其他更為深層次的含義。

    這份含義與其深層次的動機緊密相連孫鳳娣是個為兒女cao勞一生，可以安享晚年的老太太；趙國華是受人愛戴，年年評上優(yōu)秀教師的模范老師；李平即將迎娶周氏集團的獨女，名利雙收。

    兇手將孫鳳娣活活掩埋，令其受盡折磨方能窒息死去；將趙國華的尸體遺棄在cao場上，赤身露體且戴著特殊含義的玩具，在眾目睽睽之下令其呈現(xiàn)極其侮辱性的姿態(tài)；將李平的罪證放至婚禮現(xiàn)場的公屏上，將其尸塊拋棄至婚禮現(xiàn)場。除了復(fù)仇之外，同樣有揭露被害者罪行，達到預(yù)警弱勢群體以及威懾相關(guān)人群的目的。

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