這樣的日子對于兩人都是難得的，不管是鄧布利多的一百多年，還是蘇數(shù)不清的時間里，現(xiàn)在都是獨一份的，他們不必為未來的計劃鬧心動身，也不必為未知的力量傷筋動骨，大多數(shù)時候，兩人都是喝著米諾泡的茶，偶爾談一談日常，不用深究什么高深的問題，或是外面的風云變幻，或許他們都知道這樣的日子不會長久，所以才格外珍惜現(xiàn)在。

    閑得無事，蘇也會拿幾本書出來閱讀，只是沒有魔咒，她用手閱讀極為受限，這時麗思總會頂上，仿佛之前自己所做的那般。而且蘇還在某一本書里找到了mama夾雜的一些便條，讓米諾幫忙讀出來，發(fā)現(xiàn)是和斯內(nèi)普來往的內(nèi)容。

    “西弗勒斯，你上次要的草藥，家里剛好收成了，送一些給你。”

    “多謝，這藥劑給你，可以讓人發(fā)癢，特別有趣?！?/br>
    ......

    “喂喂喂，說好的生日禮物呢？”

    “給了，給了，哪有人強拉著別人送禮物的？”

    “哼，還不是某人讀書時候欠下的?！?/br>
    ......

    “對了，不多久沒來了，要不要當蘇的教父??？哦，對了，別忘了洗頭，這藥劑送給你，一次管半月呢。”

    “教父？你總是給我找麻煩，還有，煩死了！什么時候洗禮？”

    “下月三號，等你哦?！?/br>
    ......

    “聽說你要去霍格沃茨任職了，厲害啊，西弗勒斯，什么時候慶祝一番嘛？”

    “總是想著聚會，你怎么不來學校？”

    “嗨，我那點兒水平就不去誤人子弟了。誒，你不要老是板著個臉嘛，嚇到那些小豆丁了。”

    “切，小孩子真是煩人，還蠢，課上配個藥劑爆炸好幾回?！?/br>
    “哦，蘇昨天還叫你名字呢，我專門錄下來打算給你聽，現(xiàn)在看來你是不想要了嘛?！?/br>
    “真的，那......貓頭鷹最近挺空的，可以給它找點事干?！?/br>
    ......

    “西弗勒斯，圣誕節(jié)過來唄，專門烤得火雞等你哦?！?/br>
    “知道了，煩人?！?/br>
    ......

    那只是一些瑣碎的日常，很普通，就像是兩個不錯的朋友交流今天的天氣如何如何，生活過的又如何如何，但卻聽得蘇心里一暖，她突然能理解斯內(nèi)普在提起mama時，眼里為什么會有難得的亮光了。

    在日記里mama也偶有提起過斯內(nèi)普，說他不是壞巫師，而是自己的好朋友，在心里是認定這個好友身份。所以蘇知道斯內(nèi)普和mama關(guān)系匪淺，但沒聯(lián)系到教父這件事情上，畢竟在原著里對方是馬爾福教父來著，所以也就沒多想。斯內(nèi)普也極少提起過這件事，但是想想之前的一些交際往來，對方確實對自己有著不常見的溫柔，她當時以為是因為愛屋及烏，所以才會如此，現(xiàn)在看來，可能也有這層原因吧。

    至于伊芙似乎對斯內(nèi)普有怨懟，所以有些排斥對方，不怎么愿意交流，自然沒給蘇提起過這件事。但是蘇想兩人之間估計沒什么大矛盾，究其根本可能還是出在父母身上，畢竟父母死得不明不白，斯內(nèi)普作為可能的知情人，卻對那事支支吾吾，所以難免有些不滿吧。

    那邊的斯內(nèi)普在夜深人靜中，拿出箱子里珍藏的那張有些泛黃的便條，小心翼翼地展開，看著上面沒有消逝的字跡。

    “西弗勒斯，我們一家人要出一趟遠門，可能很久都不會回來。喏，這個給你，你可要好好活著，不然我可是會很生氣的！”

    他的手指摩挲著這看了一遍又一遍的便條，仿佛那是什么珍寶一般，略低下眉眼，讓自己好好活著，對方怎么不做到這件事呢。斯內(nèi)普直到此刻都無法回想那晚自己所見的一切，如果不是伏地魔已經(jīng)死了，他一定會把其拉出來挫骨揚灰，就算是那個勞什子的“救世主”，要不是鄧布利多阻攔，他早就動手解決了。

    鄧布利多還讓斯內(nèi)普保護好“救世主”，他當機立斷拒絕了。但那個討厭的孩子還偏偏長了一雙和莉莉一樣的眼睛，真是讓他厭惡至極。莫過于痛心的就是蘇，不知是不是因為父母慘死，竟整個人都變得呆愣無神起來，半點不識人，若不是還有呼吸，真當不像個活人。

    安葬好友時的手都在顫抖，他其實很少哭，更很少為其他人傷心，而自從認識了青之后，對方也總是讓他感到開心的時刻更多，所以斯內(nèi)普才覺得哭不出來。抱著蘇回家時，他覺得自己整個身體都僵硬著，小心翼翼，又擔驚受怕，懷里的孩子還那么小，又那么脆弱，卻要經(jīng)受那么多，他如何是好呢？

    在那之后斯內(nèi)普也下定決心要治好蘇，所以私底下研制了不少的魔藥，一股腦全送到蘭德家，但因為伊芙的不滿，所以他每次都是以鄧布利多的名義送去。當蘇頭上的分院帽說出“斯萊特林”時，斯內(nèi)普想自己一定是笑了，因為旁邊的麥格教授看他的眼神仿佛是見到什么奇怪景象一般。

    這孩子長得很好，雖然比普通孩子有些不同，但那股聰明勁兒是藏不住的，很像年少時的青，只是性子沒那么跳脫。斯內(nèi)普知道蘇的理解力比不上一般人，所以上有她的魔藥課時，會忍不住放慢一些語速，連板書都比平時里要圖文并茂許多。

    他看著蘇為晦澀的課本頭疼，為繁雜的作業(yè)而煩心時，也忍不住想讓對方可以來問自己，但是又不敢表現(xiàn)得太明顯，因為大多數(shù)時候自己都要做出一副和救世主一行人不對付的模樣。只是這次他以為自己能保護好蘇，但最后的結(jié)果還是讓他徒留遺恨罷了。

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