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她有過(guò)埋怨,埋怨父母因?yàn)槟承┦掳炎约阂粋€(gè)人留在那個(gè)荒蕪的世界,可她又不忍心苛責(zé),因?yàn)槟切┝闼榈挠洃浐臀淖炙鶄鬟_(dá)出的喜悅是如此真實(shí),真實(shí)到即使蘇只是淺薄的接觸也能感知到。 他們?cè)r活地活過(guò),不是被忽視的那種,那么自己也可以嗎?她還是會(huì)有點(diǎn)兒自我懷疑,創(chuàng)造一個(gè)世界需要很久很久,可是擊碎它只需要一秒,收獲和代價(jià)不成正比,那為什么還要堅(jiān)持呢? 或者用另一種說(shuō)法來(lái)表達(dá),父母算是人嗎,而她又真的算是一個(gè)人嗎?跳躍穿梭那么多世界,為什么會(huì)執(zhí)意認(rèn)為這一個(gè)就是真實(shí)的呢?可惜了,這些問(wèn)題最后也只能留給蘇自己來(lái)思考,沒(méi)人幫她回答。 但父母的那些話依舊還徘徊在腦海里,每一天都可以是真實(shí),每一件事也可以虛假,一念之間嗎?蘇長(zhǎng)抒一口氣,又深呼吸好幾次,也許她還沒(méi)想懂這些問(wèn)題,但起碼也沒(méi)那么迷茫了,好好活著,可以是很多人的心愿,為什么不可以是自己的呢? 所以蘇暫時(shí)拋下前幾日的頹廢,打起精神思考一些遺漏的事情。不過(guò)鄧布利多就像是算準(zhǔn)她恢復(fù)了精神頭一般,恰好地送來(lái)魔法信件。察覺(jué)有信息,蘇敲敲自己的書(shū)桌,攤開(kāi)手,一顆銅色小球就落在了她的掌心里。 旋轉(zhuǎn)一圈打開(kāi),里面升起一陣藍(lán)色火焰,等其熄滅后,一張折疊的紙片出現(xiàn)在小球中。這是在第五學(xué)年里,為了避免被魔法部和食死徒監(jiān)視,蘇和鄧布利多一起商議出來(lái)的秘密通信方式。 他們依靠魔法粉的燃燒達(dá)到傳遞信息的目的,而那魔法粉的制作方法是蘇從爸爸遺留下的魔藥筆記上知曉的。鄧布利多在知道這事后,溫和地笑了笑,說(shuō)難怪這制作手法很有爸爸的感覺(jué)。 蘇熟練地將紙片從小球中拿出,用手閱讀起上面的信息。鄧布利多寫(xiě)得很簡(jiǎn)單,只是約她去某個(gè)地方見(jiàn)面。蘇想了想,只帶了自己的魔杖和魔法口袋,給伊芙和麗思留信說(shuō)與鄧布利多一同,就打算走,不然當(dāng)面說(shuō),估計(jì)又得多費(fèi)些口舌。她倒不是嫌這事繁瑣,可最近的麗思的狀態(tài)讓自己不自覺(jué)地想避開(kāi)對(duì)于“離開(kāi)”這些事情的交流,或許過(guò)段時(shí)間去了學(xué)校會(huì)好上一些吧,能交談一下就更好了。 不過(guò)前段時(shí)間麗思的話,她還是記著,不管那是真是假,對(duì)于穿梭的能力,自己確實(shí)也需要謹(jǐn)慎一點(diǎn)兒。所以蘇直接用鄧布利多教自己的幻影顯形咒去到指定位置,但她因?yàn)轶w驗(yàn)過(guò)穿梭能力的便利后,反而不太適應(yīng)這方式,感覺(jué)身體的每一個(gè)部位都遭受著擠壓,還好也只是一瞬間。 下一秒,她就來(lái)到另一個(gè)地方,其余也沒(méi)什么不妥,除了身子有些搖晃。蘇可以聞到附近有大海的味道,還有聽(tīng)到海浪的聲音,腳底有翻滾起來(lái)的水略打濕她的褲腳。很快,鄧布利多在一旁出聲, “你覺(jué)得怎么樣?” 因?yàn)樘K眼底的青黑還是很明顯,所以鄧布利多不由得擔(dān)憂起這個(gè)早慧的孩子是不是又遭遇了什么。蘇點(diǎn)點(diǎn)頭,示意還好,她并不知道這里是哪里,但也猜到應(yīng)該是某個(gè)魂器的所在地,所以也沒(méi)多問(wèn),只伸著魔杖,跟著鄧布利多往前走去。 但不得不說(shuō),這里的地勢(shì)有些復(fù)雜,又是海,又是巖石,更不用說(shuō)此刻走的還是巖石的凹縫,簡(jiǎn)直稍不注意就會(huì)有掉下去的危險(xiǎn)。蘇幾乎是打起萬(wàn)分的精神,但在攀爬的過(guò)程中,她察覺(jué)到前方的鄧布利多有些不對(duì)勁的表現(xiàn)。 雖然鄧布利多并未停下,但蘇依靠魔力反饋回來(lái)的信息,發(fā)現(xiàn)對(duì)方好像一直未曾用過(guò)右手,著實(shí)是有些奇怪。到了稍寬的地方,正準(zhǔn)備詢問(wèn)時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)鄧布利多喊了一句“熒光閃爍”,并問(wèn)道: “你介意把身上弄濕嗎?” 蘇略低頭,能感受到海水拍打巖石時(shí)激起來(lái)的水氣,說(shuō)句實(shí)話,以她現(xiàn)在的狀況,去進(jìn)入未知的海域,完全不害怕肯定是假的。不過(guò)蘇也不是個(gè)畏難的人,便點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢踏進(jìn)海水里,一手持魔杖,一手撲水,朝巖石表面那道漆黑的裂縫游去。 海水很冷,但蘇不敢有半點(diǎn)松懈,一直跟在鄧布利多身后,尋著進(jìn)入某個(gè)地方的道路。很快,裂縫變成了一條漆黑的暗道,兩邊都沾滿了淤泥,蘇討厭手上有些黏糊的感覺(jué),可眼下也顧不了那么多,給了自己一個(gè)保暖咒就繼續(xù)往里走去。 有一個(gè)臺(tái)階通向很大的巖洞,不過(guò)鄧布利多已經(jīng)停下來(lái)了,用魔杖發(fā)出光芒,來(lái)細(xì)細(xì)察看這里的巖壁和洞頂。蘇知道,他們應(yīng)該是到了入口,稍得空,她也終于有時(shí)間問(wèn)出口, “教授,你的手是怎么回事?” 鄧布利多略收了收那看似燒焦的手,不在意地回答: “被魔咒所傷。” 蘇抬眼,自己不傻,結(jié)合爸爸的日記,也猜到鄧布利多是被戒指魂器上的咒語(yǔ)所傷,只是沒(méi)想到她還是晚了一步,還是說(shuō)劇情本身就被加快了?不過(guò)mama有備注過(guò),要拓寬思維,如果不止西方的魔法,那是指東方的魔法嗎?或許鄧布利多手上的惡咒也不是完全不可解呢,如此想著,蘇心頭倒好受點(diǎn)。 “教授,我會(huì)努力想辦法去解這個(gè)咒?!?/br> 鄧布利多先是有一絲驚訝,不過(guò)隨后又是那副溫和的模樣,好似不在意一般。 “蘇,沒(méi)事,西弗勒斯已經(jīng)幫我把咒語(yǔ)控制在這只手里了?!?/br> 蘇怎么會(huì)輕易相信鄧布利多話語(yǔ)里的輕松呢,她往前走了半步, --