11.實(shí)踐
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“最后叁天了,你快給我動(dòng)起來(lái)啊!” “哈……”丹特麗安無(wú)力地哼哼。 魔藥學(xué)老師突然因私事請(qǐng)假,少了養(yǎng)眼福利的學(xué)生們?cè)孤曒d道。 不知為何,丹特麗安隱隱覺(jué)得覺(jué)得老師是在躲著自己——再轉(zhuǎn)念一想:我算老幾?遂放下這個(gè)念頭,沒(méi)心沒(méi)肺地繼續(xù)上課。 今天是關(guān)于使用通用魔法進(jìn)行簡(jiǎn)單爆破的實(shí)踐cao作,據(jù)說(shuō)有請(qǐng)到了優(yōu)秀畢業(yè)生前來(lái)做專(zhuān)業(yè)的示范。 “通用魔法?” “對(duì),一年級(jí)普遍學(xué)習(xí)通用魔法,二年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行元素親和力的測(cè)試,然后開(kāi)始為期四年的術(shù)業(yè)專(zhuān)攻?!?/br> “那你之前都在學(xué)什么?” “……普通人類(lèi)學(xué)什么,我就學(xué)什么?!?/br> “啊,我聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)世界的理論課程可是非常難的,你該不會(huì)是學(xué)渣吧?噗噗?!蓖醢藞F(tuán)子忍笑。 丹特麗安沒(méi)有跟它拌嘴,而是罕見(jiàn)地選擇了沉默。 “啊我不會(huì)說(shuō)中了吧,學(xué)渣丹特麗安,噗噗噗噗?!?/br> 因?yàn)槭洠鶜q從醫(yī)院醒來(lái)后,她就在家里被進(jìn)行著封閉式的教育。十七歲來(lái)到這所魔法學(xué)院,這就是她短暫人生的全部。至于是不是學(xué)渣……因?yàn)榻趟睦蠋熤挥兴@一位學(xué)生,所以她也不清楚。 說(shuō)起教她的老師,那是一位真正的靠譜成年男性,據(jù)說(shuō)失憶前就是她的貼身執(zhí)事,從小看著她長(zhǎng)大。 也不知道放假回去能不能再見(jiàn)到特尼了。 想到這里,丹特麗安涼涼地嘆了口氣。 學(xué)生們被老師組織成有序的隊(duì)伍,人群很快安靜下來(lái),丹特麗安想大概是因?yàn)槟俏回?fù)責(zé)演示的畢業(yè)學(xué)生一副過(guò)于困倦的樣子,導(dǎo)致學(xué)生們被他的情緒所感染,也變得精神萎靡。 “那不是普通的路人甲同學(xué)嗎?”王八團(tuán)子說(shuō)。 那晚的夜巡歷歷在目,站位靠后的丹特麗安不禁挺直脊背:“還真是誒。” “離我遠(yuǎn)點(diǎn)。” 沙沙的低音,令丹特麗安聯(lián)想到沙子在手中磨礪的質(zhì)感。 第一排的學(xué)生們應(yīng)聲退后。 貴公子環(huán)視眾人,懶懶打了個(gè)呵欠:“看好了?!?/br> 漫不經(jīng)心的一聲響指,桌上的小水瓶砰一聲炸開(kāi),同學(xué)們大失所望,不約而同地發(fā)出噓聲。 但就在下一秒,從瓶子一路到遠(yuǎn)處巨大的設(shè)施設(shè)備,像多米諾骨牌一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),頃刻間爆發(fā)出晃眼的嚇人火光,熱浪襲來(lái),方才還好好的設(shè)施們轉(zhuǎn)眼間便化為灰燼。 變化如此之快,眼睛都來(lái)不及捕捉這絢爛的剎那光景。 人群寂靜了幾秒,每一個(gè)學(xué)生包括老師都由衷地鼓起掌。 “好帥!” “你看清了嗎?你看清了嗎?” “真是酷斃了!” “說(shuō)好的簡(jiǎn)單爆破呢?” “……” “好牛啊,真不知道我那天夜巡撞見(jiàn)的是哪個(gè)懶骨頭?!钡ぬ佧惏策吂恼七吀醢藞F(tuán)子小聲耳語(yǔ)。 貴公子聽(tīng)見(jiàn)了,狹長(zhǎng)的眸子準(zhǔn)確地看向了藏在人群中的丹特麗安。 丹特麗安被這山雨欲來(lái)的眼神看得有些發(fā)毛。 另一位老師走來(lái)輕松將設(shè)施復(fù)原,一切都煥然如新。 演示到此結(jié)束,憂廉的工作完成。見(jiàn)他要走,學(xué)生們一擁而上。 “助教,請(qǐng)?jiān)賮?lái)一次!” “助教先生,麻煩留一下聯(lián)系方式!” “助教別走啊助教!” 學(xué)生們嘰嘰喳喳,吵得一向喜靜的憂廉有些心煩。 “我的聯(lián)系方式在她那里,”憂廉一指遠(yuǎn)處宛若遺世獨(dú)立的女孩,“想要的話就去找她拿吧——” 簇?fù)碇鴳n廉的學(xué)生們齊刷刷地看向丹特麗安,再一眨眼,被人群眾星捧月的人已經(jīng)不見(jiàn)了。 “又是瞬間移動(dòng)!”王八團(tuán)子一驚,“真強(qiáng)啊,不是說(shuō)密度越高的環(huán)境越難施展嗎,我看他怎么完全不受影響的樣子?” “或許這就是優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生吧?!钡ぬ佧惏踩粲兴?,完全沒(méi)意識(shí)到周?chē)说幕⒁曧耥瘛?/br> 被王八團(tuán)子提醒,丹特麗安停下思索,尷尬道:“怎、怎么了?” 她沉浸于回想腦中關(guān)于爆破魔法的記憶,總覺(jué)得似曾相識(shí),完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)貴公子給她丟了個(gè)多大的麻煩。 “助教說(shuō)他的聯(lián)系方式在你這里,”一個(gè)膽大的女生上前,“他是你第幾個(gè)男朋友了?第十個(gè),還是第二十個(gè)?” 什么鬼??!丹特麗安在心中喊冤,而且自己不是都分手了嗎?是誰(shuí)造的謠? “西爾弗老師也跟你有見(jiàn)不得人的關(guān)系吧?” “腳踏這么多條船不怕骨折嗎?識(shí)相點(diǎn),快把助教的聯(lián)系方式交出來(lái)!” “對(duì),快交出來(lái)!”有人附和。 “可我沒(méi)有啊,”丹特麗安懵了,“沒(méi)有的東西要怎么給你?” 看這邊的氣氛劍拔弩張,老師不得不走過(guò)來(lái)把大家遣散。 “哼!”那帶頭的女生雙手環(huán)胸,“別太囂張了,丹特麗安!” “我囂張什么了?”丹特麗安一臉狀況外。 那女生以為這是挑釁,剜她一眼,怒氣沖沖地離去。 “恭喜你拉了一波不小的仇恨啊?!?/br> “到底發(fā)生了什么啊,怎么就突然找我要起了助教的聯(lián)系方式?哪個(gè)助教?我認(rèn)識(shí)?還是你認(rèn)識(shí)?” 王八團(tuán)子耐心地給她解釋前因后果。 終于處在狀況內(nèi)的丹特麗安暗暗在心中給貴公子劃上了叉號(hào)。 “我可以幫你噢,不求求我?”王八團(tuán)子悠哉地翹起二郎腿。 “幫我什么?幫我拉仇恨還是幫我擁有那人的聯(lián)系方式?”丹特麗安沒(méi)好氣地說(shuō)。 “當(dāng)然是后者啦?!蓖醢藞F(tuán)子殷勤道。如此強(qiáng)大的魔法,如此醇厚的信仰之力,如果丹特麗安能跟那位貴公子發(fā)生點(diǎn)可持續(xù)發(fā)展的故事,對(duì)它來(lái)說(shuō)也是百利而無(wú)一害。 “才——不要!” 丹特麗安嚴(yán)正拒絕,一腳踢飛王八團(tuán)子。 --