何白靈拿著寫好的演講稿，一行行往下看去。而陳汐緊張地像錯(cuò)了什么錯(cuò)事一樣，小心翼翼地觀察這何白靈的神色。

    她修改了一遍又一遍，用詞典和百度檢測(cè)語(yǔ)法、單詞有沒有錯(cuò)誤后，才敢來(lái)找何白靈。

    要是其他人看到陳汐這個(gè)樣子，肯定會(huì)驚訝她怎么突然轉(zhuǎn)性了。

    何白靈翻到第二面，陳汐懸在半空中的心就跟著跳動(dòng)一下。

    何白靈看完了，抬起頭來(lái)，“還好?！?/br>
    陳汐松了一口氣。

    “但是……”

    陳汐又緊張起來(lái)。一般“但是”后面才是重頭戲，而前面的不過是委婉的表達(dá)。

    “還有不少要改。雖然你的語(yǔ)法、句型沒有錯(cuò)誤，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上出色。來(lái)參加比賽的本身就不可能犯基礎(chǔ)性問題，你要超過他們，就必須用更好的表達(dá)?！?/br>
    陳汐點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “這不是讓你堆砌辭藻，高級(jí)詞匯用太多反而不好。我讓你看純英文演講，就是因?yàn)樗容^地道。你是生搬硬造出來(lái)的，還是本身就有水平，評(píng)委一聽就知道?！?/br>
    何白靈不是那種死讀書、瘋狂刷題的人，她對(duì)于學(xué)習(xí)有著自己的理解，更多的是總結(jié)歸納，整理出自己的一套方法，才能一直保持穩(wěn)定第一的名次。

    “現(xiàn)在來(lái)看你的現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)?！?/br>
    陳汐要在何白靈面前賣弄自己有限的英語(yǔ)水平，還真沒那么厚的臉皮。如果聽的人是夏洛洛，她可能嬉笑著就念完了。但對(duì)著何白靈，她感覺自己的面部表情怎么都不對(duì)。

    “放松?！焙伟嘴`看著陳汐調(diào)整表情和姿態(tài)，臉上的笑容僵硬，不由得笑出聲來(lái)。

    何白靈站起來(lái)走到陳汐前面，幾乎是貼著她身體，用手捏了捏她的臉。

    “笑一笑?！?/br>
    何白靈手上的力氣意外地大，陳汐臉被捏疼了，“嘶”了一聲。

    “別、別捏了。”

    離太近了。

    陳汐還記得剛開始見到何白靈，S級(jí)omega的信息素像春/藥一樣具有魅惑力，每次近身都讓她臉紅心跳。

    后來(lái)離得近了，或許是漸漸習(xí)慣，就不再有那么大的反應(yīng)，反而會(huì)覺得很舒服。何白靈的信息素是極淡的氣味，柔和溫潤(rùn)，讓她感到安心。

    這次兩人單獨(dú)在空教室里，信息素的氣味重了些，何白靈纖細(xì)的手指一觸碰到她的臉，陳汐又多了些別樣的想法。

    不健康的想法。

    何白靈手指一頓，縮了回去。有些別扭地退后一點(diǎn)，抱胸繼續(xù)看著陳汐。

    陳汐深吸一口氣，繼續(xù)演講。

    一開始是斷斷續(xù)續(xù)的，中間會(huì)有詞想不起來(lái)，但到后面就順暢許多。

    何白靈幫她調(diào)整了姿態(tài)和動(dòng)作，陳汐不是那種內(nèi)向害羞的人，大多數(shù)時(shí)候都放得很開，因此臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)。

    這樣練習(xí)幾次下去，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。

    第8章

    陳汐很感激何白靈能夠指導(dǎo)自己。她選擇參加英語(yǔ)演講，一開始只是為了讓趙信瑞感到挫敗，但到后面，慢慢有種為自己而比賽的感覺。

    為了贏。

    何白靈在她和趙信瑞之間，選擇了她。但陳汐不敢盲目猜測(cè)，不敢說出“何白靈一定是喜歡她”這樣的話。

    也許只是討厭趙信瑞而已呢。

    時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了英語(yǔ)演講比賽的日子。陳汐已經(jīng)把演講稿翻來(lái)覆去倒背如流，對(duì)上臺(tái)生出幾分期待來(lái)。

    英語(yǔ)演講占用的是周五最后兩節(jié)自習(xí)的時(shí)間。

    到了第二節(jié) 下課，要去參加的學(xué)生紛紛往教室外走去。

    老周堵在門口，捧著一份未拆封的卷子：“下面兩節(jié)自習(xí)課我們臨時(shí)考一場(chǎng)試。”

    班里頓時(shí)叫苦連天。

    有人說：“下節(jié)課不是有人要去參加英語(yǔ)比賽嗎？他們不考了？”

    “不就幾個(gè)人，而且他們都是成績(jī)好的，不考也不影響?！崩现軐?duì)班里大聲說道，“去參加英語(yǔ)演講比賽的人到我這里請(qǐng)假。”

    老周這樣一堵，陳汐不敢動(dòng)了。她當(dāng)時(shí)只是去英語(yǔ)老師辦公室添上了自己的名字，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不算差，老師對(duì)她印象不深，也沒有告訴班主任。

    但老周不一定會(huì)放過她。

    陳汐跟在何白靈后面，磨磨蹭蹭地往教室門口走去。

    老周先看到何白靈，笑瞇瞇地說了句“加油”。

    然后又看到陳汐。

    “你？你去干嘛？”

    陳汐立馬站直：“報(bào)告，去參加比賽?！?/br>
    老周眼都瞪大了：“你確定你站臺(tái)上能干嘛，站三分鐘扮個(gè)鬼臉，然后下來(lái)？”

    老周的聲音很響，前面幾排學(xué)生都聽見了，頓時(shí)引起一陣哄笑。

    “快回去，你參加和沒參加一個(gè)樣，別想乘機(jī)偷懶?！崩现軘[手道，沒有放她出去的意思。

    “老師，陳汐同學(xué)的英語(yǔ)還不錯(cuò)，最高也是考過120分的，她就算成績(jī)差一點(diǎn)，不代表演講不行。不如給她一次鍛煉的機(jī)會(huì)，她已經(jīng)準(zhǔn)備很久了?！?/br>
    何白靈乖巧地對(duì)老師笑著，語(yǔ)氣溫和。

    老周看看這個(gè)好學(xué)生，再看看陳汐，心里想怎么人和人差距就那么大呢。

    既然何白靈都勸他讓陳汐去，那他也不好拒絕了。

    “行吧，快去快回，你試卷還是要帶回去寫的啊?！崩现軣o(wú)奈地?cái)[擺手。

    出了教室門，趙信瑞站在外面，目睹了剛剛的一切。他一方面為何白靈幫陳汐而憤恨，另一方面又很不屑。

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