要問(wèn)原因，齊木只想說(shuō)，萌即正義。

    傳統(tǒng)印象中，因?yàn)樵诮涣魃细窀癫蝗攵霈F(xiàn)的欺凌，孤立并沒(méi)有發(fā)生在狗卷棘身上。

    雖然狗卷棘可以憑借自己的「咒言」改變眾人的敵意，但很幸運(yùn)，大家并沒(méi)有對(duì)他懷有敵意或疏遠(yuǎn)的看法。

    [狗卷的頭發(fā)看起來(lái)很扎手，有點(diǎn)不良少年氣質(zhì)，但聲音卻軟軟的，可、可愛(ài)！]

    [狗卷同學(xué)可能就只是不擅長(zhǎng)言辭，我覺(jué)得這不是應(yīng)該把他當(dāng)做另類(lèi)的理由。只要讓他感受到充足的同學(xué)愛(ài)，狗卷同學(xué)一定會(huì)敞開(kāi)心扉的。]

    ……

    以上都是大家對(duì)于狗卷棘的看法。

    滿(mǎn)滿(mǎn)的善意足以證明齊木所在的班級(jí)氛圍不錯(cuò)。

    話(huà)題有點(diǎn)扯遠(yuǎn)。

    待在廁所隔間的齊木通過(guò)「透視」，很清楚看到狗卷棘跟他一樣，只是坐在馬桶蓋上，沒(méi)有動(dòng)作的狀態(tài)。

    之前齊木提及的志同道合，就在于此。

    另外，齊木想補(bǔ)充一點(diǎn)的是，狗卷棘并非只是齊木的國(guó)中同班同學(xué)。

    對(duì)幼兒園的記憶模糊到只清楚的認(rèn)識(shí)到自己的壯舉的齊木，還是能從邊邊角角找到狗卷棘的身影。

    是的，狗卷棘是齊木的幼兒園同班同學(xué)，而且還是讓齊木第一次認(rèn)識(shí)到具有「咒言」能力的孩子作為同學(xué)是種什么體驗(yàn)的人。

    體驗(yàn)的話(huà)，現(xiàn)在總結(jié)，就是難搞。

    因?yàn)槟菚r(shí)的狗卷棘年齡太小，哪怕被家人囑咐「咒言」隨時(shí)都有可能觸發(fā)，所以要謹(jǐn)慎開(kāi)口，但小孩子總是會(huì)有各種疏漏，這讓狗卷棘，當(dāng)然還有在他身邊的齊木吃了不少苦頭。

    事先聲明，齊木之所以吃苦頭，可不是因?yàn)樯祥T(mén)挑釁狗卷棘，然后被狗卷棘給懲治了。畢竟在幼兒園里，都是別人找齊木挑釁，想樹(shù)立幼兒園老大的權(quán)威。

    齊木之所以吃苦頭，是由于要擺平狗卷棘制造的麻煩。齊木的mama在齊木很小的時(shí)候，就說(shuō)作為超能力者，要去幫助需要幫助的人。

    在那個(gè)時(shí)間段，齊木認(rèn)為狗卷棘就是mama口中所說(shuō)的很需要幫助的人。

    幫助的結(jié)果就是，總體上狗卷棘的生活是風(fēng)平浪靜的。

    接著，小學(xué)選擇的時(shí)候，狗卷棘就去了別的學(xué)校，然后六年之后，就在國(guó)中遇到了。

    現(xiàn)在是國(guó)中三年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)。

    齊木跟狗卷棘國(guó)中同班了兩年，當(dāng)然也會(huì)同班三年。

    對(duì)于狗卷棘有沒(méi)有認(rèn)出自己，齊木是持肯定態(tài)度的。但狗卷棘不說(shuō)，齊木也不會(huì)主動(dòng)提起。哪怕他說(shuō)了，齊木估計(jì)也會(huì)否認(rèn)，表示自己不記得。因?yàn)辇R木可不想再回憶一下自己在幼兒園呼風(fēng)喚雨的輝煌歷史，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。

    體內(nèi)的生物鐘提醒齊木，課間休息即將結(jié)束。

    齊木站起身，裝作上完廁所，像模像樣的沖了馬桶，然后不出意外的，隔壁也傳來(lái)沖馬桶的聲響。

    隔間門(mén)打開(kāi)，齊木與狗卷棘對(duì)了個(gè)眼神，不約而同的去洗了下手。

    “誒呀，齊木和狗卷的關(guān)系真好，經(jīng)常一起上廁所~”

    齊木剛坐到自己位置上，前面就傳來(lái)揶揄的聲音。

    “別對(duì)我這么冷淡嘛~”

    完全不考慮快要上課這回事，說(shuō)話(huà)的人兩步來(lái)到齊木的位置，蹲下\身，用著那雙虹眸，注視著齊木。

    如果換做常人，對(duì)上來(lái)人的眼神，估計(jì)會(huì)放下心防，敞開(kāi)心扉，但對(duì)于面前這人，知根知底的齊木只想說(shuō)我們關(guān)系不熟。

    “齊木這樣真的很讓我傷心?！?/br>
    那人繼續(xù)說(shuō)。

    【對(duì)整天催促我早登極樂(lè)的瘋狂傳教士，我的確沒(méi)有好感?！魁R木回復(fù)。

    “討厭，我才不是傳教士?！遍L(zhǎng)相具有親和力的少年微瞇著眼睛，嘴角微勾:“我家的萬(wàn)世極樂(lè)教可是依法成立的，服務(wù)質(zhì)量極好，人類(lèi)心靈的港灣，絕對(duì)不摻雜糊弄洗腦成分?！?/br>
    【那就讓我漂在港灣之外，接受社會(huì)的風(fēng)吹雨打吧?！魁R木依舊不給面子。

    對(duì)此，少年遺憾的攤手，“早登極樂(lè)的樂(lè)趣看來(lái)對(duì)你沒(méi)有吸引力?！?/br>
    那是因?yàn)闆](méi)人會(huì)在一般情況下選擇死亡。

    嘖，在這里簡(jiǎn)短的介紹一下這人。

    童磨，國(guó)三學(xué)生。

    國(guó)二分班時(shí)，與齊木同班，國(guó)三很明顯也是同班。平易近人，善于安撫別人的憂(yōu)慮，有著神棍，不，或者說(shuō)心理咨詢(xún)師的潛質(zhì)。

    這只是表面印象。

    通過(guò)超能力，齊木很清楚面露失望神色的童磨上輩子其實(shí)是活了幾百年的，主業(yè)答疑解惑，安撫人心，萬(wàn)世極樂(lè)教教主，副業(yè)是別人手底下的得力干將，實(shí)力強(qiáng)大，還吃人的鬼。經(jīng)歷一番反派被打倒的漫畫(huà)套路，本應(yīng)該在地獄受苦的他卻獲得了再生為人的機(jī)會(huì)。

    但很明顯，攜帶上輩子記憶的人通常會(huì)以以前的價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)看待一切。

    活了十幾年的童磨還沒(méi)有對(duì)成為人的一切感恩，就繼續(xù)作妖，慫恿同班同學(xué)早登極樂(lè)，“屑”這一個(gè)字不足以寫(xiě)盡他的惡劣。

    第2章 超能力者的一天002

    童磨看得懂眼色，畢竟是資深情感專(zhuān)家，閱歷無(wú)數(shù)。不過(guò)有些時(shí)候，卻也能抵擋住他人的抗拒，做點(diǎn)我行我素的事情。

    本質(zhì)就是屑。

    齊木看著童磨湊近泉鏡花，想到流暢而又豐富的介紹了下自己后，把他給扯了進(jìn)去。

    超能力者那與人為善的心情登時(shí)斗轉(zhuǎn)急下，童磨上輩子之所以被打敗，有很大一部分是嘴欠吧。

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