穆青亦：……

    原來高考的學(xué)生都這么勤奮的嗎？

    穆青亦是在國外讀的大學(xué)，沒經(jīng)歷過高考，畢業(yè)后，就進(jìn)入了公司，對于她而言，眼前的一幕有點(diǎn)陌生而新奇。

    而對于葉書琪來說，這一幕就顯得平常了，不過她是通學(xué)生，倒是也沒有親身體驗(yàn)過。

    穆青亦和葉書琪在教室門口分別，葉書琪打開教室門，一如既往地走到窗邊，推開窗，讓里面的空氣流通，隨后，在自己的座位坐下，抽出張?jiān)嚲恚峁P下字。

    上午，辦公室里的老師認(rèn)真批改著作業(yè)。

    這時，一位老師的手機(jī)叮咚一下，這位老師側(cè)身看了一眼手機(jī)，“唉，快看群里，這次的考試成績出來了?！?/br>
    此話一出，各位老師紛紛放下手中的事，轉(zhuǎn)眼就找起了自己的手機(jī)。

    簡直比學(xué)生還要關(guān)心成績。

    穆青亦隨手拿起手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)群里，入眼便是一個名為高三第二次模擬考成績排名的文件。

    點(diǎn)擊文件，葉書琪的名字赫然出現(xiàn)在眼前。

    “誒呀，溫老師，這次又是你班上的葉書琪排在第一呢。”

    “對啊，對啊，我都要羨慕死了?！?/br>
    “看看我們班的那群小兔崽子，都考得什么玩意?！?/br>
    辦公室里其他老師羨慕地看著排名，他們也想有這樣一個次次考第一的學(xué)生啊。

    “哎呀，只有一個葉書琪考到了第一，看看其他人，都排到哪去了。”溫歡抱怨地說道，嘴角卻止不住上揚(yáng)，眼底的笑意rou眼可見。

    葉書琪真給她爭氣!

    穆青亦將屏幕放大，修長的手指沿著排行榜一個個劃過去，最終停在榜首葉書琪處。

    “宿主，這葉書琪的成績好厲害啊，妥妥的學(xué)霸啊?！?03驚異道。

    “還行?！蹦虑嘁喙创?，笑著回了句。

    “這都只是還行？”003小聲嘀咕著。

    穆青亦聽見了，沒理它。

    成績固然重要，但考核一個人不應(yīng)只看重成績，要不然，她公司里的那些人個人都是高考接近滿分的人了。

    葉書琪手里摩挲著剛發(fā)下來的成績單，她的名字明晃晃地印在第一行，她松了一口氣。

    看來下次的伙食費(fèi)有著落了。

    葉書琪低眉望著成績單，高三的老師似乎都看過排行榜了，那，是不是也說明穆老師也看到了這個成績。

    不知道她是怎么看待這個成績的。

    不知不覺，葉書琪又想到穆青亦了，明明交集不多，僅僅幾面之緣，按理來說，不該對那么一個人心心念念的啊，而且還是自己的老師。

    可是，葉書琪就是控制不住自己，控制不住自己想她的那顆心，想到她動人心弦的面容，矯健的身姿。

    第5章

    “噔～噔～噔～，同學(xué)們，上課時間到了?！?/br>
    又到上課時間了，葉書琪放下成績單，望著門口剛進(jìn)來的老師，準(zhǔn)備好課本，開始專心聽講 。

    唉，想再多都沒用，好好學(xué)習(xí)才是王道。

    另一邊，穆青亦收拾好東西，往畫室走去，她除了是高三幾個班的美術(shù)老師外，還帶著個藝術(shù)班，其實(shí)，她主要還是給藝術(shù)班上課的。

    而今天，她要就去給那些藝術(shù)生們上課了。

    走廊外安安靜靜，教室里時不時傳來抑揚(yáng)頓挫的講課聲，穆青亦身著一襲黑色長裙，踩著小高跟，徑直往畫室方向走去。

    途經(jīng)高三（15）班時，腳步頓了頓，稍稍放慢步伐，透過玻璃，往里掃視，試圖找到上次沒找到的那個人。

    漂移的目光最終定格在對面靠窗處，白皙稚嫩的臉，專注的神情，窗外的明媚的光線照耀在她清澈的眼眸，反射出點(diǎn)點(diǎn)星光，讓人不自覺沉浸其中。

    被注視的人似乎有所察覺，側(cè)臉望向?qū)γ娴拇埃瑓s沒有發(fā)現(xiàn)任何人的蹤影。

    大概是看錯了吧。

    葉書琪轉(zhuǎn)回目光，繼續(xù)認(rèn)真聽講。

    窗外，穆青亦早已收回目光，克制著輕微加速的心跳，若無其事地離開了窗口。

    這小姑娘，長得挺好看的。

    走到畫室門口，穆青亦推門而入，里面大約七八個學(xué)生，靜坐在畫板前，調(diào)著顏料板上的顏色，畫板上貼著張白紙。

    聽見聲響，紛紛停下手中的動作，注視著她，齊聲道：

    “穆老師好。”

    穆青亦點(diǎn)點(diǎn)頭，面對著這群學(xué)生，開始介紹今天的任務(wù)。

    “今天的任務(wù)是畫色彩靜物，要注意靜物的色彩色彩關(guān)系進(jìn)行主觀性的加工處理，對色彩調(diào)和的把控，顏色要涂好，畫時不要猶豫……”穆青亦絮絮叨叨地說著要注意的問題。

    很奇怪，明明她對這方面一竅不通，說起來卻有理有據(jù)，甚至覺得她可以畫出一副這樣的靜物畫。

    布置完任務(wù)，穆青亦將要畫的靜物照發(fā)到群里，群里頓時躁動了起來。

    “啊，怎么難的嗎？要調(diào)好多色?！?/br>
    “嗚嗚嗚，我感覺我不會?！?/br>
    “哦，天要亡我也?！?/br>
    “……”

    穆青亦瞥了眼群里發(fā)的牢sao，沒有理會。

    兩節(jié)課的時間，能不能畫完就看他們自己了。

    不一會兒，畫室里的學(xué)生開始靜下心來，專心畫畫。

    離藝考時間不多了，能學(xué)到一點(diǎn)是一點(diǎn)。

    畫室里靜悄悄的，偶爾有學(xué)生向穆青亦請教也是低下聲調(diào)，生怕打擾了他們。

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