化學(xué)系的男生按著胸口，白著臉道：“這門課是白天懸疑推理，夜間驚悚大逃殺嗎？”

    鄒宇航補了一句：“還給我們集體安排了心臟病?！?/br>
    眾人：“……”這難度也太高了吧？

    劉瀟瀟建議道：“不行的話，附加題我們可以放棄，也不影響通關(guān)。我平時喜歡看科幻電影，推理是真的不行。”

    也有人小聲吐槽：“我從小學(xué)開始考試就從來不做附加題，反正也沒能做對過?！?/br>
    越星文道：“這才圖書館第一層，你們就要放棄，不試試嗎？”

    第一層的醫(yī)學(xué)院如此變態(tài)，后面的二樓、三樓是什么學(xué)院，又給大家開了些什么課程？真是想想都讓人脊背發(fā)毛。

    越星文收起筆記，道：“昨晚大家合作得很好，我希望接下來大家也能互相配合，共享一些信息。畢竟，誰都不可能同時盯著五個病房。單獨做題，很難做出完整的答案。愿意試著做附加題的，可以加入進來，我們一起討論，集思廣益?！?/br>
    眾人互相對視一眼，紛紛點頭。

    鄒宇航第一個舉起手：“我認(rèn)為，星文同學(xué)思路冷靜、邏輯清晰，昨晚也多虧他，我們才能0死亡活到今天。結(jié)束這門課后大家能不能遇見都不一定，沒必要互相防備。共享線索更容易推理。我建議大家聽星文的安排，一起努力試試。附加題的分值有30分，做對的話，出力多的同學(xué)肯定拿高分，其他人也能拿點基礎(chǔ)分，乘以4點的學(xué)分，積分會很多啊！”

    旁邊物理系的劉宇凡也點了點頭：“我贊同?！?/br>
    化學(xué)系的男生舉起手道：“我愿意加入，”

    越星文看向其他人：“你們呢？”

    四個女生紛紛點頭：“我同意?！薄坝惺裁葱枰獛兔Φ谋M管安排?！薄拔彝评聿恍?，可以跑跑腿，幫大家收集線索！”

    沒人反對，越星文便爽快地說道：“那就分工吧。所有人，先把自己病房的病友昨天一整天說過的每一句話、醫(yī)生們查房時對他們病情的判斷，包括家屬探班時的對話，能記得的，全部回憶、整理一遍?！?/br>
    他飛快地從詞典上撕下十張紙，每人發(fā)了一張：“吃過晚飯后，交到我這里匯總?！?/br>
    眾人看著他鎮(zhèn)定的樣子，心里都無比佩服。

    在這種情況下還能保持冷靜，召集大家迅速尋找線索、分析推理，越星文平時肯定在學(xué)生會之類的組織擔(dān)任重要工作，很擅長領(lǐng)導(dǎo)團隊。

    鄒宇航玩笑道：“我們這也算是臨時班級了。班長布置作業(yè)，大家一定認(rèn)真完成！”

    越星文朝他點了一下頭，問劉照青：“師兄，患者死亡后，醫(yī)生們會寫死亡分析吧？”

    劉照青道：“一般會在24小時內(nèi)出寫出死亡病例匯報，還得開會討論。他們開會肯定是在會議室，我們進不去，但可以等他們開完會之后，讓柯師弟去查他們的會議記錄。”

    越星文看向柯少彬：“柯少可以入侵醫(yī)生電腦，查到關(guān)鍵資料。今晚吃完飯后，大家?guī)涂律俅蚝醚谧o，所有人裝病，把護士、醫(yī)生們?nèi)拷凶?，讓醫(yī)生辦公室空下來?！?/br>
    眾人一臉驚喜地看向柯少彬：“你還能破解他們的電腦?。俊?/br>
    柯少彬驕傲地點了點頭：“我是計算機系的，破解電腦是基本cao作?！?/br>
    他還是老樣子，一提起計算機就雙眼發(fā)亮。越星文看著柯同學(xué)泛紅的耳朵尖，輕輕笑了笑，最后叮囑道：“下午醫(yī)生們開完會，晚上，電腦就能錄入會議記錄。到時候大家發(fā)揮演技，拖住病區(qū)所有的醫(yī)護人員，給柯少爭取拷資料的時間?！?/br>
    他目光掃過眾人，起身道：“先回去整理信息，晚上7點半統(tǒng)一行動?！?/br>
    這次考試會根據(jù)每個同學(xué)的表現(xiàn)來評分，哪怕最后大家合力做出了附加題，得分肯定也不一樣。越星文最主要的合作伙伴還是柯少彬和劉照青這兩位校友，一個計算機系的負(fù)責(zé)拿資料，一個醫(yī)學(xué)系的負(fù)責(zé)分析病例，他來做匯總和推理。

    像柯少彬、劉師兄這樣貢獻大的，最后得分自然更高。其他配合行動的同學(xué)，可能只拿個基礎(chǔ)分。但是，有同學(xué)們配合，解題會變得順利很多。

    一夜之間連死五人？

    越星文相信，只要有兇手存在過，那就一定會留下作案的痕跡。

    第12章 心血管病區(qū)07

    下午六點，同學(xué)們各自吃過晚飯，緊跟著就來到越星文所在的病房，將之前布置給大家的“作業(yè)”交回到越星文的手里。

    越星文將大家交的作業(yè)仔細(xì)匯總了一遍，把五個死者生前的經(jīng)歷整理出來。

    5號床，55歲女性，性格開朗。兒子、兒媳都是老師，昨天下午曾來醫(yī)院探望過她，原本說好今天辦理出院手續(xù)，老太太身體恢復(fù)得還不錯。今天上午家屬來到醫(yī)院，聽說她意外猝死，不肯接受這個事實，在病房大哭一陣，還跟醫(yī)生們爭論了很長時間。

    越星文將資料遞給劉照青，后者皺著眉說：“這老太太死得可真冤，本來今天都能出院了，昨晚卻突發(fā)心梗，怪不得家屬們難以接受?！?/br>
    越星文接著道：“80歲老人的家屬就很平靜，他本身病情危重，住了六次院，他的家屬應(yīng)該是做好了心理準(zhǔn)備，很快就接受了老爺子死亡的事實，已經(jīng)將尸體領(lǐng)走?！?/br>
    劉照青問道：“60歲那個老太太，原本安排了三天后的手術(shù)，可惜，手術(shù)還沒做，她就去世了。她的家屬怎么說？”

    越星文道：“她的家屬在外地，沒來得及認(rèn)領(lǐng)尸體。剩下70歲、77歲的兩個老爺爺，都是已經(jīng)做過手術(shù)的。家屬們應(yīng)該會更難受，本來以為手術(shù)成功了，結(jié)果術(shù)后猝死?！?/br>
    劉照青嘆了口氣：“唉，醫(yī)院里突發(fā)疾病，半夜死人很常見，我實習(xí)的時候都遇到過好幾次?？扇绻嫦衲阏f的，有人暗中動手腳，那就完全不一樣了?！?/br>
    越星文點頭：“所以，我們得盡快找到線索?！?/br>
    晚上七點半，醫(yī)生們大部分已經(jīng)下班，同學(xué)們按照越星文的吩咐開始裝病。

    先是4床的劉瀟瀟按了呼救按鈕，等護士來到病床前，她就縮在床上一邊打滾一邊喊著：“我胃里好難受，是不是吃壞東西了，好痛……”瘦小的女生額頭冷汗直冒，按著胃部一臉蒼白。護士嚇了一跳，急忙去找值班醫(yī)生。

    醫(yī)生剛走進劉瀟瀟的病房，化學(xué)系男生也開始裝病，男生本就一臉病態(tài)，縮在床上一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊按著心臟。同病房的鄒宇航一臉緊張地沖去醫(yī)生辦公室：“醫(yī)生醫(yī)生，我病友心臟病犯了，快去看看！”

    剛吃過飯的醫(yī)生被他叫走。

    再然后，秦露也配合著演戲，假裝自己頭痛，叫走了最后一個值班醫(yī)生。

    病區(qū)患者狀況頻發(fā)，三位醫(yī)生被調(diào)虎離山，越星文和劉照青一直在醫(yī)生辦公室附近散步，見醫(yī)生們?nèi)唤凶?，越星文立刻朝遠(yuǎn)處的柯少彬打了個手勢。

    柯少彬會意，在越星文的掩護下溜進醫(yī)生辦公室，打開醫(yī)生的電腦開始破譯密碼。劉照青和越星文守住走廊左、右拐角，以防醫(yī)生或護士過來。

    柯少彬坐在電腦前，修長的雙手飛快地敲擊著鍵盤，神色無比嚴(yán)肅。

    電腦屏幕中出現(xiàn)一行行復(fù)雜的代碼，片刻后，柯少彬成功入侵系統(tǒng)，他迅速抬起右手，將自己的筆記本電腦放在臺式機旁邊，開啟無線數(shù)據(jù)傳輸。

    電腦中出現(xiàn)藍色的【數(shù)據(jù)傳輸中……】讀條框。

    眼看傳輸?shù)搅?0%，右側(cè)走廊忽然傳來一陣腳步聲，劉照青見一個護士推著治療車走了過來，急忙上前一步攔住對方，笑道：“護士你好，麻煩問一下，今天晚上，我還需要打針嗎？我是16床的病人劉照青。”

    護士看了眼他腕帶上的名字，翻了翻治療車上的單子，道：“你今晚不用打針，回去好好休息。具體的治療方案明天早上查房的時候再問你的主管醫(yī)生?！?/br>
    聽見走廊里傳來的對話，柯少彬緊張得手心里直冒冷汗。

    數(shù)據(jù)傳輸終于變成了100%，柯少彬立刻退出系統(tǒng)，右手一抬，將筆記本電腦收回掌心，迅速溜出辦公室，跟著越星文一起轉(zhuǎn)身離開。

    劉照青看見他倆走過來，這才朝護士笑了笑，側(cè)身讓路：“謝謝美女。”

    三人沿著走廊往病房的方向走，途徑護士站的時候，發(fā)現(xiàn)護士站旁邊的走道盡頭擺著一個標(biāo)注了“醫(yī)療廢品”的超大垃圾桶。越星文看向劉照青，指了指垃圾桶：“師兄，要不要去翻翻？如果我的推論屬實，兇手沒來得及處理的證據(jù)說不定就在垃圾桶當(dāng)中。”

    劉照青點頭：“嗯，走吧。”

    三人鬼鬼祟祟地來到護士站旁邊。

    由于其他同學(xué)還在賣力演出拖住醫(yī)生護士，附近并沒有人，柯少彬守在通道口打掩護，越星文和劉照青從護士站偷了兩雙醫(yī)用手套戴上，翻開垃圾桶就開始尋找線索。

    紗布、注射器這些沒什么參考價值，關(guān)鍵在藥劑瓶。

    越星文翻出了所有的藥劑瓶和輸液袋，劉照青在旁邊仔細(xì)核對：“生理鹽水、葡萄糖、降壓藥、輸血管藥……還有腎上腺素，應(yīng)該是搶救病人的時候用過的……”他將翻出來的藥劑瓶依次過了一遍，然后搖搖頭：“都是常見藥物，沒什么異常?！?/br>
    雖然白費了一番功夫，但越星文并不沮喪，輕聲說道：“這里沒留下痕跡，說明兇手不是在護士站換的藥，護士作案的可能性比較低，可以進一步縮小排查范圍。”

    三人回到病房坐下，片刻后又有幾個同學(xué)敲門進來。

    越星文聲音溫和：“大家辛苦了，找地方坐吧，我們先開會討論一下。”

    鄒宇航打趣道：“有種開班會的感覺啊，星文就是我們的臨時班長？”

    越星文朝他笑了一下，看向柯少彬：“打開資料吧，看看醫(yī)生們的結(jié)論。”

    柯少彬右手一抬，手心里的電腦圖標(biāo)變成了一臺超薄筆記本，其他同學(xué)都很羨慕計算機系的獎勵——又是筆記本電腦、又是智能機器人，計算機系可真是財大氣粗?。?/br>
    柯少彬打開筆記本電腦里的病人資料文件夾，將屏幕旋轉(zhuǎn)給越星文看。越星文鼠標(biāo)快速滑過昨天已經(jīng)看完的病程記錄，直接打開了新增的“死亡病例討論”部分，招呼劉照青：“師兄你更專業(yè)，你也來看看吧?！?/br>
    劉照青搬了個凳子坐在他旁邊，看著屏幕道：“這些是下午醫(yī)生們開完會之后，錄進去的死亡病例分析。五個人的死亡原因，寫的是都急性心肌梗死。病例里有詳細(xì)的死亡時間、搶救紀(jì)錄，從搶救紀(jì)錄來看，醫(yī)生們確實是盡力了，可惜都沒搶救過來。”

    越星文從詞典上撕下來一張白紙，一邊整理一邊說道——

    “15床病人死于凌晨1點10分；24床死于凌晨1點20分；5床死于凌晨3:30分；50床死于凌晨3:40分；33床死于凌晨5點整?！彼ь^看向大家：“發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？”

    眾人面面相覷了一陣。

    鄒宇航率先舉起手：“是不是死亡時間有問題？”

    柯少彬分析道：“這些病床聽著挺亂的，但星文按照死亡時間整理過后，病人的死好像是分成了三個階段，1點10分、1點20分死了兩個，3點30分、3點40死了兩個，5點死了一個？”

    其他同學(xué)恍然大悟，但緊跟著又露出茫然的表情：“這有什么講究嗎？”

    越星文用筆在紙上畫下一個圈：“兇手的作案時間，以及移動路徑?！?/br>
    聽見“兇手”兩字，一群學(xué)生同時脊背一僵，鄒宇航白著臉，嘴唇忍不住哆嗦：“兇、兇手？你的意思是，這五個病人是被人給殺害的？！”

    “沒錯。附加題讓我們找到病區(qū)患者真正的死因，如果他們的死，沒有人為因素，那這道題的答案就是‘急性心肌梗死’?！痹叫俏念D了頓，抬眸看向大家，“你們覺得，30分的附加題，會這么簡單，直接送分嗎？”

    心臟病患者急性心梗死亡，大家都很容易想到。醫(yī)生們的死亡病例分析也是這么寫的，肯定不是正確答案。

    “我個人認(rèn)為，五個病人的死，出自同一位兇手的手筆?！痹叫俏呐ゎ^看向劉照青，“師兄，有沒有什么藥物，可以讓心臟病的病人突發(fā)心梗？”

    “縮血管類藥物?！眲⒄涨嘣俅螌⒆笫州p握成拳代表心臟，右手在上面比劃著講解：“你們可以這樣理解，冠心病的病人心臟表面血管狹窄，河道擁堵。醫(yī)生通常會用舒張、軟化血管的藥物來疏通河道?？扇绻雌涞蓝校o他們用縮緊血管的藥物，”他的兩根手指忽然夾緊：“原本就狹窄的血管，被藥物一縮緊，不就堵住了嗎？”

    劉師兄的解釋，加上動作比劃，通俗易通。病人本就血管狹窄，繼續(xù)用縮血管的藥很容易引發(fā)血管阻塞，讓病人神不知、鬼不覺，突發(fā)心梗死亡。

    ——他們要做的就是找到這個人，這才是附加題的答案。

    柯少彬提出另一種猜想：“有些劇毒物質(zhì)也可以迅速要這些人的命吧？假如，有人在他們的藥物中添加劇毒，這一針打下去，也可以殺掉五個人？”

    越星文點頭：“確實不能排除下毒的可能性?！?/br>
    瞿薇薇臉色發(fā)白，咬著唇問道：“可誰會這么做呢？這么做的理由又是什么？五個病人跟他有什么深仇大恨？”

    鄒宇航猜測道：“從我們匯總的資料來看，五個病人之間根本不認(rèn)識，得罪同一位兇手的概率很小吧？會不會是醫(yī)院某個變態(tài)醫(yī)生在做人體實驗？之前《逃離實驗室》那一關(guān)就是實驗室的藥物出了問題導(dǎo)致的猴子變異?！?/br>
    越星文也曾想過這種可能，他沉思片刻，指出了一個疑點：“實驗室那門課，是研究人員在動物的身上實驗抗病毒藥物。如果心血管病區(qū)也在實驗新型藥物，劉師兄應(yīng)該能從病例中發(fā)現(xiàn)不對吧？”

    他看向劉照青，后者急忙打開筆記本電腦中幾個病人的診療紀(jì)錄，指著上面的藥物說道：“診療方案我昨天看過，沒什么問題。醫(yī)生給病人開的都是臨床上常見的控制冠心病的藥，剛才我們也翻了垃圾桶，沒發(fā)現(xiàn)可疑藥劑，應(yīng)該不是醫(yī)生在做實驗。”

    柯少彬說：“分析來分析去，還是星文的推論最合理——病區(qū)有一位潛伏的兇手在作案。他偷偷換掉了藥，或者在藥物中添加了劇毒，連續(xù)殺死了五個病人?！?/br>
    同學(xué)們臉色都有些難看。

    這次的考試，真是白天推理找兇手，夜晚驚悚大逃殺嗎？

    眾人紛紛看向越星文，鄒宇航道：“星文，你對兇手有什么頭緒？”

    越星文清了清嗓子，總結(jié)道：“很多連環(huán)殺人案的兇手死者都會有共同特征，例如都是長發(fā)女性、都是青年男性等等，這通常跟兇手對該類人群的仇恨值有關(guān)。我們這個案子，五個死者年齡不同，身份、性別不同，但共同點是心臟病，兇手應(yīng)該是對心臟病患者有什么不滿。他專殺心臟病的病人，我們大家也得小心。”

    鄒宇航忍不住吐槽：“專殺心臟??？這豈不是很難推理？”

    越星文平靜地說：“倒也不算很難。因為這個案子的兇手就在我們的身邊，有固定的嫌疑人范圍，我們可以用排除法，一個一個地排查?！?/br>
    劉照青很快反應(yīng)過來：“沒錯！病人是昨晚死的，死亡時間包括凌晨一點、三點、五點，晚上病區(qū)大門上了鎖，外人進不來，說明兇手昨晚一整夜都在病區(qū)！”