“額，我的話……”

    “我先說(shuō)吧，除了鋼琴，我還會(huì)跳芭蕾，喜歡畫畫和書法，古箏也超愛(ài)?！?/br>
    “讀過(guò)一些文哲巨作，最近在臨摹佛經(jīng)，對(duì)佛學(xué)也有涉略……”

    看著夏薰兒如數(shù)家珍地訴說(shuō)著日常喜好，又一次后悔以前自己懶到樂(lè)知天命的宅女生活。許是她講的太起勁了，江流挪到旁邊的凳子上靜靜地聽(tīng)。

    按理說(shuō)聽(tīng)到別人自我吹噓自己怎樣厲害的，江流往往都嗤之以鼻。

    但這話從夏薰兒口中出來(lái)，不是炫耀而是理所當(dāng)然的，作為一名深柜的顏狗，江流一邊唾棄著自己的雙標(biāo)，一邊沉迷小仙女的美貌。

    江流慎重思考了接下來(lái)自己要說(shuō)的話，如何將自己的懶惰，不，是平凡說(shuō)的清新脫俗點(diǎn)，讓自己不要太尷尬。

    “額，我的話沒(méi)有什么特別喜歡和討厭的東西，注定不會(huì)成為別人眼中特別的人，喜歡讀些史書，想看看那些歷史人物他們?cè)诮陶n書之外是什么樣的面孔。宅在家里，沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門，平時(shí)跟小伙伴們開(kāi)黑。”

    江流平靜地說(shuō)著自己的生活，淡定如老狗，內(nèi)心OS：“完了，小仙女會(huì)不會(huì)嫌棄我這個(gè)資深宅女?！?/br>
    “那樣不會(huì)無(wú)趣嗎？”薰兒微鎖繡眉。

    “怎么會(huì)！每天快樂(lè)無(wú)極限，倒是你不會(huì)覺(jué)得太累嗎？”江流立即為自己的咸魚生活辯解著。

    “累嗎？”夏薰兒拖著腮幫反問(wèn)著自己，似乎被江流說(shuō)中心思一樣，陷入了沉思。

    看著存疑的小仙女，江流精光一閃，難道她被我說(shuō)動(dòng)了，覺(jué)得每天這么優(yōu)秀很累，辜負(fù)了美好青春。

    江流忽然生出一股豪氣，覺(jué)得自己應(yīng)該有義務(wù)拯救身在迷途的失足少女，讓她摘下天才的標(biāo)簽，活出肆意的青春。

    于是江流挺身而出講述自己的生活理念，描繪青春大好藍(lán)圖，又列舉許多似夏薰兒的反例，痛斥少女的青春不該背負(fù)成人的包裹。

    化身情感大師的江流講的那是引經(jīng)據(jù)典，聲情并茂，自己都差點(diǎn)相信真的是為小仙女好，啊呸，就是為小仙女好。

    江流越說(shuō)越起勁，卻忽略了早已清醒的夏薰兒?？粗砼悦硷w色舞的人，全然不似之前那般木訥內(nèi)斂，夏薰兒勾起狡黠的弧度。

    “所以說(shuō)人不能活的太累，得像我……”

    “得像你一樣懶散地如同咸魚一樣毫無(wú)目的地活著，還試圖引誘一位美貌的天才少女放棄積極向上的優(yōu)秀理想，宣傳腐朽墮落標(biāo)榜自由青春的當(dāng)代惡臭青年思想，為此還沾沾自喜?！?/br>
    “江流看不出來(lái)你這個(gè)榆木腦袋里竟然還藏著如此邪惡的念頭啊。”

    夏薰兒雙手抱胸冷眼看著呆若木雞的江流，一副早已看穿你的小心思的樣子。

    這怎么不按劇本來(lái)呢？說(shuō)好的待拯救的迷途小羔羊如何就變身成了正義的美少女戰(zhàn)士，自己卻

    從熱血青年變成了洗腦騙子了。

    “江流你說(shuō)如果江阿姨知道了她會(huì)如何呢？”夏薰兒步步緊逼搖著不知從哪出拿出的手機(jī)威脅道。

    那自己會(huì)被老媽和老爸吊起來(lái)打的，想到那個(gè)畫面江流不寒而栗。

    “大小姐是我膽大包天，妄圖殘害社會(huì)有志青年，您就不要跟我這個(gè)小人計(jì)較了。”江流馬上低伏做小，哭訴認(rèn)錯(cuò)。

    此時(shí)的江流在夏薰兒的眼里就是那被踩著尾巴的小奶狗，哼唧哼唧地嗷叫，試圖求人撫慰的樣子，有點(diǎn)戳中大小姐的惡趣味。

    “愚蠢的笨蛋江流?！?/br>
    “聰明的仙女薰兒?！?/br>
    一場(chǎng)明爭(zhēng)暗戰(zhàn)落幕，江流不敵夏薰兒，或者說(shuō)江流從來(lái)都沒(méi)贏過(guò)夏薰兒，對(duì)此江流又愛(ài)又恨。

    “嘻嘻，你又輸了，江小白同學(xué)！”夏薰兒一字一頓地陳述。

    “什么江小白！”江流警惕地望著夏薰兒。

    “看你蠢不可及，什么都不會(huì)，小白一個(gè)，給你取的新名字?！?/br>
    江流氣的牙疼，偏偏奈她不何。

    “江小白同學(xué)，既然你要跟著我學(xué)琴，以后就是我的跟班了，我會(huì)好好教導(dǎo)你的?！?/br>
    “不要偷懶哦！”說(shuō)完夏薰兒搖晃著馬尾神氣地離開(kāi)了。

    “mama，以后我來(lái)教她課吧?！?/br>
    在午餐桌上，夏薰兒自信地要求著，江流耷拉著腦袋，扒著米飯。

    正中夏媽下懷，自然很高興地同意了女兒的請(qǐng)求。

    下午江流就在夏老師的教導(dǎo)中死去活來(lái)，一半出自于老師的嚴(yán)厲要求，另一半是看不慣江流懶散的樣子，特意捉弄的。

    其實(shí)江流還是很懷念上小學(xué)的日子，那時(shí)的薰兒還是又甜又軟的文靜女孩，可招江流一眾小蘿卜頭喜歡了。

    也不知從什么時(shí)候起，那個(gè)粘人女孩悄悄長(zhǎng)大了，可愛(ài)的嬰兒肥消退了，變成精致明媚的少女，驚艷了眾人。

    加之學(xué)習(xí)天賦優(yōu)異，上初中后進(jìn)了最好的實(shí)驗(yàn)班。漸漸地話也少了，與原先的小伙伴淡了聯(lián)絡(luò)，包括江流。

    要不是江媽和夏媽關(guān)系一直很好，兩家常有來(lái)往，或許哪天偶然遇見(jiàn)，兩人也可能只是點(diǎn)頭打聲招呼，擦肩而過(guò)，童年的美好記憶散在過(guò)往的風(fēng)里。

    越長(zhǎng)大越孤單，優(yōu)秀的小仙女讓所有童年的玩伴感到了無(wú)言的距離感，這也是優(yōu)秀的一種無(wú)奈吧。

    當(dāng)江媽讓江流去夏叔叔家學(xué)琴，江流并無(wú)多少抗拒，甚至內(nèi)心還是有一絲悸動(dòng)，是不是可以見(jiàn)到她了。

    --