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事情怎么會(huì)變成這樣呢,一年前他還是鏡一社一個(gè)平平無(wú)奇前途看得見(jiàn)的編輯,被高薪挖角后也打算為春天雜志社發(fā)光發(fā)熱, 被鶴見(jiàn)社長(zhǎng)看中后毅然決然陪同旅游,哪怕是被潛規(guī)則的準(zhǔn)備他也做好了, 可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到出事的不是他, 而是飛機(jī)被爆菊啦。 他以為自己要死了,鶴見(jiàn)社長(zhǎng)竟然飛了起來(lái),宛如救世主, 卡密嗎您? 經(jīng)歷了海上冒險(xiǎn)后,成功地在西西里登陸了,以為能找到大使館回到日本, 恢復(fù)日常生活, 至于鶴見(jiàn)老師說(shuō)的曼哈頓一棟樓肯定是說(shuō)說(shuō)的,為了讓他堅(jiān)強(qiáng)活下去的安慰, 心領(lǐng)了。 可是, 鶴見(jiàn)老師不僅沒(méi)有去大使館反而非法交易了身份證明,買(mǎi)了西西里一塊地建造了雙子大廈,順便還成立了Mafia! 就算他們都是橫濱出身, 但老師您不在橫濱成立Mafia跑到黑手黨老巢成立瓦爾基里……這讓橫濱市長(zhǎng)情何以堪? 不過(guò)鶴見(jiàn)老師能在Mafia的誕生地?fù)碛凶约旱牡乇P(pán)自己的組織自己的小弟,他,草河大志,驕傲。 這也算是為日本爭(zhēng)光了。 這下應(yīng)該榮歸故里了吧。 可是、可是啊,鶴見(jiàn)老師竟然拜訪了意大利Mafia的龍頭,沢田綱吉! 這句話(huà)的重點(diǎn)不是鶴見(jiàn)老師拜訪了意大利Mafia的龍頭大哥,而是意大利最大的黑手黨boss竟然是個(gè)二十歲出頭的日本籍青年,而十代目的守護(hù)者幾乎都是日本人,科學(xué)嗎,真的科學(xué)嗎? 他了解到大約十年前,十代目集團(tuán)和九代目集團(tuán)?彭格列暗殺部隊(duì)的巴利安,就是臉上有疤痕的意大利小哥爆發(fā)過(guò)沖突,兩邊都是彭格列的繼承人,據(jù)說(shuō)十代目沢田綱吉有初代的血統(tǒng),是初代在日本的后裔,但這都二百年了血脈真的有這么重要? 哦,懂了,因?yàn)檫z傳的是超自然能力,不是血統(tǒng)。 mama,你看那個(gè)Mafia龍頭頭頂著火了?。?/br> 他大概已經(jīng)瘋了吧。 到了這里你以為就是結(jié)束了嗎,不是的,這才只是個(gè)開(kāi)始。 同為在意大利搞勢(shì)力的日本人,鶴見(jiàn)老師很快和沢田綱吉混熟了,同在異鄉(xiāng)的日本人很快抱團(tuán)了,鶴見(jiàn)老師成為彭格列座上賓不久,一個(gè)早十年興起的Mafia組織,叫做熱情的(什么破名)發(fā)起了倒幕運(yùn)動(dòng),說(shuō)日本人對(duì)意大利Mafia文化進(jìn)行了入侵,這不是扯淡嗎。 他是完全搞不懂意大利人在想什么,黑幫不滿(mǎn)不是該搞事嗎,怎么就游行示威了,還一路游行到了彭格列總部大樓門(mén)口? 最最不可思議的是鶴見(jiàn)老師竟然參與到了游行的隊(duì)伍中去,還和熱情成員們進(jìn)行了友好親切的交流,并對(duì)熱情組織的松懈提出了建議、對(duì)標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容口號(hào)內(nèi)容進(jìn)行了整合,沒(méi)費(fèi)什么力氣就成為了游行隊(duì)伍的精神領(lǐng)袖。天知道他在隊(duì)伍里機(jī)械地舉著告示板心里多么惶恐,被發(fā)現(xiàn)就糟了,可是,鶴見(jiàn)老師的真實(shí)身份還是被發(fā)現(xiàn)了。 因?yàn)辁Q見(jiàn)老師竟然在熱情成員的包圍下竟然對(duì)一個(gè)弱氣的少年發(fā)出了“來(lái)當(dāng)我的兒子吧”的宣言,成功地激怒了所有人,鶴見(jiàn)老師雖然有超能力但這么多人看著的情況下也不能用吧,肯定會(huì)被抓走切片,啊,這么說(shuō)來(lái)飛機(jī)解體可能不是事故!有人刺殺鶴見(jiàn)老師,這才是老師不肯回日本流落他鄉(xiāng)的原因。 啊,淚目了。 當(dāng)他想擋在老師面前,哪怕他弱小的力量根本不足以拖延多久—— 貫徹橫濱前極道的仁義的時(shí)刻到了,想他當(dāng)年也和和港口Mafia爭(zhēng)鋒的組織的成員……也有著陷陣之龍的響亮綽號(hào)…… 時(shí)過(guò)境遷,他原本的組織已經(jīng)沒(méi)了,他也靠著家人們的關(guān)系進(jìn)入鏡一社當(dāng)了編輯,擺在置物架上的戰(zhàn)國(guó)武將的手辦,少年沉寂的夢(mèng)想,為了主公戰(zhàn)死到最后的愿景,今日終于—— 就在他準(zhǔn)備戰(zhàn)死時(shí),鶴見(jiàn)老師,暫停了時(shí)間。 如今不知道過(guò)去了多久,也許是一天,十天? 鐘表不再走,天色不再變化,這真的是人類(lèi)能夠達(dá)到的領(lǐng)域嗎? 莫非鶴見(jiàn)老師真的是卡密? ---回憶結(jié)束的分割線--- 草河大志顫抖地挪到天臺(tái)邊緣,他知道老師一直是個(gè)厭世的人,雖然小說(shuō)內(nèi)容極其獵奇,但也證明了老師的內(nèi)心早就碎成了一塊塊。 他必須,拉住老師! 其實(shí)老師是在求救吧。 這個(gè)時(shí)間暫停的能力也是老師的內(nèi)心再說(shuō):世界如此廣闊,而我依然孤獨(dú)。 他覺(jué)得自己窺視到了老師真實(shí)的一面。 等他爬到天臺(tái)邊緣,顫顫巍巍地看老師憂(yōu)郁的側(cè)面時(shí),表情忽地一凝! 老師修長(zhǎng)美麗的手指輕撫大蛇,雖然打了圣光,但是的確在摸對(duì)吧! “(⊙o⊙)???” “草河啊,我是大猛1啊,你說(shuō)我猛嗎?” “老師您猛的一批啊??!” “那我為什么對(duì)Xanxus硬不起來(lái)呢?” Xanxus是誰(shuí)?。?/br> “老師你可能不喜歡他那一款吧,老師你喜歡這么樣子的?”為什么他毫無(wú)違和地接起話(huà)來(lái)了,他在說(shuō)什么,他其實(shí)什么都沒(méi)聽(tīng)懂。 “硬漢,比我猛的硬漢?!?/br> 這老師你都一言不合贊同世界甚至是宇宙了,還想找到比你還猛的0,不太可能啊。 老師要不你節(jié)哀順變承認(rèn)自己是個(gè)受吧。 “戰(zhàn)斗力比20億高的……”關(guān)鍵是顏值還可以的。 他只想到了破壞神……的管家維斯。 --