——雙腳夠不到地面卻能熟練演奏鋼琴曲的寶寶。

    ——熟背唐詩(shī)三百首的寶寶。

    ……

    給meimei看了一堆寶寶，紀(jì)天銘教育她：“看出什么了嗎？”

    奶團(tuán)子茫然搖頭。

    紀(jì)天銘痛心疾首地教育她：“人家上幼兒園學(xué)的都是硬核知識(shí)，你呢，只學(xué)會(huì)讓哥哥吃屎。”

    花啾糾正他：“不對(duì)不對(duì)，吃臭臭啾啾不用學(xué)，哥哥才要學(xué)?！?/br>
    紀(jì)天銘差點(diǎn)被她完美無(wú)缺的邏輯打敗。

    好在他是個(gè)初中生，被這么容易被三歲寶寶打倒，很快反駁：“那你學(xué)會(huì)了什么？”

    ……花啾也確實(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)什么。

    第一天到幼兒園，老師把她介紹給小朋友們，又給她們講故事，玩游戲，一天下來(lái)什么都沒(méi)學(xué)。

    正常來(lái)說(shuō)，幼兒園小班沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，只要激發(fā)幼兒興趣就好，但這點(diǎn)花啾不知道。

    她被剛看過(guò)的天才寶寶視頻轟炸得心虛氣短。

    覺(jué)得自己真是個(gè)什么都不會(huì)的寶寶了。

    花啾實(shí)在不想承認(rèn)自己笨，不甘心地問(wèn)：“那哥哥會(huì)嗎？”

    紀(jì)天銘誆她：“當(dāng)然會(huì)了，我從小就學(xué)習(xí)繪畫(huà)，樂(lè)器，不僅會(huì)的技能多，干什么也都能做到最好，不像你，只惦記著讓別人吃屎?！?/br>
    又回到吃臭臭上了。

    紀(jì)天銘的話成功讓花啾覺(jué)得吃臭臭是一件特別丟臉的事。

    一心想讓哥哥吃臭臭的寶寶也是特別沒(méi)有內(nèi)涵的寶寶。

    “……”

    花啾的自尊心其實(shí)還挺強(qiáng)。

    她被內(nèi)涵到了，小臉蛋逐漸漲紅，惱羞成怒：“哥哥壞蛋！”她才不是什么都不會(huì)的寶寶！

    說(shuō)完氣沖沖地跑開(kāi)了。

    紀(jì)天銘摸摸鼻子。

    不想吃屎也壞，養(yǎng)小孩真是麻煩啊。

    -

    第二天，花啾決定不再摻和寶貝們關(guān)于吃臭臭的討論了。

    可到了幼兒園，小朋友們卻不像昨天那么熱情。

    明明和朵朵還故意躲開(kāi)她。

    花啾不知道發(fā)生了什么，疑惑地扣扣腦門(mén)。

    眼看快上課了，她干脆先坐到位置上。

    可是一堂課過(guò)去，直到下課，昨天跟她一起玩的寶貝們也沒(méi)再來(lái)找她，還躲著她小聲嘀咕什么。

    就好像在議論她。

    ……花啾滿腦袋問(wèn)號(hào)地坐回自己的小桌子。

    小朋友們?cè)谡f(shuō)什么呢？也不跟她講。

    她有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，點(diǎn)開(kāi)電話手表。

    電話手表上有五個(gè)人，爸爸mama，王嬸，司機(jī)叔叔，和哥哥。

    花啾點(diǎn)開(kāi)哥哥的頭像，對(duì)著手表說(shuō)話：“哥哥你在干什么？”

    初中部。

    cao場(chǎng)上正在舉辦一場(chǎng)球賽，還沒(méi)輪到六班上場(chǎng)。

    紀(jì)天銘手機(jī)振動(dòng)，點(diǎn)開(kāi)一看，是meimei的消息。

    奶乎乎的聲音從里面?zhèn)鞒鰜?lái)。

    ——“哥哥你在干什么？”

    紀(jì)天銘關(guān)注著場(chǎng)上的局勢(shì)，隨手敲下一行字：[跟小朋友們玩去。]

    花啾看著這行字，皺緊小臉，陷入了思考。

    嗯……

    半分鐘后，紀(jì)天銘才想起meimei不識(shí)字，轉(zhuǎn)而改成語(yǔ)音發(fā)過(guò)去。

    “怎么不跟小朋友們玩？”

    聽(tīng)到哥哥的聲音，花啾瞬間開(kāi)心了。

    但她不想承認(rèn)自己沒(méi)人玩，于是吞吞吐吐說(shuō)：“啾啾怕你沒(méi)人玩。”

    紀(jì)天銘一下就笑出了聲。

    旁邊幾個(gè)男生聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)憋住笑了。

    “銘哥，這咱妹啊，真挺可愛(ài)，還怕你沒(méi)人玩~”

    “銘哥什么時(shí)候多出個(gè)meimei？”

    紀(jì)天銘沒(méi)搭理他們，回消息過(guò)去。

    “放心，你哥朋友多著呢，怎么會(huì)沒(méi)人玩。”

    “不說(shuō)了，上課去吧，哥哥要打球了。”

    幼兒部。

    花啾低下小腦袋，點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)音，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著哥哥的話，可聽(tīng)著聽(tīng)著，就難過(guò)了。

    哥哥有好多朋友呢。

    他要打球，不理啾啾了。

    好在這時(shí)候也要上課了，小朋友們各自回到各自的位置上，沒(méi)再扎堆。

    同桌是個(gè)黑皮女寶寶，皮膚散發(fā)著健康的光澤，頭發(fā)微卷，眼睛圓圓的。

    這個(gè)同桌不是原來(lái)的同桌，原來(lái)的同桌坐到別的地方去了。

    女寶寶屁股扭來(lái)扭去，坐不安穩(wěn)。

    過(guò)了一會(huì)兒，趁老師不注意，她終于耐不住寂寞，碰碰花啾的小胳膊。

    花啾記得她的名字，疑惑地偏過(guò)腦袋。

    “恬恬。”

    杜恬恬好奇地問(wèn)：“你身上有病毒嗎？”

    “病毒？”花啾搖頭，“病毒是什么？”

    “不知道……好像能讓寶貝們生病耶，生病了要打針，還要吃藥。”

    雖然依舊不知道病毒是什么，但花啾頓時(shí)明白了。

    她立刻搖頭：“沒(méi)有哦！啾啾身上沒(méi)有病毒，也沒(méi)生過(guò)病的。”

    杜恬恬抓抓頭發(fā)：“我爸爸也這樣說(shuō)，他說(shuō)你看起來(lái)就很健康。”

    小朋友們怕生病，所以不愿意跟她玩？花啾不明白。

    有沒(méi)有病毒她不知道，但跟她一起，真的不會(huì)生?。?/br>
    mama和哥哥都沒(méi)生病呢。

    這天被小朋友們排斥在外，花啾過(guò)得悶悶不樂(lè)，好在杜恬恬還愿意跟她說(shuō)話。

    晚上忙完回家，連秋蕓才有功夫關(guān)心寶寶。

    “啾啾跟小朋友們玩的怎么樣？”

    奶團(tuán)子被mama抱進(jìn)懷里，頓時(shí)覺(jué)得委屈，悶聲抱住mama的脖子，把小臉蛋捂進(jìn)mama懷里。

    連秋蕓察覺(jué)到不對(duì)：“嗯？”

    小奶音悶悶不樂(lè)：“mama，小朋友們說(shuō)啾啾身上有病毒，會(huì)生病，不理啾啾?！?/br>
    連秋蕓的臉色瞬間變了。

    “誰(shuí)說(shuō)的？”

    花啾搖搖頭，說(shuō)不知道，反正小朋友們都不理她，除了恬恬。

    但跟她一起玩，小朋友們就也不理恬恬了。

    所以她一下午都沒(méi)跟恬恬說(shuō)話。

    連秋蕓察覺(jué)到奶團(tuán)子的失落，輕輕拍拍，安慰她。

    “沒(méi)人玩算什么，跟小屁孩有什么好玩的，讓哥哥帶你玩。”

    但哥哥跟小朋友們總是不一樣的。

    連秋蕓也明白這點(diǎn)。

    所以她聯(lián)系了班主任，私聊了其他家長(zhǎng)，把時(shí)裝周的事暫時(shí)交給學(xué)生。

    第二天，親自去送寶寶上學(xué)。

    幼兒部外面停滿了豪車(chē)。

    連秋蕓送完孩子，到校門(mén)口，直接攔住其中一個(gè)家長(zhǎng)，約她喝咖啡。

    “浩浩mama是吧，幸會(huì)?！?/br>
    陳美麗接了她的名片，掃見(jiàn)上面的名字和身份，眼皮跳了跳，頓時(shí)有點(diǎn)坐立不安。

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