分卷(208)
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梁紅霞和梁安過來打聽梁鳳霞的消息,不是關(guān)系她,而是防備著她又使壞。 聽韓臘梅和梁盼你一言我一語講完在興城的所見所聞,還有他們的親身經(jīng)歷,粱父梁母連頭都抬不起來。 梁家姐弟也面面相覷說不出話來,難怪爸媽一臉羞愧,有這樣的姐妹,他們也羞于見人。 雖然遺憾好好的狀元外甥沒了,但是他們確實(shí)沒臉去聯(lián)系沈魚,想著就這樣吧,別打擾他了。 然而這還沒完,梁家原本的關(guān)注點(diǎn)在梁峰身上,他今年高考,家里都在等他的通知書。 不幸的是,梁峰今年以三分之差,再次落榜。 把自己關(guān)在屋里半天,梁峰出來,面色平靜:我不讀了,明天去跟爸找零工。 明年meimei梁盼就要高考,如果他還繼續(xù)復(fù)讀,明年家里就兩個(gè)高考生。 如果梁盼也沒有考上,得繼續(xù)復(fù)讀,學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都是開支,他是家里長(zhǎng)子,不能只考慮自己。 不行!韓臘梅一口否決了:不能不讀了,家里不用你cao心,你好好讀書,考個(gè)大學(xué),比什么都強(qiáng)。 梁盼也說:是啊哥,就差三分,不讀太可惜了。 梁平耷拉著肩膀,十分沮喪,家里只有媳婦兒一個(gè)人掙錢,但凡他不是半個(gè)瞎子,打零工也能比現(xiàn)在多掙點(diǎn)兒,孩子壓力也不用這么大。 粱父梁母老兩口也一心盼著孫子能考上大學(xué),此時(shí)不免想到沈魚。 說句不好聽的,聽說外孫兒他爸是個(gè)沒讀過書的鄉(xiāng)下人,梁鳳霞?xì)馊耸菤馊?,念書的時(shí)候成績(jī)還是不錯(cuò)的。 要不然后來她說她要參加高考回城,家里人會(huì)相信,還給她寄錢寄東西。 這說明什么,說明他們梁家還是能出讀書種子的。 不求梁峰也考個(gè)狀元,但明明只差三分,怎么能就不讀了呢。 兩老口扒拉著僅有的積蓄,都支持大孫子繼續(xù)復(fù)讀。 明年家里兩個(gè)孩子考大學(xué),錢肯定會(huì)比較緊張,但苦也就苦這兩年,兩個(gè)孩子一旦考出來了,以后家里的日子就好過了。 梁峰卻不為所動(dòng),家里人不了解情況,以為他只差三分,努力一年,肯定能把這三分補(bǔ)上。 實(shí)際情況哪有這么輕松,每年高考題目難易程度不一樣,分?jǐn)?shù)線也一直再變動(dòng),他今年算是發(fā)揮的好的,可依舊差那么一點(diǎn)兒。 他已經(jīng)復(fù)讀過一次,感覺老師教的已經(jīng)掌握的差不多了,學(xué)習(xí)進(jìn)入一個(gè)瓶頸,找不到提升方向。 再?gòu)?fù)讀一年,萬一發(fā)揮的不好,說不定還不如今年考得好。 也不是沒有這樣的情況,他們班曾經(jīng)有個(gè)考上專科的同學(xué)沒有去讀,想再?gòu)?fù)讀考個(gè)好點(diǎn)兒的本科。 結(jié)果第二年直接落榜,??凭€都沒夠上,又復(fù)讀一年,才考了個(gè)還不如第一年的??茖W(xué)校。 梁峰心里不抱希望,也不敢再花費(fèi)一年去賭一個(gè)未來,他已經(jīng)二十歲了,沒給家里掙過錢,卻還要家里貼補(bǔ)。 他不讀了,可以去掙錢,一家人可以繼續(xù)供著弟弟meimei。 必須去!韓臘梅語氣嚴(yán)厲:不去也得去,復(fù)讀班是不是報(bào)名早一些?明天我就去你們學(xué)校。 媽 別叫我,這事就這么說定了。韓臘梅拍板道。 梁峰垂下頭:你給我報(bào)名我也不會(huì)去的。 他的成績(jī)?nèi)?fù)讀,學(xué)校會(huì)減免一部分學(xué)費(fèi),能少交點(diǎn)兒錢,但再少還是得交。 你 梁平!梁平在不,有你家包裹!外面突然有人喊起來。 梁茂噔噔噔跑出去,趴在陽臺(tái)上探頭往下看,推著自行車的郵遞員,正順著鄰居手指的方向朝他們家看。 我爸爸就是梁平!梁茂大聲喊。 郵遞員立刻說:跟你爸說一聲,去人民路郵局取你們家包裹,別忘記了。 小件的包裹郵遞員還能順帶送一下,體積太大的話,他一輛自行車托都沒地方托,都是送信的時(shí)候通知一聲,讓自己去拿。 梁茂又噔噔噔跑回去:爸,媽,有包裹。 梁平他們都聽見了,梁母納悶道:誰給咱家寄的包裹? 他們家的親戚都在本市,送點(diǎn)兒什么東西直接帶過來就行了,唯一在外市的親戚就是梁鳳霞。 聽說坐牢去了,肖家這親他們不認(rèn),總不能是肖家給寄的吧。 韓臘梅說:去看看就知道了。 人民路郵局是離他們家最近的一個(gè)郵局,走過去十幾分鐘,現(xiàn)在就能去拿。 叫上梁平:走,咱們一起去。 又跟梁峰說:你在家好好想想,回頭我送你去學(xué)校。 梁茂年紀(jì)還小,愛玩愛鬧,連忙跟過去:媽,我跟你一起,帶我一起。 梁盼躍躍欲試,小聲道:我也想去。 她還沒有收到過包裹呢。 都去吧,家里也沒啥事。粱父開口道。 于是一家四口,浩浩蕩蕩往郵局走。 到了郵局,報(bào)了名字,郵局工作人員表情奇怪地看了他們一眼,搬了一個(gè)方方正正的大包裹出來。 韓臘梅剛要仔細(xì)看看,工作人員說了一聲:別急,還有。 然后他吭吭哧哧,費(fèi)勁搬了五個(gè)大箱子出來。 梁家人傻眼了,韓臘梅問:這都啥啊?這么多。 工作人員抹了把汗說:寄給你們的,我咋知道。 這是哪兒寄來的?梁平問。 工作人員:這兒不寫著嘛,興城寄來的。 韓臘梅:沒寫名兒。 工作人員:這我咋知道,你們自己琢磨琢磨,興城有啥親戚朋友的,自己聯(lián)系了問問。 他覺得挺奇怪的,寄這幾個(gè)包裹的錢,都?jí)蜃d城到文州市的車幾個(gè)來回了,自己搬運(yùn)過來也比寄包裹劃算啊。 梁平和韓臘梅對(duì)視一眼,韓臘梅說:要不先拆一個(gè)? 萬一有問題,要么當(dāng)場(chǎng)寄回去,要么扔了不要了。 我來拆。梁平說。 他們跟郵局工作人員借了把撿到,隨便開了幾個(gè)包裹,這幾個(gè)包裹都重的很,外表也都方方正正,沒什么好挑揀的。 箱子打開,梁平手上的動(dòng)作頓住了:這這是書? 我看看。韓臘梅拿了一本翻看,是一本數(shù)學(xué)書,她畢業(yè)都二十多年了,這些知識(shí)早就還給老師了,字大部分都認(rèn)識(shí),放在一起就看不明白了。 她把書遞給梁盼:盼盼,你看看。 梁盼好奇地翻看了一會(huì)兒,驚喜道:媽,這是資料書,上面的例題我都沒見過,出得真好。 真的? 對(duì),特別好! 再看看其他的 梁盼已經(jīng)俯身去翻其他書,一邊看一邊高興道:好多資料書啊,還帶筆記,這字寫得真好! 怎么有點(diǎn)兒糊 是復(fù)印的吧,有的是復(fù)印的,有的是新書。 梁盼說著,快手開了其他箱子:都是書,還有習(xí)題冊(cè)呢! 她臉上洋溢著開心,興奮道:有了這些資料,哥哥再?gòu)?fù)讀一年,肯定能考上大學(xué)! 第172章 以現(xiàn)在大學(xué)生的緊俏程度,梁盼這一嗓子可是喊壞事兒了。 大學(xué)?又有誰家孩子考上大學(xué)了? 前段時(shí)間各個(gè)高校的錄取通知書陸續(xù)寄過來,搞不清楚狀況的人還以為又有通知書了。 你聽錯(cuò)了,是復(fù)讀吧,收到寄來的學(xué)習(xí)資料了。 啥學(xué)習(xí)資料,看了就能考大學(xué)? 在哪兒呢,讓我也看看 喲,這么大幾箱子書呢,誰家親戚朋友這么厚道! 這會(huì)兒可不是后世教輔資料遍地的時(shí)候,各種習(xí)題冊(cè)根本刷不完,像文州市這樣的內(nèi)陸三線小城市,不托點(diǎn)兒關(guān)系,想找?guī)妆竞嫌玫慕梯o資料真挺難的。 郵局人來人往,都愛湊熱鬧,眼瞅著聚過來的人越來越多,韓臘梅連忙推了梁茂一把:快回去,喊你大哥,再叫幾個(gè)人來幫忙。 整整五箱子書?。?/br> 韓臘梅心尖都發(fā)顫了,自家可不止一個(gè)考生,明年梁盼也是要高考的,如果應(yīng)屆能考上,哪個(gè)愿意復(fù)讀。 這些書就是孩子們的希望,怎么重視都不為過。 裝書的箱子已經(jīng)開封了,他們這里三個(gè)人,她和梁平一人抱兩箱勉強(qiáng)可以,梁盼也能抱一箱。 但現(xiàn)在很多人已經(jīng)圍過來了,都想看看什么資料書這么厲害,看了就能考大學(xué)。 梁盼懊悔不已,不應(yīng)該因?yàn)樘^驚喜沒有控制好音量。 她連忙把開封的箱子合上,兩個(gè)兩個(gè)摞在一起,一家三口就圍著幾個(gè)箱子,梁盼手還扒拉在上面,生怕讓人給搶了。 但是好奇圍過來的人太多了,有些人看起來還很激動(dòng),韓臘梅擔(dān)心他們上手,連忙把最先拿出來的那本資料書給大家看,安撫一下眾人的情緒。 好在這會(huì)兒的人都愛惜書本,接書之前,先在衣服上蹭一蹭,把手心的汗給擦干凈了。 梁茂一路跑回去,他說得不清不楚,只說媽讓回來喊人,梁峰只好叫了幾個(gè)相熟的鄰居,一起去郵局。 最后七八個(gè)人一起,把這五箱子資料和習(xí)題護(hù)送回來。 幾個(gè)鄰居,家里有小孩的,韓臘梅客客氣氣說一聲,有時(shí)間讓孩子來家里抄習(xí)題。 至于把書借出去,那是提都不會(huì)提的,誰家還沒個(gè)親戚朋友,借了一家就有更多家,回頭把書弄丟了咋辦,這可是家里兩個(gè)孩子考大學(xué)的資本。 鄰居一送走,韓臘梅迫不及待叫梁峰:小峰,你快看看,這些書合不合用,盼盼說這些書都好得很。 梁峰當(dāng)即拿了兩本資料書翻看起來,越看眼睛越亮。 咋樣?韓臘梅忍不住問。 梁峰手指緊緊扣住在書封,激動(dòng)道:有用,很有用,你看這里 他快速翻到一道例題,指給其他人看:這道題,跟我高考時(shí)候遇見的一道題型很相似,當(dāng)時(shí)我沒有解出來。但是這本書上有三種解法,如果我提前看到這本書 他后面的話沒有說出口,但是在場(chǎng)的人都明白了。 韓臘梅下意識(shí)捂胸口,她兒子這次考大學(xué),可只差三分?。?/br> 如果那道題解出來了,豈不是這次就考上大學(xué)了? 她怎么就早沒想著給孩子找找習(xí)題資料書啥的,這人家的學(xué)生娃都用這么好的資料書,學(xué)的知識(shí)多,自家孩子只學(xué)老師教的那么一點(diǎn)兒,難怪考不過別人家孩子。 那你好好看,咱們?cè)僮x一年,這回肯定能考上。韓臘梅一邊心痛,一邊鼓勵(lì)。 這會(huì)兒梁峰不再說不讀書的話了,幾大箱子的資料,他好好拓展鞏固一下知識(shí),來年真有希望考上大學(xué)的。 如果能讀書,誰愿意輟學(xué)呢,還不是擔(dān)心考不上,浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢,拖累了家里。 媽,你說這些書,是誰寄來的?梁盼蹲在地上,摸著五箱子書,這些肯定是她跟哥哥一起用,她是趕上好時(shí)候了。 韓臘梅想都不用想:肯定是你表哥寄來的。 這么多資料,有的還有筆記,除了那個(gè)有出息的狀元外甥,誰有本事弄這么多不一樣的資料書和習(xí)題冊(cè)。 沈魚?粱父想了想,點(diǎn)頭:我也覺得是他,那孩子是個(gè)好的,就是讓咱家那個(gè)不孝女給拖累了。 這孩子心眼真好。梁母感嘆了一句,心中一動(dòng):孩子愿意給咱們小峰張羅著寄這些學(xué)習(xí)資料,是不是愿意認(rèn)咱? 梁家其他人紛紛意動(dòng),他們不愿意認(rèn)梁鳳霞,但是沈魚不一樣啊,這孩子學(xué)習(xí)好品行佳,放誰家都是寶貝疙瘩。 梁盼歡喜道:那我能跟同學(xué)說,省探花是我表哥嗎? 梁峰同樣與有榮焉,他十分想不明白,二姑那樣的人,怎么就生出來這么優(yōu)秀的孩子,難道真是歹竹出好筍?還是沈家的基因特別優(yōu)秀。 韓臘梅也愿意認(rèn)這么親,可她是整個(gè)梁家腦子最清醒的一個(gè),不得不打斷其他人的幻想:我看沈魚那孩子,沒這個(gè)想法。 梁母愣住了:你說啥? 韓臘梅嘆氣道:我覺著,他大約是不愿意跟咱認(rèn)親的。 將心比心,被那樣一個(gè)媽折騰了小二十年,日子過好了,突然冒出來一堆外家的親戚,換她她也不愿意認(rèn)。 上次去興城的時(shí)候可見著了,沈魚不缺親人,沈家那些人,對(duì)他都好著呢,就連繼母都比梁鳳霞強(qiáng),知道護(hù)著他。 梁母遲疑不敢相信:可是可是他還給小峰寄來這么些書 韓臘梅劃拉了一下包括給他們看:沒有寄件人名字,只有個(gè)地址,他連名字都不愿意留,其實(shí)也是表態(tài)吧。 這個(gè)地址是寄包裹必須留下的,萬一聯(lián)系不到收件人,還得原路發(fā)回。 韓臘梅覺得,如果可以選擇,沈魚大概連地址都不想留。 梁家眾人: 梁母覺得很難過,但她心里又明白,兒媳婦分析的才是對(duì)的,孩子跟他們沒有感情,憑啥就認(rèn)一堆長(zhǎng)輩,她們這些長(zhǎng)輩給孩子啥幫助了嗎? 沒有! 還養(yǎng)出來那么個(gè)閨女禍害他,沈魚沒連帶記恨上他們,還給寄學(xué)習(xí)資料,都是這孩子厚道。 梁盼失望地垂下頭,嘀咕道:二姑真是太過分 但凡她對(duì)沈魚表哥不那么壞,表哥肯定不會(huì)不愿意認(rèn)他們,肯定是因?yàn)榱壶P霞才對(duì)她們一家印象不怎么好。 梁峰拿著書舍不得放:那這些書要寄回去嗎? 留著吧,這么好的資料。韓臘梅立刻道,哪怕厚著臉皮,這些書也不能寄回去,孩子前途和未來,比什么都重要。 白要人家東西,不合適。梁峰說:這些書光買,價(jià)格就不便宜,而且還不一定好買。 他剛翻看了一下,有些自己裝訂的習(xí)題冊(cè),題出的都非常好。