“首先我們需要拿到話語權，得到商家的重視，才能到同一層次一起溝通計算運營成本，排期，預熱，直播，擴散，覆蓋。只要銷量上去了，排名和權重才能上去，從而達到打開局面的作用。”蘇子蕓這方面說的很簡單，不是她敝掃自珍，而是她沒有這方面的經驗，但她的話打開了天峻的思路，讓他更早的意識到這條路大有可為。

    “好，我試試，下次合作。”

    “一定一定?！?/br>
    在和諧的氣氛中，蘇子蕓結束與天峻的聊天，這節(jié)課也沒了大半，她看向自己干干凈凈沒有筆記不爭氣的課本嘆了口氣。

    她打算在十二月展開期末復習月的活動，獎品很豐富，參與方式是在微博上參與話題并每日打卡。

    不過，蘇子蕓還需要一個冤大頭，不是，是贊助商。

    “我不是你的贊助商嗎？”白詩懷歪著腦袋問。

    蘇子蕓伸手把擋住她視線的白詩懷扒拉開，“術業(yè)有專攻，我找小猿搜題。”

    “你說那個拍照搜題的軟件嗎？”白詩懷說，小猿搜題從2015年初上線到現在，她也算是早期使用過它的高三學生，“那還不錯，但是青年說會有足夠的高中生讀者嗎？”

    “試試，萬一呢?！碧K子蕓說。

    “哦，原來我是你的planB”

    “不能這樣說，應該叫你永遠是我堅實的后盾。”

    蘇子蕓最終沒能從小猿搜題那里拿到意愿許可，但意外的和中國大學慕課聯系上，對方負責人表示可以在學習資源上給予一定的支援，前提是需要使用他們上半年開發(fā)的慕課客戶端。

    “倒也不錯。”蘇子蕓說。慕課作為互聯網 教育的產物，將在日后隨著通信技術的提升而不斷擴大自己的影響力，給每一個愿意學習的人機會。

    雙方初步達成一定合作共識，但在步驟上產生了一點分歧。

    “我們的國家級精品慕課官方認證，學校和公司都認可?！?/br>
    “你們有沒有那種4小時速成看完不掛科的課程？”

    “地區(qū)之間的教育資源很不平等，我們希望能通過互聯網這個渠道，打破壁壘，讓所有人更加平等的接受教育。”

    “你們有沒有那種4小時速成看完不掛科的課程？”

    “……”

    “有。不過那個不重要。”

    “我就要這個。”

    圍觀了全程談判過程的白詩懷一頭小問號，只想問蘇子蕓是不是動用私權謀利中飽私囊，為了自己期末能不掛科。

    蘇子蕓：怎么可能，我前世可是沒掛過科的人。

    當天晚上，青年說公眾號推送了一篇新文章——《期末不掛，中國大學慕課來幫你，四小時學完一門課程，時間短見效快！》

    “大家好，我是青年說。”

    “每到12月份期末考試月，都會有很多同學害怕自己掛科，學習知識本不應該如此痛苦，所以我們特地聯合中國大學慕課網推出期末不掛系列視頻，用幾個小時的時長，讓大家通過一門課的期末考試?！?/br>
    和蘇子蕓聯系的負責人感覺很丟臉，覺得他們的網站和六十分萬歲主義劃上了等號，他更愿意把資源傾注給愿意學習的人，而不是期末臨時抱佛腳茍命的學渣。

    但是，有些學生報名參加精品課程學習之后就消失的無影無蹤，流失率很高，參加期末不掛課程的學生留存率極高，很多人看完了全部課程，他們不是不想學，而是學不會，這種速通為了應付考試而準備的課程精準滿足他們的需求。

    看著猛增的數據，負責人：“真香！”

    插入書簽

    作者有話要說：

    感謝讀者“快雪時晴帖”灌溉營養(yǎng)液51瓶

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    ——

    感謝未能從后臺查到名字空投的10枚月石，以及通過ios端成功分享本文鏈接的兩位讀者朋友

    第18章

    蘇子蕓作為青年說公眾號的運營者，以身作則，報名了好幾門慕課，警惕掛科可能，而跟她劃水大半個學期的白詩懷一節(jié)慕課都沒有報。

    蘇子蕓說，“你不學嗎？”

    “沒必要啊。”白詩懷說，“我能過?！?/br>
    期末考試，蘇子蕓考一門學一門，每一門都80 ，績點優(yōu)秀，符合她在宿舍悶頭學習的人設，不過白詩懷考的比她還好。

    蘇子蕓想起來，前世的時候，白詩懷也是劃水一整個學期高分飄過，屬實學佬行為。

    “蘇子蕓你什么表情？”

    “沒有，沒想到學霸竟在我身邊?！?/br>
    “嘿嘿?！卑自姂颜f，“阿蕓你說我是學霸。”

    蘇子蕓：哦。

    “不過這就要放假了?！卑自姂崖冻鑫谋砬椋鞍⑹|你回家會不會想我。”

    蘇子蕓眼神瞟向周邊，“想不想的，你看我每天更新的勤快量就知道了。”

    白詩懷：……

    把白詩懷送上出租車之后，蘇子蕓還不著急回家，昨天她在后臺收到一條‘有趣’的私信。

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