窗戶還開(kāi)著，晚風(fēng)稍微有些涼，月白色的窗簾被風(fēng)吹出窗外。

    淺井遙起身把窗戶關(guān)上。

    洗洗睡吧。

    02.

    津島愛(ài)知：[到哪里了？]

    淺井遙：[快要到大門(mén)了，馬上到。]

    津島愛(ài)知：[好，我去大門(mén)口接你。]

    津島愛(ài)知是淺井遙的大學(xué)同學(xué)，是她除了岸谷新羅以外少數(shù)關(guān)系還不錯(cuò)的朋友之一?，F(xiàn)在帝丹小學(xué)擔(dān)任生物學(xué)教師。

    突然聯(lián)系淺井遙是因?yàn)榈鄣ばW(xué)的一位生物教師不干了，有幾個(gè)班級(jí)的教師空缺出來(lái)，找她看看能不能先頂一段時(shí)間。

    淺井遙欣然答應(yīng)了，因?yàn)椴恢雷约哼€記不記得當(dāng)年學(xué)的東西，提前問(wèn)津島愛(ài)知要了教材，大致熟悉了一遍。

    雖然有些東西的記憶已經(jīng)很淺了，但是畢竟她是個(gè)醫(yī)學(xué)生，這些東西也都學(xué)過(guò)一遍，再撿起來(lái)也容易。

    帝丹小學(xué)并不是很大，說(shuō)實(shí)話還不及赤司家大。整個(gè)校園都遍布著綠植，聽(tīng)說(shuō)是園藝社一直在打理，看到這些植物，淺井遙覺(jué)得校園的空氣都新鮮了幾分。

    被津島愛(ài)知帶到了生物組辦公室，同時(shí)也被灌輸了許多關(guān)于小學(xué)生的事情。

    比如如何修理小學(xué)生，如何修理不聽(tīng)話的小學(xué)生，如何修理淘氣的小學(xué)生……

    不得不說(shuō)津島愛(ài)知她真是個(gè)魔鬼:）

    帝丹小學(xué)是從四年級(jí)開(kāi)始加上生物學(xué)的，意思就是她要代理的班級(jí)的學(xué)生們?nèi)际且蝗盒〈笕恕?/br>
    正是不務(wù)正業(yè)，想入非非的年紀(jì)啊。

    ＊

    淺井遙在黑板上寫(xiě)下自己的名字，自我介紹：“我是暫時(shí)代理生物學(xué)教師的淺井遙，今后一段時(shí)間就請(qǐng)多多指教了?！?/br>
    孩子們自然是聽(tīng)說(shuō)了今天會(huì)有新的生物老師來(lái)，不過(guò)沒(méi)想到既然是這么年輕的一位女性，一時(shí)間炸開(kāi)了鍋。

    “老師你的愛(ài)好是什么？”這種東西怎樣都好吧……

    “老師你今年多大了？”喂喂，詢問(wèn)初次見(jiàn)面的女性年齡是很沒(méi)有禮貌的。

    “老師你是哪里畢業(yè)的？”現(xiàn)在就連來(lái)國(guó)小當(dāng)教師都要學(xué)籍了嗎？！

    “老師你真好看，喜歡什么樣的類(lèi)型？有沒(méi)有男朋友？”咳咳…！

    “如果沒(méi)有的話要不要考慮一下我？！”這題超綱了吧喂！現(xiàn)在的小學(xué)生都這么早熟的嘛？！

    淺井遙忍住沒(méi)吐槽出聲，對(duì)著同學(xué)們拜了拜手：“有問(wèn)題一個(gè)一個(gè)來(lái)，你們一起問(wèn)我也什么都聽(tīng)不見(jiàn)??！”

    ＊

    江戶川柯南有些心累。

    其原因是自己曾經(jīng)搭訕過(guò)的對(duì)象成為了自己的老師。

    別問(wèn)他為什么，問(wèn)就是因?yàn)樘貙擂巍?/br>
    就在江戶川柯南成功在墻角縮了一節(jié)課的時(shí)候，淺井遙拍了一下他的肩膀：“你是柯南？還記得我嗎？”

    江戶川柯南猶豫地說(shuō)：“記…記得?！?/br>
    “沒(méi)想到你竟然在帝丹小學(xué)，而且還在我任教的班級(jí)里。小蘭她們最近怎么樣？”

    “哦，她們挺好的?！碧岬矫m，江戶川柯南才稍微提起點(diǎn)注意。

    “柯南你今天不太有精神？”淺井遙印象里的江戶川柯南一直都是一副懂禮貌的乖，小孩的樣子，今天這是沒(méi)有大人就不裝了？

    “額，昨天做噩夢(mèng)了?！苯瓚舸履蠐蠐项^，“那我要去衛(wèi)生間，老師您回去忙吧！”說(shuō)完逃跑似的溜走了。

    不知道是在介意什么。

    小孩子可真難懂啊。

    淺井遙與江戶川柯南分別之后就回到了辦公室，她的位置被安排在了津島愛(ài)知旁邊，此刻她已經(jīng)下課回來(lái)了，正在對(duì)面桌子上泡咖啡。

    淺井遙坐下后揉了揉因?yàn)樵诤诎迳蠈?xiě)字而發(fā)酸的手腕，想著最近煩心事可真多。

    比如中原中也可能是黑手黨這件事，再比如……好像沒(méi)有了。

    說(shuō)是“多”，實(shí)際上只是一件事另她煩心的程度過(guò)大，使她主觀上覺(jué)得最近的煩心事比較多。

    中原中也會(huì)不會(huì)是黑手黨？如果不是那還好辦，可是如果他是呢？他又為什么要瞞著她？總之要思考的東西實(shí)在太多了。

    其實(shí)在想這些事之前她要明確，她為什么要在意這些東西？這些事明明怎樣都好。

    ——可能是如赤司所說(shuō)，對(duì)方會(huì)危及到自己的安危。

    “第一節(jié) 課怎么樣？孩子們都不錯(cuò)吧？”津島愛(ài)知泡好了咖啡，正從對(duì)面的桌子走過(guò)來(lái)。

    ——但是她知道中原中也不會(huì)。

    “挺好的，同學(xué)們都很親切，課堂上也有和我互動(dòng)?！睖\井遙抬頭，道。

    ——大概是因?yàn)樗莻€(gè)好人？

    “給你咖啡，加奶的?！苯驆u愛(ài)知難得地記著淺井遙的口味，把加了奶的那一杯遞到淺井遙面前。

    ——總覺(jué)得說(shuō)一個(gè)可能是黑手黨的人是個(gè)好人有哪里不對(duì)。

    “謝謝。”淺井遙伸手去接。

    ——不過(guò)有一點(diǎn)她非常確定，她喜歡他。

    “哎，你拿穩(wěn)點(diǎn)。”

    “抱歉！”

    要不是津島愛(ài)知及時(shí)接住，這一杯咖啡大概就要投入地板母親（？）的懷抱了。

    “這倒無(wú)所謂，不過(guò)今天你狀態(tài)不太好的樣子，心不在焉的，還總發(fā)呆。”這次她沒(méi)有再拿給淺井遙，而是自己放在了她的桌子上。

    “誒，我有嗎？”淺井遙撓撓臉。

    “絕對(duì)有！”津島愛(ài)知毫不讓步。

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