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    第83章

    講臺(tái)上的女老師穿著以黑白為主色的職業(yè)套裝, 栗棕色的頭發(fā)整整齊齊地盤在腦后，沒有落下一縷碎發(fā)。

    她那白皙消瘦的手指捏著一只半長(zhǎng)的粉筆，熟稔地在黑板上寫下一連串的英文單詞。

    粉筆與黑板摩擦發(fā)出輕微的沙沙聲。

    講臺(tái)底下是一片低著的小腦袋, 杏子在這之中便顯得格外鶴立獨(dú)行。

    她右手拄著下巴, 雙眼失焦地望向窗外。

    昨晚的夢(mèng)境還重復(fù)循環(huán)在她的腦海中, 杏子一時(shí)間分不清, 那到底是自己構(gòu)造出的虛幻還是曾經(jīng)發(fā)生過的真實(shí)記憶。

    橘紅色的篝火映照在臉頰一側(cè), 她半臥在樹枝上, 風(fēng)中還殘留著淺淺的血腥氣息。

    令人不難猜到，這里不久前發(fā)生過一場(chǎng)激戰(zhàn)。

    夢(mèng)中的自己半闔著眼，根根枝丫纏繞交織在一起, 如同一層大網(wǎng)，密密麻麻地壓下，悄然將自己籠罩。

    杏子觀察完了周遭環(huán)境, 便習(xí)慣性地去尋找那道嬌小身影。

    視線隨之落在身旁, 只見他盤腿坐得筆直，小小的臉上還是覆蓋著厚厚的白霧，根本無(wú)法看清他的真實(shí)長(zhǎng)相。

    木頭燃燒發(fā)出細(xì)碎的噼啪聲。

    在一聲不自在的清咳后，他張開口, 輕輕哼唱起陌生的歌謠。

    歌聲溫柔，悠悠地回蕩在杏子的耳邊。

    她的心臟隨之像是被一只大手捏住，并且不客氣地來回揉搓著。心臟只支撐了一會(huì), 便不堪承受這股子力量，虛弱地向身體的主人傳遞出一聲聲酸軟的嘆息。

    懷念、悲傷、愉悅等等復(fù)雜的情緒如同破了堤的潮水, 洶涌而出。頃刻間，便毀滅了她那努力維持的冷靜。

    杏子無(wú)措地眨著眼睛，呼吸漸漸加快, 眼眶驀然泛起微紅。

    歌聲還在繼續(xù)，作為旁聽者，杏子卻感覺自己像是打落進(jìn)一個(gè)漩渦。

    無(wú)邊無(wú)際的黑暗瞬間將她困住，沒有陽(yáng)光，沒有可以說話的人，孤獨(dú)便如同附骨之疽纏繞著她。

    而那低沉繾綣的聲音，則是支撐著她苦苦掙扎、渡過這漫長(zhǎng)夢(mèng)境的唯一力量。

    ————

    直到下課鈴聲響起，教室里響起少年少女們嬉笑打鬧的聲音，杏子才恍然從夢(mèng)境中回過神。

    她抬眸，纖長(zhǎng)的睫毛如同蝶翼般輕輕地顫抖，落入切原赤也的眼中，他腦中突然冒出一道聲音。

    女孩子的睫毛都是這么長(zhǎng)的么？

    有點(diǎn)想摸摸看。

    杏子奇怪地瞅著前桌呆愣愣的神情，屈指扣了下桌子，語(yǔ)氣冷淡地問道：“有事？”

    切原赤也猛地反應(yīng)過來自己在想什么，當(dāng)場(chǎng)就暴紅了臉，一時(shí)間忘了自己轉(zhuǎn)過身來的目的。

    杏子看著眼前的海帶頭一聲不吭地將他自己煮熟，便不再去管他，自顧自地開始回憶起那首貫穿了自己夢(mèng)境的歌曲。

    它是一首英文歌。

    杏子只能從中得出這一結(jié)論，至于翻譯一下歌詞，根本想都不要想，簡(jiǎn)直就是在為難自己。

    一想到才剛剛記住最基礎(chǔ)的單詞，她就不免捂住臉，心中發(fā)出哀嚎：

    為什么要學(xué)英語(yǔ)??？！！

    學(xué)習(xí)不易，杏子嘆氣。

    切原好不容易把臉上的熱度降下去，他將拳頭抵在嘴邊咳了兩聲，故作淡定地開口問道：“你復(fù)習(xí)得怎么樣了？”

    這次輪到杏子懵逼了：“嗯？你在說什么？？復(fù)習(xí)什么？？？”

    一連串的發(fā)問頓時(shí)令切原睜大了眼睛，他下意識(shí)地抬高嗓門：“下周就要期中考了。你……你難道不知道？??！”

    杏子瞧著他這幅不敢置信的模樣，轉(zhuǎn)而更加理直氣壯地抬起小下巴，將鍋甩了出去：“不知道。又沒有人告訴我?！?/br>
    聽到女孩的回答，切原頓時(shí)想到她才剛轉(zhuǎn)學(xué)到立海大。

    可是，就算如此，上周班主任在課堂上也反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了這件事。

    切原納悶地想著，他伸出手，揉了揉自己發(fā)脹的額頭，決定先不糾結(jié)于此，“你打算怎么辦？我跟你說，立海大的期中試卷可以說是地獄難度，可千萬(wàn)別小看它?！?/br>
    他頓了頓，像是想到了什么悲慘的回憶，然后心有戚戚地繼續(xù)說道：“而且考掛了會(huì)通知家長(zhǎng)。掛的課數(shù)多了，學(xué)校還會(huì)禁止社團(tuán)活動(dòng)?！?/br>
    “通知家長(zhǎng)”這幾個(gè)字就如同一道雷電，精準(zhǔn)地劈在杏子的腦袋上。她恍惚了一瞬，低下頭看著自己桌上平攤的英語(yǔ)作業(yè)本，上面是一片壯觀的景象，白色紙頁(yè)上被一個(gè)個(gè)紅色的叉叉占據(jù)。

    杏子默默地?cái)?shù)了數(shù)，一共就對(duì)了三道題，還是蒙對(duì)的那種，臉色頓時(shí)難看了不少。

    “期中考試也包括英語(yǔ)？”她有些不信邪地問道。

    雖然英語(yǔ)也同樣是切原最頭痛的課，但和杏子相比，他表示自己就牛逼多了。

    最起碼，一頁(yè)里能蒙對(duì)十多道！

    想到這兒，他便用憐憫般地眼神看向杏子，沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    杏子殺氣十足地盯著英語(yǔ)作業(yè)本許久，似乎是想用眼神把它撕成碎片。

    半晌后，她果斷將作業(yè)本一合，重重地丟進(jìn)包里，語(yǔ)氣里還帶著幾分明顯的賭氣，“那天就當(dāng)我失蹤了吧?！?/br>
    瞧著眼前女孩一副慘受打擊的頹喪模樣，切原心目中有關(guān)于她的強(qiáng)大且神秘的形象，啪嘰，直接破碎成灰。

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