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“報(bào)告班長(zhǎng),著裝整理完畢,請(qǐng)指示!” 康宇星走到隊(duì)伍的最前列,她的上身挺得筆直,靴子碰撞靴子發(fā)出一聲輕響。 “各位新學(xué)員,接下來我將介紹今天的任務(wù)。今天的任務(wù)是,以班為單位,參觀天樞塔校校史館!” “下面,我將介紹本次活動(dòng)的紀(jì)律情況?!?/br> “第一,參觀過程中嚴(yán)禁嬉笑、喧嘩,應(yīng)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的心態(tài)。” “第二,參觀過程中嚴(yán)禁觸碰展品,攀爬護(hù)欄,違者將依據(jù)相關(guān)規(guī)定處置?!?/br> “第三,參觀過程中......” 天樞塔校校史館位于學(xué)校的中軸線上,是一座白色的三棱形建筑。校史館前,一道高約四尺的鐵制利刃劃破長(zhǎng)空,利刃四周常年鮮花錦簇。 史薇和楊乃寧就等在校史館前,楊乃寧手捧一面黑色旗幟,史薇則配上了一把腰刀。兩人不同尋常的裝扮讓盛毓潼瞪大了眼睛。 “立定!” 康宇星離開隊(duì)伍,一個(gè)干脆利落的轉(zhuǎn)體,面向史薇,手抬起,道: “報(bào)告史薇班長(zhǎng),303全體成員已到達(dá)目的地,請(qǐng)指示!” 史薇也抬起右手:“請(qǐng)歸隊(duì)!” “是!” 康宇星小跑著回到隊(duì)伍的最后。 “全體都有,稍息!” 啪,哨兵們齊齊伸出左腳,站得筆直。 “各位新學(xué)員,我,史薇,很榮幸在今天這個(gè)特別日子里,作為你們的講解員,帶領(lǐng)你們參觀天樞塔校校史館?!?/br> “天樞塔校校史館,始建于瘟疫一百零八年,記載的內(nèi)容,囊括了瘟疫四年建校至今的學(xué)校歷史、校園文化、對(duì)外交流,另有用于紀(jì)念N721高地大會(huì)戰(zhàn)犧牲師生的紀(jì)念館。” “請(qǐng)各位朝前看,這就是天樞塔校的象征,天樞之刃。包括了刀鋒和刀背兩個(gè)部分。刀鋒左面刻有歷代出自天樞塔校的將軍之名,刀鋒右面的眾志成城相則代表了眾多無名勇士?!?/br> “刀鋒背面則有‘風(fēng)林火山’四字,請(qǐng)問誰知道‘風(fēng)林火山’的含義?” “報(bào)告!” “說!” “風(fēng)林火山,出自《孫子·軍爭(zhēng)篇》,原句為:其疾如風(fēng),其徐如林,侵略如火,不動(dòng)如山。意思就是,動(dòng)作神速,猶如飆風(fēng)之疾。舒緩行進(jìn),其行列齊肅則如林木之森然有序。侵襲掠擾,有如烈火之猛,不可遏制。屯兵固守,則如山岳之固,不可動(dòng)搖?!?/br> “哨兵盛毓潼出列!” “是!” 史薇問:“從哪里知道的?” “還在初級(jí)學(xué)校的時(shí)候,廖......廖老師說過,要多讀《孫子》?!?/br> “不錯(cuò)?!笔忿笔执钌鲜⒇逛募绨?,這份輕盈的重量讓盛毓潼歡欣鼓舞,不自覺地笑了起來。 “盛毓潼說得不錯(cuò),《孫子》中蘊(yùn)藏的偉大智慧也促成了我們?cè)贜721高地大會(huì)戰(zhàn)上的勝利,《孫子》是我們天樞塔校的必讀書目。” 盛毓潼一行人來到校史館內(nèi),校史館內(nèi)是簡(jiǎn)潔的黑白兩色,入口處是一張人臉雕塑,人臉雕塑下方一只手承接著滑落的眼淚,旁有一行小字,盛毓潼走近,想要看清楚。 “盛毓潼,把這行字念出來。”史薇說。 “哦......‘在我的一生中,戰(zhàn)火不曾令我顫栗,孩童的眼淚卻令我徹夜難眠’,出自,梁可唯將軍,瘟疫二十八年至瘟疫八十九年?!?/br> 幾乎是百年之前的人了......盛毓潼眨巴著眼睛,想從腦海里搜尋出梁可唯有關(guān)的故事,卻始終找不到。 “梁可唯不是什么有名的常勝將軍,他的一生僅領(lǐng)導(dǎo)過一次小型戰(zhàn)役,大多數(shù)時(shí)候,他作為戍邊將軍戍守一方安寧,你們當(dāng)中也許很多人都沒聽過他的名字?!?/br> “三年前,我來到天樞塔校校史館,問了當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)一個(gè)問題,為什么不安排一位大名鼎鼎的將軍作為校史館入口的標(biāo)識(shí),而要選擇一個(gè)專門史上都只有寥寥幾句話的人呢?班長(zhǎng)告訴我,他也曾迷惑過,而關(guān)于迷惑的答案是,沒有。我們能應(yīng)對(duì)它的方法只有一個(gè),就是用盡一生來思考?!?/br> “這三年我好像明白了一點(diǎn)點(diǎn),卻無法和你們分享。我希望你們能有獨(dú)立的思考,來明白校史館的用心良苦?!?/br> 盛毓潼望著這雙緊閉的哭泣的眼睛,她感覺自己好像明白了什么,卻什么都說不出來。 一行人繼續(xù)往里走著。 再往里的一個(gè)展廳,陳列著瘟疫四年來的學(xué)生用品,有筆、紙張、書桌、制服等等。學(xué)員們四散開去看自己感興趣的東西。 盛毓潼看到了一個(gè)水壺,和暈車時(shí)史薇遞給自己的那個(gè)差不多。 “在想什么?” 盛毓潼抬起頭,她看到了史薇微笑的臉。 “我在想,這個(gè)水壺和你遞給我的差不多。” “巧了,我第一次來校史館,也是覺得這里的東西和我們現(xiàn)在用的都差不多。這可是一百年前啊,我們的工業(yè)已經(jīng)停滯將近百年了?!?/br> “真是啊?!?/br> 盛毓潼仔細(xì)盯著水壺,水壺上有一個(gè)泛黃的刻痕,她盯著出了神。 史薇注意到盛毓潼的眼神,也盯著那刻痕看,但她沒看出個(gè)所以然。于是她瞇起眼更靠近地看—— “啊......” 兩人的頭撞在了一起。 “對(duì)不起,對(duì)不起,我不是有意的?!笔忿比嘀约旱念^,痛得直流眼淚,這邊盛毓潼只是眨了眨眼睛。 --