沈城受到了燕京第一實驗小學領導層的熱烈歡迎，對方牽著自己的手，回憶著那些兩個人都記不得的往事，努力的拉近關系。

    “哈哈哈，還記得那個時候，咱們學校起步還沒幾年，設施也遠遠不如現(xiàn)在，可學生們都很努力，更是出了像沈?qū)氵@樣的優(yōu)秀學生！”

    校長拍著沈城的肩膀哈哈笑著。

    沈城微笑著附和，氣氛看上去其樂融融的。

    校長的意思很簡單，就是像讓沈城多拍一點校園里的設施，多拍一點教學設備的展示，這是多好的活廣告啊！

    雖然沈城說官方要求這所小學叫“快樂小學”，但家長們誰會當真？明眼人都能看得出來這是他們第一實驗小學。

    ————當他們看到里面這么好的設施、這么負責的老師、這么多豐富多彩的課外活動，還怕他們不把自己的孩子送過來任自己挑選？

    沈城肯定不能同意這個要求。

    這可不是自家的特攝，是要錢到位，想讓那只怪獸打爆你們教學樓隨你意。這是上面交代下來的，是很嚴肅的任務！

    沈城太極打得風生水起，扯皮了快半個小時愣是滴水不漏，最后校長都無奈了，只能在心里暗罵沈大毒瘤忘本。

    此時，教室里坐滿了學生，一個個坐的端端正正的，在他們身旁的不同角度，有攝影機架在地上。

    講臺上的老師也是真正的老師，據(jù)說剛工作還沒滿三年，因為形象好這一條原因脫穎而出。

    “同學們，今天我們來講一下第三章第一節(jié)，大家打開課本第四十八頁······”

    看上去跟上課一點區(qū)別都沒有，可是孩子們的心卻跟真正上課的時候天差地別。小腰挺得直直的，試圖用自己好學生的模樣搶到更多的鏡頭。

    后排坐著一個小胖子，手里攥著一本漫畫，想要把漫畫扔給第一排的瘦猴。

    講真，這種跨越整個班級的冒險活動，稍微有點腦子的孩子都不會這么干，不過為了劇情需要只能強行降智。

    想要傳到最前排，至少要有一個中轉(zhuǎn)站————比如說樂樂。

    他們用紙團打樂樂的腦袋，瞪著眼舉起胳膊，就問你這沙包大的拳頭見過沒有？

    樂樂非常憤怒，但是看到他的拳頭之后，果斷的慫了，就算有火也只能在心里把他們狂揍一頓。

    在傳遞的途中，老師敏感的一回頭，和舉著漫畫書想要丟出去的丁凱樂打了個對眼。

    氣氛一時尷尬······

    “這本漫畫我沒收了！”

    ······

    經(jīng)過了一天的晦氣之后，樂樂一臉頹喪的回家，坐在飯桌上，聽mama說又給他報了一個奧數(shù)班，此時他連反駁的心思都沒有了。

    吃完飯之后，他裝作自己去寫作業(yè)，實際上卻是去網(wǎng)上沖浪，在游戲中找存在感。

    就在他玩的忘我的時候，電腦突然藍屏，緊接著彈出了一個頁面，上面有幾個大字。

    ————快樂星球，你想來嗎？

    ————來這里，你就能找到快樂。

    ————來吧來吧，不要猶豫了~

    講真，任誰看到這些字都會想歪的吧，可主角不會，他第一時間就當真了，手放在回車鍵上遲遲不敢摁下。

    ————來吧，不來的話會后悔哦~

    摁！

    樂樂想到了自己憋屈的學校生活、想到了喘不過氣來的家庭生活，胸口劇烈的喘氣，用力的按下了回車鍵。

    “恭喜你，現(xiàn)在進入快樂星球?！?/br>
    ······

    快樂星球的設定跟前世一樣，只有一個實驗室，其余的地方?jīng)]有戲份。

    這個實驗室的整體色澤是銀色的，鋪設著各種各樣未來感很強的設備，沈城聽負責人說，這是少年宮的孩子們親手制作的。

    幾個快樂星球人也穿著同樣顏色的衣服，多面體戴著一個兒童眼鏡，市場價估計十塊左右的那種，蓮蓉包頭上的一對尖角，看上去像是冰淇淋的尖桶。

    如果說他們還算是正常的話，老頑童爺爺就太不正常了，頭上各種各樣的花飾，眼鏡也是搞怪風的，跟他的名字很搭。

    他們看著床上被傳送來的樂樂，對視一眼，開始檢測他的數(shù)據(jù)。

    勇氣指數(shù)：30

    聰明指數(shù)：85

    愛心指數(shù)：90

    快樂指數(shù)：30

    幾個小科學家都傻了，快樂指數(shù)30？這也太低了吧————話說你們看不到勇氣指數(shù)也這么低嗎？

    綜上所述，樂樂就是一個愛心泛濫、憂郁敏感、慫中帶著一點小機靈的復雜男孩。

    “看來我們的研究課題就是他了，我們要把他培養(yǎng)成一個快樂幸福的孩子！”

    ······

    “這個設定很有意思啊?！鄙虺桥赃呑睦先诵Φ?，這個人是《快樂星球》的制片人，其實就是個甩手掌柜，平時就穿著一個汗衫、提著一個小馬扎坐在旁邊看熱鬧。

    沈城問過衛(wèi)平，對面隱晦地告訴他這是一個老領導，因為快要退休了，復雜的工作干不了，就來這里當制片人。

    什么制片人，這不就是個監(jiān)工嘛！

    沈城暗暗腹誹，回答道：“為了貼合主題，一個孩子不能平白無故的快樂起來，總得有個過渡的階段?！?/br>
    老人贊許的點頭，說道：“用你們年輕人的新詞兒叫【機械降神】對吧，用快樂星球作為一個誘因和媒介，來引出后來的故事。”

    “對?！?/br>
    兩人簡單的聊了兩句，就繼續(xù)進行拍攝。

    樂樂清醒之后，很快就接受了快樂星球的設定，進而被這里新奇的設備給吸引住了。多面體給他介紹了一下自己的任務，大意就是我們要做實驗，你是我們的實驗對象，雖然沒經(jīng)過同意就把你當成小白鼠，但我想你一定不會介意的吧。

    ————介意也晚了。

    “這個設備是干什么的？”

    “這個設備看上去真帥??！”

    “這個······”

    現(xiàn)實版的劉姥姥進了大觀園，樂樂絲毫不介意自己的新身份，一點也不把自己當外人的參觀起了這些設備。

    多面體作為快樂星球有名的發(fā)明家，發(fā)明了許許多多很實用的道具————比如說能自己寫作業(yè)的筆、能讓老師忘記收作業(yè)的光線槍、哆啦a夢同款記憶面包。

    話說你們快樂星球不是沒有作業(yè)嗎？發(fā)明這種道具有什么用？