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教室的門被一把拉開:“Good M!真希醬!一年級(jí)的新生到齊了哦!” 禪院真希坐在椅子上, 和文靜的長(zhǎng)相不同, 她露出一個(gè)攻擊性十足的笑容:“是嗎?” 五條悟趕雞崽似的把學(xué)生們趕進(jìn)教室,總共就四個(gè)人,他們各自找了位置坐下,就見五條悟拿起粉筆,在黑板上寫上“五條悟”三個(gè)大字。 “大家好,我是你們的班主任五條悟,因?yàn)榉N種原因,現(xiàn)在的班主任是我哦。自我介紹的話……我是最強(qiáng)的麻辣教師五條悟,這種程度就差不多了吧?!?/br> 教室一片安靜,沒有人捧場(chǎng)。 詭異的寂靜中,熊貓帶頭鼓起了掌,蘇達(dá)和狗卷棘也跟著啪啪啪地拍起手來,禪院真希是最后一個(gè),她不情不愿地跟著鼓掌,臉上寫滿了嫌棄。 五條悟興致高昂道:“謝謝大家稀稀拉拉的掌聲!那么,接下來我們開始自我介紹吧,要加上才藝表演哦?!?/br> “哈?”禪院真希道:“才藝表演這種東西,通常是遲到的懲罰吧?開學(xué)第一天就做才藝表演,我可沒有那種東西?!?/br> 狗卷棘:“鮭魚?!?/br> 五條悟充耳不聞:“嗨嗨,那就從最不配合的禪院同學(xué)開始!” 禪院真希:“……” 剩下三個(gè)同學(xué)的視線立刻望了過來。 禪院真希只好放下翹起來的二郎腿,走到講臺(tái)上,用五條悟遞給她的粉筆寫下“禪院真?!彼膫€(gè)字。 “我是禪院真希,不過我不喜歡別人叫我的姓氏,所以叫我真希就好?!?/br> 五條悟補(bǔ)充道:“可以說一些tips來增加同學(xué)之間的親密度,比如,喜歡的食物,喜歡的顏色,人際關(guān)系等等。” 他忽然想起來什么,“對(duì)了。老師喜歡甜食,所以同學(xué)們想要賄賂老師的話,可以帶著甜品來哦?!?/br> “……”槽多無口的禪院真希放棄吐槽這個(gè)老師,轉(zhuǎn)而說:“嗯……摩羯座,目標(biāo)是成為禪院家的家主,有一個(gè)雙胞胎meimei,不過關(guān)系并不好。這樣夠了嗎?” “嗯嗯,可以啦?!蔽鍡l悟道:“很優(yōu)秀的自我介紹,老師非常滿意。那接下來就是才藝表演時(shí)間!” “都說了沒有那種東西了……唯一擅長(zhǎng)的只有體術(shù),不過這個(gè)沒法表演吧。” 善解人意的麻辣教師妥協(xié)道:“那才藝表演就留到體術(shù)課好了。下一個(gè),胖達(dá)君!” 熊貓的自我介紹非常簡(jiǎn)潔:“我是胖達(dá)。” 禪院真希:“……啊,沒了?” 熊貓撓撓頭,“沒有了?!?/br> 五條悟苦惱道:“這可不行啊,學(xué)生不配合才藝表演的話,提出這個(gè)環(huán)節(jié)的老師會(huì)很尷尬的?!?/br> 禪院真希吐槽道:“比起才藝表演,不如解釋一下為什么熊貓會(huì)來上學(xué)吧?!?/br> 她自己是知道熊貓的情況的,但是另外兩個(gè)新同學(xué)卻不知情,熊貓想了想,也覺得她說得對(duì),他還沒跟狗卷棘打過招呼呢。 “我是咒骸啦,不過是有自主意識(shí)的咒骸,你們把我當(dāng)做熊貓就好?!?/br> 狗卷棘:“鮭魚。” 呃,從剛才開始,這位白頭發(fā)的新同學(xué)一直在說食物的名字啊。 蘇達(dá)不由看向狗卷棘,狗卷棘接受到他的視線,回了他一個(gè)無辜的目光。 “海帶?!?/br> 語言不通的蘇達(dá)頓了頓,朝他尷尬而不失友好地笑了一下。 五條悟注意到他們的互動(dòng),用手臂撐著講臺(tái),替狗卷棘解釋道:“這位是狗卷棘同學(xué),咒言師的末裔,因?yàn)檠造`的特殊能力不方便說話,所以平時(shí)會(huì)使用飯團(tuán)餡料的名字跟大家交流?!?/br> 他轉(zhuǎn)過去,在黑板上依次寫下熊貓和狗卷棘的名字。 原來是這樣。 替不方便說話的同學(xué)完成自我介紹,這位五條老師,出人意料地會(huì)照顧人嘛。 “好了,最后是蘇達(dá)君?!?/br> 蘇達(dá)走到講臺(tái)上,親手寫下“七海蘇達(dá)”四個(gè)字,“大家好,我是七海蘇達(dá),喜歡亮晶晶的東西,喜歡的顏色是紅色,喜歡的人是七海前輩,目前在跟喜歡的人同居中,所以周末會(huì)回家。” 其他同學(xué):“……” 禪院真希震驚:“哈?” 熊貓震驚:“才十六歲就跟喜歡的人同居嗎?” 狗卷棘同樣震驚:“鮭魚!” 蘇達(dá)坦然道:“嗯,是的,不過我們并沒有建立戀愛關(guān)系,只是同居而已?!?/br> 只是在同居…… 這樣的敘述,真是怎么聽怎么可疑。 連五條悟都忍不住驚訝地看了他一眼。 難怪兩個(gè)人之間的氣場(chǎng)有點(diǎn)微妙,原來如此。哈!真應(yīng)該第一時(shí)間給七海建人打個(gè)電話,好好笑話一下對(duì)方。 他興高采烈道:“那么,下面有請(qǐng)?zhí)K達(dá)君表演才藝!” 蘇達(dá)乖巧道:“我的才藝是放電。” 他默默遠(yuǎn)離了五條悟兩步,伸出雙手,白色的細(xì)小電流噼里啪啦的出現(xiàn)在那雙白皙的手上,是rou眼可以見到的白色電流。 這是他在康娜醬的啟發(fā)下琢磨出來的東西,至于實(shí)際用途……以后再說。 “嗚哇!” 同學(xué)之間出現(xiàn)了小小的驚呼聲,然后三個(gè)同學(xué)開始用力鼓掌,對(duì)蘇達(dá)的才藝表演表示認(rèn)可。 五條悟老師非常欣慰:“感謝第一個(gè)獻(xiàn)出才藝表演的蘇達(dá)同學(xué)!請(qǐng)大家給他更加熱烈的掌聲!” 就此,不正經(jīng)的自我介紹環(huán)節(jié)落幕了。 --