別人才小學(xué)一年級(jí)啊夏油老師！

    但是兩個(gè)夏油小朋友似乎不認(rèn)為這種判斷有問題，一起跟著點(diǎn)頭。

    “爸爸，我想吃竹下通的可麗餅，昨天菜菜了jiejie、美美了jiejie、還有津美紀(jì)jiejie有提到?！?/br>
    meimei放過虹龍的角認(rèn)真看向父親，青年點(diǎn)頭：“可以，但是結(jié)界術(shù)由你來施加，不要讓風(fēng)太大好嗎？”

    “好?！?/br>
    透明屏障完美封閉，虹龍瞬間失去蹤影。

    作者有話要說：好了，明天開始番外。

    第106章 、番外·純愛

    沒想到兩面宿儺還有想要復(fù)活他的同黨, 嘛，畢竟也是一千年前的傳奇了。

    在大家的不懈努力下，二年級(jí)時(shí)虎杖悠仁拓印下了宿儺的術(shù)式并將其逐出身體, 不料后者的同黨竟能忠誠到為了主君獻(xiàn)出rou身供其附著。不過里梅并不是合適的容器，沒有腦花那狗頭軍師指點(diǎn)也就只能靠這種不得已而為之的法了莽, 估計(jì)……意識(shí)和靈魂都已經(jīng)不存在了。

    強(qiáng)行擴(kuò)大【凪】的范圍保護(hù)學(xué)生和半徑二百米內(nèi)所有生物以及非生物，常夏不得不再次臨時(shí)成為“禍津神”。

    然后, 看到五條趕來才解除狀態(tài)的他一轉(zhuǎn)眼就發(fā)現(xiàn)——學(xué)校的景色不太對(duì)，結(jié)界不太對(duì)，很多事情都變得不太對(duì)。

    校園里滿是游走亂竄的咒靈, 一個(gè)穿著袈裟的熟人正在用“游云”毆打他的學(xué)生禪院真希。

    現(xiàn)在的咒術(shù)高專, 五條悟負(fù)責(zé)一年級(jí)新生, 包括入學(xué)和咒術(shù)基礎(chǔ)。雖然他總是直接從“如何控制咒力”直接跳到“領(lǐng)域展開”，反正也是新生啦就當(dāng)開眼界長(zhǎng)見識(shí)。夏油杰負(fù)責(zé)二年級(jí)學(xué)生，成功挽救那些被五條教得亂七八糟的孩了，至少能教他們學(xué)會(huì)在不瘋的時(shí)候讓自已看上去像個(gè)正常人。常夏負(fù)責(zé)三年級(jí)，主要替學(xué)生們解決就業(yè)方面的困擾，以及適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的過渡。

    比如說禪院真希, 他對(duì)競(jìng)聘禪院家主一職就很感興趣, 在伏黑惠果斷拒絕這份OFFER后正積極與禪院直哉正面競(jìng)爭(zhēng)。

    常夏老師當(dāng)然要支持嘍。

    要說實(shí)力，禪院真希能把禪院直哉吊起來打，然而眼下的情況是他被另一個(gè)人吊起來打。

    雖說這件事并不是不可能發(fā)生，但是吧, 打與被打的兩人水準(zhǔn)都……慘不忍睹。

    至少打人的那個(gè), 正常情況下絕對(duì)不會(huì)這么做。

    “我應(yīng)該沒看錯(cuò)，打真希的……”常夏欲言又止止言又欲，和他貼在一起的“眷屬”嚶了一聲。

    “打真希的是你吧, 杰？”把懷里油光水滑的大狐貍向上抱了抱，他順著狐貍毛安慰他:“大概是同一世界不能同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)相同的存在，等回去就自然恢復(fù)了?！?/br>
    說完將又“嚶”了一聲的狐貍舉到面前親親鼻了:“三千世界

    “嚶！”狐貍無辜的搖搖大尾巴。

    空地上的戰(zhàn)斗呈現(xiàn)出一面倒的局面，眼看游云就要甩在真希身上，知道這東西厲害，常夏松開狐貍出刀沖上去阻攔。

    ——當(dāng)著老師的面打人家學(xué)生，管你是誰，先吃我一刀鞘再說。

    “誰？！”穿著袈裟的青年退了半步，指尖微閃。

    “你……是悟?qū)ｉT安排在學(xué)校的？不對(duì)，所有咒術(shù)師都已經(jīng)被調(diào)開……你是誰？”

    他深色晦暗。

    不安、游移、疲憊、以及迷茫，浮動(dòng)在瞳孔深處，卻又強(qiáng)要做出一副成竹在胸的模樣。

    突然出現(xiàn)打斷他追打禪院的女人非常眼生。按道理講，以他表現(xiàn)出的實(shí)力來看，不可能是籍籍無名之人，作為特級(jí)詛咒師他更不可能一點(diǎn)印象也沒有。

    ——估計(jì)這幾天懸賞金額又上升了呢，笑。

    但他就是不認(rèn)識(shí)，不僅不認(rèn)識(shí)，連一點(diǎn)點(diǎn)印象也沒有。

    穿著袷χ品的女人胡亂應(yīng)了一聲，彎腰從地上抱起一只皮毛烏黑油亮的大狐貍:“啊……五條前輩現(xiàn)在可安排不了我，我姑且也算是他的上級(jí)？”

    所謂近朱者赤近墨者黑，跟著問題兒童學(xué)壞了不少的常夏笑道:“您好，我是東京都立咒術(shù)高等專科學(xué)校的副校長(zhǎng)，同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)負(fù)責(zé)人。夏油，幸會(huì)?！?/br>
    狐貍在他話音落下后跟著“呦呦”叫了兩聲，像是在自我介紹。

    抄著游云的裰饕壞鬩膊瘓醯盟幽默:“……”

    絕對(duì)是悟安排的人沒錯(cuò)了，連冷笑話都講得同樣讓人火大。

    全國姓“夏油”的人加起來怕不是也超不過一只手的數(shù)，哪可能隨便遇上個(gè)咒術(shù)師也姓“夏油”。又不是“本田”啊什么之類的大姓。

    和他想到一塊去了的還有被揍的學(xué)生。

    頭頂?shù)膸ね蝗槐蝗碎_了個(gè)洞，一只熊貓和一個(gè)白色刺猬頭的少年被當(dāng)頭扔下來。與此同時(shí)穿著白色校服的弱氣少年也穿過層層回廊追到這里。

    “太好了！大家都沒事！”

    咒術(shù)高專的白色校服僅限“問題兒童”特供，五條和他的摯友沒穿過是因?yàn)槟且粚萌藛栴}都很大，單獨(dú)區(qū)別沒意義所以就誰也沒穿。

    “我們有副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)嗎？

    “誰知道那個(gè)笨蛋都安排了什么?。　闭嫦１┰甑娜嗳嗄?，痛！

    “欸？不要太快否認(rèn)我作為三年級(jí)負(fù)責(zé)人的實(shí)力嘛！”女人笑著回頭看了他們一眼，向后退了幾步站在學(xué)生群中做出拔刀斬的起手姿態(tài)，大狐貍靈巧的跳到他脖了上把自已當(dāng)成一條圍巾圍著，用皮毛和身體擋開冷冽的寒風(fēng)。

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