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不過紙終究是包不住火的,況且桑桃做的小動作都被杭書蘭看在眼里,覺得時間差不多了,杭書蘭覺得也是時候增加火力了。 于是某一天早晨,桑桃從小聲逼逼到大聲逼逼閱讀英文的時候,被杭書蘭當(dāng)場抓獲。 不到七點的天氣還帶著一絲絲清涼,桑桃抱著自己的書本宛如被抓捕偷偷摸摸屯糧的倉鼠,抱著書本不知所措,小眼神根本不知道應(yīng)該往哪里看,飄來飄去就是不放在杭書蘭身上。 這讓杭書蘭有些好笑,“至于么?嗯?又不是做了什么壞事,這么怕我啊?” 明明也不是什么壞事,卻莫名其妙的有些心虛。 杭書蘭嘆了口氣,揪了一把桑桃今天扎起的小丸子,輕微的晃了晃,“桃桃,這件事原因不在你,你想克服它這是件好事,但是你要記住,現(xiàn)在你不是一個人了,還有我,還有杭女士,我們是一家人,你要學(xué)會依賴我們,好不好?” 桑桃被杭書蘭慌得搖頭晃腦,為了不讓扎好的丸子頭在杭書蘭的手底下散架,只好跟著力道晃腦袋,暈乎乎的聽著杭書蘭的話,幾乎是連哄帶騙的迷迷糊糊的應(yīng)下了杭書蘭的話語,并且做出了不會再一個人扛著的承諾。 等到桑桃緩過勁兒來,就知道自己又被書蘭姐忽悠了,但這種忽悠,感覺還不賴。 “好了好了”杭書蘭咳嗽一聲,根據(jù)這段時間她從各種地方找來的資料來看,桃桃這種應(yīng)激反應(yīng)的治療方案是一點點適應(yīng),最初階段是桃桃自己一個人練習(xí),而后面則是需要有群眾幫忙了,畢竟自己一個人說的再好,一旦面臨觀眾,該說不出口的還是說不出口。 杭書蘭找了個地方坐下,就坐在桑桃正面前,吊兒郎當(dāng)?shù)拇叽?,“快點,時間不多了,馬上就要上課了哦?今天不完成我的要求,我可是不會讓你去上課的” 有了杭書蘭的‘威脅’,桑桃深吸一口氣,只有一個人在場,還是熟悉的人,這種認(rèn)知讓她稍微放松了一下,過往的記憶還在sao擾著她,但有著書蘭姐面色溫和,眼神鼓勵的看向她,那些張牙舞爪,似乎永遠(yuǎn)不會放過她的陰影就好像被陽關(guān)驅(qū)散了一點,沒那么讓她害怕了。 簡短的十分鐘過去,桑桃雖然開口了,但依舊磕磕絆絆,情況并不是從一開始就能獲得極大的好轉(zhuǎn),這一點杭書蘭心知肚明,一口氣吃不成胖子,這種事情還是得循環(huán)漸進(jìn)。 只是留給桑桃的時間不多了,周五的小組情景對話近在眼前,幾乎是轉(zhuǎn)眼間的時間就來臨了,桑桃緊張兮兮的坐在原地,手里拽著衣角,明明前面還有很多組才輪到她,緊張的心情卻一刻也沒法放松,那些記憶化作了惡鬼,迷惑了她的視線,好似坐在這間教室里的同學(xué)變成了當(dāng)初那群大聲嘲諷她的人的面孔,面目可恥、扭曲,一刻也沒有放過他。 突然間,手里被揪的皺巴巴的衣角被人輕柔的撤走,桑桃雙眼略微有些失神,一雙溫暖并包含力量的手代替了衣角,汗?jié)竦氖中挠|及到溫暖的手指,一點點被人強(qiáng)勢的展開十指,空隙間填補(bǔ)上了另一個人的溫度。 掌心里的溫度連帶著變得溫暖起來,桑桃好似從這雙手里吸取到了力量,一點一點,輕輕的回應(yīng)著杭書蘭的力量。 而這邊杭書蘭的心思卻變得不合時宜起來,手心里的這雙手和她不一樣,比她的更柔軟,也更小,能輕易地握在手心,牢牢地被她把握。 桑桃緊張的砰砰跳的心臟在杭書蘭的安撫下慢慢變得平靜下來,周圍的環(huán)境也變回理科五班獨有的散漫,就算是這種小組的作業(yè),有些人顯然沒有準(zhǔn)備好,懶懶散散簡簡單單的幾句話,被英語老師恨鐵不成鋼的說了幾句,然后又無力的讓人回去。 偌大一個班級,認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備的根本沒多少小組,大部分都是在敷衍了事,桑桃不合時宜的想,這看起來,就算自己說的磕磕巴巴,在這樣的襯托下好像也沒什么大不了的。 這種想法一閃而過,臨到她們要準(zhǔn)備上臺了,桑桃還是緊張了起來。 英語老師的目光放在這個好學(xué)生身上,內(nèi)涵希望,希望這位好學(xué)生能給他帶來一點好的表現(xiàn),在宣布讓兩人上臺時率先鼓起了掌。 桑桃緊張的整個人在抖,同學(xué)們的鼓掌聲也變得忽遠(yuǎn)忽近起來,唯有兩個人偷偷牽在一起的手感覺格外的鮮明。 桑桃呆愣愣的站在講臺邊上,面對臺下一個個好奇的、漠不關(guān)心的的臉,那原本熟練流利的單詞就是沒辦法從喉嚨里出來,一時之間,氣氛僵持了下來。 英語老師略帶希望的眼神變得凝重起來,這是還沒準(zhǔn)備好么?他也不是期待桑桃能在這短短的時間內(nèi)口語變得有多么的出色,比以往好,能說出口,不搪塞,就是他的要求了。 杭書蘭突然動了,從口袋里抽出一根黑色的帶子,將桑桃的眼睛一點一點藏在黑暗中,整個視野都暗下來了,唯有身邊的氣息格外的明顯,杭書蘭一邊給桑桃遮住眼睛,一邊率先開口引導(dǎo)桑桃,這是一句非常簡單的英文,大意是對桑桃表演的人物俏皮的說要給她一個驚喜。 這也解釋了為什么要把桑桃眼睛蒙起來的原因,這種還帶著動作的小劇情讓英語老師的眼睛再度亮了起來,沒想到杭書蘭這個混世魔王,居然也會有好好認(rèn)真做作業(yè)的時候。 桑桃的感官就只有自己身邊的這個熱源了,這個世界一瞬間被隔絕在黑暗之外,什么回憶、幻覺、幻聽都不見了,只有書蘭姐的聲音和溫度,她順著書蘭姐的問話順口接了下去,不是很困難的詞匯,都是她在一天天心里默念默讀的單詞。 --