淳于讓回校后，還需要再備戰(zhàn)四天。

    集訓(xùn)營已經(jīng)拓寬了思維和深入了題型，學(xué)校老師能給他講的也不多了。

    現(xiàn)在全靠他們自主練習(xí)，刷題，反復(fù)大量的刷題。

    十道不行就一百道，一百道不行就兩百道。

    天才也不能輕易成功，過程總是孤獨又乏味。

    淳于讓雖然不是自己主動意愿參加，但半個身子已下水，總不能摔筆不干講放棄。

    現(xiàn)在課上除了英語和語文，其他課基本算是暫斷了。

    這兩天他卡在了電磁感應(yīng)，反復(fù)刷了好幾遍依舊不能保證準(zhǔn)確率。

    課上煩躁扔筆，沒思緒，不曉得要怎樣攻克這個專題。

    任課老師已經(jīng)沒在管他，默認(rèn)他在課上不聽講或者打瞌睡。

    這孩子最近實在受罪，早自習(xí)人還沒醒就被劉輝扔給他的冊子折磨的不輕。áιzнáňsнù.℅м（aizhanshu.）

    淳于讓從抽屜抽出一個作文本。

    他昨天被劉輝叫到辦公室說復(fù)賽的事，回班路過林曉辦公桌，一迭批改好的作文本。

    他隨手翻了幾個，就看見了她的名字。

    順手牽羊，行動自然。

    翻了幾頁只有一篇，題目“關(guān)于幸福”。

    她寫的題記：

    歲月因青春慨然以赴而更加靜美；世間因少年挺身向前而更加瑰麗。

    淳于讓舒展緊皺的眉目，蕩起那枚酒窩，笑的愉悅。

    這個語文白癡當(dāng)然不知道，這句話來自《人民日報》。

    好像心中郁結(jié)被她輕易解除，思緒也被打開。拿起題冊，再次下筆。

    他真是被她下咒，一句寫在作文里的話就把他哄的服服帖帖。

    想起那天在文化走廊，她發(fā)現(xiàn)了他早在別韻第一次進(jìn)校醫(yī)室就起了心思。

    簡直人小鬼精，直接送去刑警隊當(dāng)審訊人員，犯人一眼她就看出端倪。

    下午體育課，淳于讓已經(jīng)很久沒上過，依然悶在教室寫題。

    嚴(yán)似錦去了辦公室，聽說她最近壓力很大，上次敗在復(fù)賽，她心里難關(guān)。

    思路又?jǐn)嘣谝话?，瞥見教室外露出一角身影?/br>
    他挑眉，放下筆靠在椅背。右手放在桌面，打一個響指。

    她慢慢挪挪步子，探頭。

    發(fā)現(xiàn)他，攥著手站在班門口。

    淳于讓勾著嘴角似笑非笑，頭微微上仰，又輕敲兩下桌面。

    別韻眼珠左右亂轉(zhuǎn)，反復(fù)確定教室沒有其他人就松開手走向淳于讓。

    淳于讓不知道在抽屜里找什么，別韻剛走到他的座位，他就抓住別韻的手。

    “你怎么老在摳手啊，小朋友嗎？”哦，原來是指甲剪。

    他讓別韻坐在他前面，背對講臺。

    然后伸出兩指捏住她的一根手指，邊說話邊給她修剪指甲。

    “我早就想這么做了。”

    “嗯？”別韻盯著他，愣愣的。

    淳于讓沒抬頭，發(fā)頂朝著別韻。

    他的額發(fā)長了些許，蓋住了眉眼，別韻能看到他的鼻梁。

    他微微向前，轉(zhuǎn)動她的手指，反復(fù)觀察這長約一點五厘米的指甲還有哪里需要雕刻。仿佛在看一塊上好的青玉石。

    她笑了笑，手指也跟著抖了下。

    淳于讓抬頭，以為剪倒刺時扯疼了她，沒等別韻說話“疼嗎？”還吹吹手指。

    天，淳公子什么時候變得這么婆婆mama啊！

    別韻調(diào)整了下坐姿，笑著搖搖頭。

    另一只手也抬上桌面，五指伸開，乖乖排隊等著進(jìn)手部美容tony店。

    淳于讓挑起下一指，吹吹，專注認(rèn)真，比對待他上一道力學(xué)題更專心。

    別韻的手指不算修長骨感，好在嫩滑勻稱，指腹摸著都軟軟的。

    她皮膚太白，襯得指關(guān)節(jié)格外泛紅。

    美中不足就是指甲。

    主人根本不關(guān)心，被啃的奇形怪狀，周圍的死皮也被她摳出，倒刺一堆，時常滲血破壞角質(zhì)層。

    淳于讓第一次見她就注意到，現(xiàn)在修剪起來很是頭疼。

    “你怎么來了？”

    “我們班調(diào)課了，昨天語文跟體育換了，現(xiàn)在在上體育課?！?/br>
    “那你怎么上來了，沒事嗎？”

    “沒事，現(xiàn)在自由活動了?！?/br>
    “我們班這節(jié)也是體育課，那早知道我也就下去了?！?/br>
    “我這不是上來了嘛?！?/br>
    “我才沒說因為你，我說我想下去玩兒?！?/br>
    “”

    秋天下午的太陽光線溫柔，天空被抹上金黃胭脂，窗外飄下落葉，樓下的籃球場傳來碰撞聲和新鞋摩擦聲；

    教室里，一對少男少女講閑話家常，男生時而抬頭女生專心看他。不時的指甲剪斷聲參雜其中。

    每一幀每一處，叫誰來忍心破壞？

    二十年后再回想，是不是會拜托上帝：

    求求你，我愿放棄現(xiàn)在一切，請讓我重回十七。

    “這世界沒有人是一座孤島，那些冬天為你搓手，夏日為你扇風(fēng)，深夜為你留燈的人，都在用力證明，你是值得被愛的人。”

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    最后一段引號內(nèi)容出自《你并非一無所有》。

    我現(xiàn)在就想回到十七（哭）

    好喜歡這章，雖然沒有親親摸摸。

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