他們的香餑餑此刻正在體驗(yàn)飛翔的感覺。

    確切—點(diǎn)說，是以兩秒—圈的速度，坐在特制的轉(zhuǎn)椅上，左右擺動(dòng)六十度。

    轉(zhuǎn)四十九圈。

    首都，某部選拔基地。

    寧馥從轉(zhuǎn)椅上走下來，隔著透明的玻璃看見自己隔間的—個(gè)女生面色蒼白，正半跪在地上抱著垃圾桶不停嘔吐。

    “什么感覺？”站在寧馥說身旁的白大褂盯著她的反應(yīng)，問道。

    其實(shí)通常問這—句是多余的。

    這—項(xiàng)測(cè)得是被試的前庭功能，看他的平衡能力和恢復(fù)速度。

    檢測(cè)的儀器數(shù)據(jù)清晰，而且經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師只要看被測(cè)的反應(yīng)就可以推斷了。

    但這個(gè)女生也實(shí)在是……

    ——強(qiáng)的太離譜了吧！

    第105章 碧血丹心（26）

    “什么感覺？”醫(yī)生問。

    寧馥左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,感覺到眩暈退去，她在原地活動(dòng)了一下肢體，“有點(diǎn)暈,不過在快速恢復(fù)的范圍內(nèi)。我的眼震程度也不高?！?/br>
    醫(yī)生：……

    的確,正常人的反應(yīng)即使不發(fā)生嘔吐,也會(huì)短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生暈眩和身體失衡的情況。

    那些反應(yīng)不強(qiáng)烈，或者恢復(fù)常態(tài)的速度較快的,會(huì)被列為優(yōu)秀。

    像隔壁那個(gè)女生的狀態(tài)就只能算是將將合格,但那才是正常的反應(yīng)。

    而寧馥……她只是臉色微微有些發(fā)白,額頭上滲了一點(diǎn)汗,從椅子上走下來的時(shí)候很明顯,她已經(jīng)完全找回了平衡。

    顯示屏上記錄的數(shù)據(jù)也充分說明了這一點(diǎn)。

    大夫的抽屜都是拉開的,里頭放的是準(zhǔn)備好的嘔吐袋。

    但很顯然，這姑娘是用不上了。

    后面還有不少項(xiàng)目。

    包括腦電圖檢查、肌腱反射檢查、神經(jīng)科檢查等等。

    這些身體基本機(jī)能的檢查后是模擬駕駛和體測(cè)。

    旋椅室的趙晨醫(yī)生在最后一名被測(cè)考生的單子上撕掉檢測(cè)碼之后伸了個(gè)懶腰，起身出門活動(dòng)了一下,才看到好幾個(gè)檢測(cè)人員站在模擬駕駛室外面。

    在看熱鬧。

    “看什么呢？”趙晨也走過去。

    一個(gè)同事興致勃勃,稍微讓開身體,讓他從模擬駕駛室的單向玻璃處往里看。他們的位置剛好可以看到里面的屏幕。

    “已經(jīng)擊落一架了?！?/br>
    同事說。

    趙晨眨了眨眼睛,過了兩秒才反應(yīng)過來——

    竟然給考生開了戰(zhàn)斗模式？

    同事解釋,是腦電圖那邊先說這姑娘不是一般人,在雙眼閉合接受燈光刺激的情況下,她的腦電圖幾乎與現(xiàn)役男性飛行員腦電圖的中的優(yōu)質(zhì)i型完全重合。

    當(dāng)前對(duì)腦電圖功率譜的分析已經(jīng)相對(duì)成熟，計(jì)算機(jī)分型與飛行學(xué)員的成績(jī)關(guān)系達(dá)到了非常的顯著的水平。

    同通俗一點(diǎn)的話來說,就像修仙學(xué)武前都要摸摸根骨一樣,看骨相知天賦。

    她就是那個(gè)會(huì)被大宗師大高手一眼相中的那個(gè)，俗稱“天賦異稟”。

    腦電圖室的人給她記了通過，額外多備注了幾行字。

    半個(gè)小時(shí)后一通電話打過來,模擬駕駛就給她多加了二十分鐘。

    前十分鐘是正規(guī)項(xiàng)目，考生坐在模擬的飛機(jī)駕駛艙中，通過cao縱桿控制升降和方向，雙腳則踩在一對(duì)踏板上，作用是保持機(jī)身的平衡。

    模擬視野就是飛行視野。

    這一項(xiàng)考核主要測(cè)試的是考生的追蹤平衡能力，同時(shí)，考生的身上也被連接了簡(jiǎn)單的檢測(cè)儀器，會(huì)記錄他們的心跳。

    前十分鐘平靜無(wú)波，按照正規(guī)程序設(shè)計(jì)了一次顛簸，考生順利度過。

    第十一分鐘，一旁的測(cè)試人員拿起通話器，對(duì)她道：“武器控制系統(tǒng)是你左手邊的按鈕，請(qǐng)擊落你視野中出現(xiàn)的敵機(jī)。”

    視野中開始出現(xiàn)飛機(jī)，看起來像某種高度仿真的電子游戲。

    很顯然，女生是個(gè)游戲的高手。

    在事實(shí)上逼近低烈度空戰(zhàn)的情境下，她完全保持了飛行的穩(wěn)定，并擊中了全部三架敵機(jī)，甚至還在最后按照耳機(jī)中的指示，穩(wěn)穩(wěn)地執(zhí)行了降落cao作。

    她“駕駛”的飛機(jī)，平滑而穩(wěn)定地回歸“地面”。

    測(cè)試人員盯著屏幕上的心電圖和測(cè)試數(shù)據(jù)。

    只有一個(gè)明顯的波峰，在她擊落第一架“敵機(jī)”的時(shí)候。

    在隨后十五分鐘的空戰(zhàn)情境下，她的心跳，完全維持了最初的頻率水平。

    第一次試手的緊張和成功后的激動(dòng)完全不會(huì)影響她，她像最老練最沉穩(wěn)的獵手，在找到了規(guī)律后，高效地將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了下一個(gè)獵物。

    在五分鐘內(nèi)，她完成了第一次獵殺，然后迅速地轉(zhuǎn)變?yōu)槔暇毜墨C食者。

    這不由得人不驚訝。

    寧馥從模擬艙中退出來，不知道單向玻璃的另一頭有一群在盯著她瞧新鮮的大夫，也不知道她的數(shù)據(jù)此時(shí)已經(jīng)被傳回了海航教學(xué)科，她甚至還有點(diǎn)忐忑，為自己用了將近二十分鐘才“完成任務(wù)”。

    “我通過了嗎？”女生問。

    在她心里不是特別有底的時(shí)候，寧馥一般都是乖寶寶的樣子。

    這讓測(cè)試人員都有點(diǎn)心生愧疚了。

    ——他們給她的測(cè)試附加了本來不該存在的二十分鐘模擬戰(zhàn)斗，還不能告訴她。

    一旁負(fù)責(zé)記錄的白大褂語(yǔ)氣溫和極了，“你不要太擔(dān)心，去進(jìn)行下一個(gè)科目吧?！?/br>
    他們是不能明確告訴考生是否被淘汰的，只有在一階段檢測(cè)科目結(jié)束后才能公布淘汰情況。

    腦電圖檢測(cè)的淘汰率是3%-5%，而模擬倉(cāng)駕駛的淘汰率則要更高一些。這一階段下來，許多人就已經(jīng)失去繼續(xù)的資格了。

    選拔基地開放三天，檢測(cè)將近五千人，最終只有四百人左右，能成為通過定選的幸運(yùn)兒。

    這基地里烏泱泱一大群，看著好像個(gè)個(gè)平平無(wú)奇，但事實(shí)上，他們都已經(jīng)是高考中遙遙領(lǐng)先同齡人的那一批佼佼者了。

    只不過還要面臨優(yōu)中選優(yōu)的遴選。

    寧馥從模擬駕駛的檢測(cè)室推門走出去，外頭的圍觀人士已經(jīng)迅速地作鳥獸散，只有趙晨大夫跑慢一步，被寧馥喊住了——

    “不好意思，您知道體測(cè)cao場(chǎng)怎么走嗎？”

    她本來檢測(cè)排序就在最后一批，不知道為什么檢測(cè)時(shí)間又好像比別人長(zhǎng)一點(diǎn)，等這一項(xiàng)結(jié)束后外面都沒幾個(gè)考生了。

    身體檢查和體能測(cè)驗(yàn)都安排在上午，測(cè)試淘汰的考生基本上在午飯前就打道回府了。中午基地會(huì)給這幾項(xiàng)都通過的考生提供午餐和午休，下午進(jìn)行的是相對(duì)平和的心理品質(zhì)測(cè)試。

    趙晨打量了這姑娘兩眼，只覺得她看起來漂亮，像那種會(huì)出現(xiàn)在校園青春雜志首頁(yè)，成為一群傻小子的白月光女神的人物——看不出來在二十分鐘之內(nèi)打掉三架敵機(jī)的潛質(zhì)啊……

    反正自己的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了，趙晨醫(yī)生友善地提出給寧馥帶個(gè)路。

    順便他也再看個(gè)熱鬧。

    便一路把寧馥帶到了體測(cè)場(chǎng)地。

    體測(cè)項(xiàng)目并不多，單雙杠，滾輪兩邊30圈，再加一個(gè)一千五百米。

    這里沒有男女區(qū)別，沒有男生一千女生八百的說法，標(biāo)準(zhǔn)跑道將近四圈，全都一個(gè)起跑線一個(gè)終點(diǎn)。

    拿著秒表計(jì)時(shí)器的檢測(cè)人員穿著軍裝，看起來遠(yuǎn)沒有室內(nèi)項(xiàng)目那些白大褂親和可愛。

    他看到寧馥，就頗有威嚴(yán)，而且不太滿意地皺了皺眉。

    “你已經(jīng)是最后一批了，快點(diǎn)入列?！?/br>
    但寧馥反而更自在一點(diǎn)。

    那群白大褂看她的眼神讓她覺得自己像一只小白鼠（她的直覺一向很敏銳）。

    然后趙晨就圍觀了寧馥把整個(gè)體測(cè)項(xiàng)目變成了她的個(gè)人秀。

    不同項(xiàng)目中間是有休息時(shí)間的，只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，考生可以盡可能地放松、休息和恢復(fù)體力，然后再去進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目。

    實(shí)在堅(jiān)持不住或者出現(xiàn)身體不適的考生無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加下一個(gè)科目，將視為不合格。

    為了保證自己的體能完成接下來的挑戰(zhàn)，考生們基本上都是在考官哨向以后才會(huì)繼續(xù)。

    五人一組，有一個(gè)考官負(fù)責(zé)監(jiān)考和計(jì)時(shí)。

    寧馥從雙杠上跳下來，扭身就上了一旁的固定滾輪。

    她都正反轉(zhuǎn)了三圈了，一旁正走向休息區(qū)的考生才驚叫起來，“她繼續(xù)了，她繼續(xù)了！”

    考官轉(zhuǎn)頭一看，好家伙已經(jīng)轉(zhuǎn)上了！

    趕緊奔回去計(jì)數(shù)。

    流程cue得太快就像龍卷風(fēng)。

    等負(fù)責(zé)體測(cè)的教官放下望遠(yuǎn)鏡從基地的樓上奔過來，寧馥一千五百米已經(jīng)跑出去三圈半了。

    “怎么回事？！啊？怎么回事？！”

    “她不休息，跑這么猛出了事怎么辦？！休息時(shí)間是擺設(shè)嗎？你這個(gè)考官是擺設(shè)嗎？！”

    上級(jí)唾沫星子都噴出來了，負(fù)責(zé)寧馥他們這一組的考官立正挨訓(xùn)，多一個(gè)字也沒說。

    寧馥跑完回來了，覺得有必要給考官辯解一句，“報(bào)告，少校，是我想早點(diǎn)完成……我餓了……”

    別人從滾輪上下來路都要走不直了，再跑1500米簡(jiǎn)直要了親命。而寧馥不但跑完了，還保持著正常的步幅和速度是，一路走到了基地食堂，然后吃掉了給考生們準(zhǔn)備的套餐。

    不過她吃了兩份。